Title

Intergenerational Oxford Debates

Country

Poland

Competences enhanced and general benefits

Intergenerational integration, communication skills, senior empowerment

Type

Activity

Workshop

Target groups involved

Seniors, educators, young people

Description

Oxford debate attended by seniors and young people – students or high school students. According to the rules of the Oxford debate, two mixed teams (seniors and young) take part in the duel. Thesis of the debate: Seniors are open to the world – they do not close themselves in their own environment. One team defends the thesis, the other one questions it. The debate takes place in the presence of the audience, whose representatives can take part in the discussion under certain conditions.

The main debate was preceded by workshops for seniors teaching the rules of public speaking.

Advice

The audience interested in the thesis of the discussion is very important.

Key stakeholders

Schools, seniors clubs, universities of the third age.

Application level

Regional

Resources

Large room for the audience, sound equipment The thesis of the debate should be clear and interesting for a wide audience.

Título

Debates intergeneracionales en Oxford

País

Polonia

Competencias mejoradas y beneficios generales

Integración intergeneracional, habilidades de comunicación, capacitación de las personas mayores

Tipo

Actividad

Taller

Grupos destinatarios

Mayores, educadores, jóvenes

Descripción

En el debate de Oxford participan seniors y jóvenes – estudiantes o alumnos de secundaria. Según las reglas del debate Oxford, en el duelo participan dos equipos mixtos (seniors y jóvenes). Tesis del debate: Los seniors están abiertos al mundo – no se encierran en su propio entorno. Un equipo defiende la tesis, el otro la cuestiona. El debate tiene lugar en presencia del público, cuyos representantes pueden participar en la discusión en determinadas condiciones.

El debate principal estuvo precedido de talleres para mayores en los que se enseñaron las reglas de la oratoria.

Consejos

El público interesado en la tesis del debate es muy importante.

Principales interesados

Escuelas, clubes de la tercera edad, universidades de la tercera edad.

Nivel de aplicación

Regional

Recursos

Sala amplia para el público, equipo de sonido La tesis del debate debe ser clara e interesante para un público amplio.

Titlu

Dezbateri intergeneraționale la Oxford

Țara

Polonia

Competențe îmbunătățite și beneficii generale

Integrare intergenerațională, abilități de comunicare, responsabilizarea persoanelor în vârstă

Tip

Activitate

Atelier de lucru

Grupuri țintă implicate

Seniori, educatori, tineri

Descriere

Dezbaterea de la Oxford la care au participat seniori și tineri – studenți sau liceeni. Conform regulilor dezbaterii Oxford, la duel participă două echipe mixte (seniori și tineri). Teza dezbaterii: Seniorii sunt deschiși către lume – nu se închid în propriul mediu. O echipă își apără teza, cealaltă o pune la îndoială. Dezbaterea are loc în prezența publicului, ai cărui reprezentanți pot lua parte la discuție în anumite condiții.

Dezbaterea principală a fost precedată de ateliere de lucru pentru seniori, care au predat regulile de vorbire în public.

Sfaturi

Publicul interesat de teza discuției este foarte important.

Principalele părți interesate

Școli, cluburi de seniori, universități de vârsta a treia.

Nivelul aplicației

Regional

Resurse

Sală mare pentru public, echipament de sunet Teza dezbaterii trebuie să fie clară și interesantă pentru un public larg.

Tytuł

Międzypokoleniowe debaty oksfordzkie

Kraj

Polska

Podniesienie kompetencji i korzyści ogólne

Integracja międzypokoleniowa, umiejętności komunikacyjne, wzmocnienie pozycji seniorów

Typ

Działalność

Warsztat

Zaangażowane grupy docelowe

Seniorzy, wychowawcy, młodzież

Opis

Debata oksfordzka, w której uczestniczą seniorzy i młodzież – studenci lub uczniowie szkół średnich. Zgodnie z zasadami debaty oksfordzkiej w pojedynku biorą udział dwie mieszane drużyny (seniorzy i młodzi). Teza debaty: Seniorzy są otwarci na świat – nie zamykają się we własnym środowisku. Jedna drużyna broni tezy, druga ją kwestionuje. Debata odbywa się w obecności publiczności, której przedstawiciele pod pewnymi warunkami mogą brać udział w dyskusji.

Główną debatę poprzedziły warsztaty dla seniorów uczące zasad wystąpień publicznych.

Porady

Bardzo ważna jest publiczność zainteresowana tezą dyskusji.

Kluczowi interesariusze

Szkoły, kluby seniora, uniwersytety trzeciego wieku.

Poziom aplikacji

Regionalny

Zasoby

Duża sala dla publiczności, sprzęt nagłaśniający Teza debaty powinna być jasna i interesująca dla szerokiej publiczności.

Τίτλος

Διαγενεακές συζητήσεις στην Οξφόρδη

Χώρα

Πολωνία

Ενισχυμένες ικανότητες και γενικά οφέλη

Ενσωμάτωση των γενεών, δεξιότητες επικοινωνίας, ενδυνάμωση των ηλικιωμένων

Τύπος

Δραστηριότητα

Εργαστήριο

Εμπλεκόμενες ομάδες-στόχοι

Ηλικιωμένοι, εκπαιδευτικοί, νέοι

Περιγραφή

Συζήτηση στην Οξφόρδη με τη συμμετοχή ηλικιωμένων και νέων – φοιτητών ή μαθητών λυκείου. Σύμφωνα με τους κανόνες του ντιμπέιτ της Οξφόρδης, στη μονομαχία συμμετέχουν δύο μικτές ομάδες (ηλικιωμένοι και νέοι). Θέση του debate: Οι ηλικιωμένοι είναι ανοιχτοί στον κόσμο – δεν κλείνονται στο δικό τους περιβάλλον. Η μία ομάδα υπερασπίζεται τη θέση, η άλλη την αμφισβητεί. Η συζήτηση πραγματοποιείται παρουσία του κοινού, οι εκπρόσωποι του οποίου μπορούν να λάβουν μέρος στη συζήτηση υπό ορισμένες προϋποθέσεις.

Της κύριας συζήτησης προηγήθηκαν εργαστήρια για τους ηλικιωμένους που δίδασκαν τους κανόνες της δημόσιας ομιλίας.

Συμβουλές

Το ακροατήριο που ενδιαφέρεται για τη θέση της συζήτησης είναι πολύ σημαντικό.

Βασικοί ενδιαφερόμενοι

Σχολεία, λέσχες ηλικιωμένων, πανεπιστήμια της τρίτης ηλικίας.

Επίπεδο εφαρμογής

Περιφερειακή

Πόροι

Μεγάλη αίθουσα για το ακροατήριο, ηχητικός εξοπλισμός Η θέση της συζήτησης πρέπει να είναι σαφής και ενδιαφέρουσα για ένα ευρύ ακροατήριο.

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Erasmus+ Strategic partnership to develop open educational resources for intergenerational learning to commit together as citizens of the XXI century,

ID 2021-1-ES01-KA220-ADU-000029629