Title

Ask Poland

Country

Poland

Competences enhanced and general benefits

Intergenerational cooperation, local awareness, learning about local and family history

Type

Workshop

Workshops, field work, creating websites.

Target groups involved

Seniors, youth, inhabitants of the commune

Description

“Ask Poland” is a project in which young residents of the Nur commune in eastern Mazovia ask the oldest members of their families about the most interesting events related to their town, traditions, old objects, etc. The project aims to build a local identity based on historical traditions, patriotism and modern online tools.

The project involves the construction of a website (working name: “Ask Poland”), the content of which will be written and compiled memories of the oldest inhabitants of the commune, family histories, local institutions (parishes, fire brigades, etc.) – all illustrated with old photographs, scans of documents, etc. The materials will be collected by local school students with the support of teachers and local historians. The basis for conducting interviews with the oldest inhabitants of the commune will be a specially prepared script containing interview scenarios and a set of questions.

Substantive preparation. It includes the work of historians who, on the basis of available publications and archival sources, will determine the historical context: the most important events, characters, and problems related to the Nur commune, which should be taken into account when collecting materials by the project participants.

Script development. Based on the findings of historians, an interview scenario will be prepared along with a set of questions. It will serve students and teachers conducting interviews so that the effects of their work are comparable and credible.

Training of students and teachers expected to conduct historical interviews. Participants will be familiarized with the script and methodology of conducting interviews. In consultation with teachers, students will choose the most interesting interlocutors among their family members.

Interviews with selected eldest residents of the Nur commune (by students). The interviewers will visit seniors in their homes, record the interview on voice recorders, and ask about their souvenirs, photos, etc.

IT website preparation. The activity includes the creation of IT meDevelopment of the website content. Publication of the developed materials collected during the interviews. Students, with the help of teachers, fill in the script about their family on the website.chanisms and layout.

Development of the website content. Publication of the developed materials collected during the interviews. Students, with the help of teachers, fill in the script about their families on the website.

Presentation of the results during the commune’s Independence Day celebrations. During the event, students will talk about their experiences in participating in the project. Seniors who participated in the interviews will also be present.

Promotion and dissemination of results. A film (making off) will be shown – recording the course of the project, and the work of its participants (students). During the finals, the project leaders will present the effects of their work – the website www.zapytajpolske.pl containing their achievements as well as a script created for the project (pdf). Promotion takes place through activities in social media and the use of professional media.

Materials and human resources

Domain and website hosting

Advice

It is important to carefully prepare a set of questions for interviews by young volunteers.

Key stakeholders

Schools, municipal authorities

Application level

Local

Título

Pregunte a Polonia

País

Polonia

Competencias mejoradas y beneficios  generales

Cooperación intergeneracional, concienciación local, aprendizaje de la historia local y familiar

Tipo

Taller

Talleres, trabajo de campo, creación de sitios web

Grupos destinatarios  

Mayores, jóvenes, habitantes del municipio

Descripción

“Pregúntale a Polonia” es un proyecto en el que jóvenes residentes de la comuna de Nur, en Mazovia oriental, preguntan a los miembros de más edad de sus familias por los acontecimientos más interesantes relacionados con su pueblo, tradiciones, objetos antiguos, etc. El proyecto pretende construir una identidad local basada en las tradiciones históricas, el patriotismo y las modernas herramientas en línea.

El proyecto consiste en la construcción de un sitio web (nombre provisional: “Ask Poland”), cuyo contenido serán memorias escritas y recopiladas de los habitantes más antiguos del municipio, historias familiares, instituciones locales (parroquias, bomberos, etc.), todo ello ilustrado con fotografías antiguas, escaneados de documentos, etc. Los materiales serán recopilados por alumnos de escuelas locales con el apoyo de profesores e historiadores locales. La base de las entrevistas con los habitantes más antiguos del municipio será un guión preparado especialmente que contendrá escenarios de entrevistas y un conjunto de preguntas.

Preparación sustantiva:

Incluye el trabajo de historiadores que, basándose en las publicaciones y fuentes de archivo disponibles, determinarán el contexto histórico: los acontecimientos, personajes y problemas más importantes relacionados con la comuna de Nur, que los participantes en el proyecto deberán tener en cuenta a la hora de recopilar materiales.

Elaboración del guión:

Basándose en las conclusiones de los historiadores, se preparará un guión de entrevista junto con una serie de preguntas. Servirá a los estudiantes y profesores que realicen entrevistas para que los efectos de su trabajo sean comparables y creíbles.

Formación de estudiantes y profesores que vayan a realizar entrevistas históricas:

Los participantes se familiarizarán con el guión y la metodología de realización de entrevistas. En consulta con los profesores, los alumnos elegirán a los interlocutores más interesantes entre los miembros de su familia.

Entrevistas con una selección de ancianos residentes en la comuna de Nur (a cargo de estudiantes): Los entrevistadores visitarán a los ancianos en sus casas, grabarán la entrevista en grabadoras de voz y les preguntarán por sus recuerdos, fotos, etc.

Preparación del sitio web de TI:

La actividad incluye la creación de meDesarrollo del contenido de la página web. Publicación de los materiales desarrollados recogidos durante las entrevistas. Los alumnos, con la ayuda de los profesores, rellenan el guión sobre su familia en la página web.chanismos y maquetación.

Desarrollo del contenido del sitio web:_

Publicación de los materiales desarrollados recogidos durante las entrevistas. Los alumnos, con la ayuda de los profesores, completan el guión sobre sus familias en el sitio web.

Presentación de los resultados durante las celebraciones del Día de la Independencia de la comuna:

Durante el acto, los alumnos hablarán de sus experiencias al participar en el proyecto. También estarán presentes los mayores que participaron en las entrevistas.

Promoción y difusión de los resultados:

Se proyectará una película (making off) que recogerá el transcurso del proyecto y el trabajo de sus participantes (estudiantes). Los responsables del proyecto presentarán los efectos de su trabajo – la página web www.zapytajpolske.pl que contiene sus logros, así como un guión creado para el proyecto (pdf). La promoción se lleva a cabo mediante actividades en las redes sociales y el uso de medios de comunicación profesionales.

Materiales y recursos humanos

Dominio y alojamiento web

Consejos

Es importante preparar cuidadosamente una serie de preguntas para las entrevistas de los jóvenes voluntarios.

Principales interesados

Escuelas, autoridades municipales

Nivel de aplicación

Local

Titlu

Întrebați Polonia

Țara

Polonia

Competențe îmbunătățite și beneficii generale

Cooperare între generații, conștientizare locală, cunoașterea istoriei locale și familiale.

Tip

Atelier de lucru

Ateliere de lucru, muncă de teren, crearea de site-uri web.

Grupuri țintă implicate

Seniori, tineri, locuitori ai comunei

Descriere

“Întreabă Polonia” este un proiect în cadrul căruia tinerii locuitori ai comunei Nur din estul Mazoviei îi întreabă pe cei mai în vârstă membri ai familiilor lor despre cele mai interesante evenimente legate de orașul lor, tradiții, obiecte vechi etc. Proiectul urmărește să construiască o identitate locală bazată pe tradiții istorice, patriotism și instrumente online moderne.

Proiectul presupune construirea unui site web (nume de lucru: “Întreabă Polonia”), în conținutul căruia vor fi scrise și compilate amintiri ale celor mai vechi locuitori ai comunei, istorii de familie, instituții locale (parohii, pompieri etc.) – toate ilustrate cu fotografii vechi, scanări de documente etc. Materialele vor fi colectate de elevii școlilor din localitate, cu sprijinul profesorilor și al istoricilor locali. Baza pentru realizarea interviurilor cu cei mai vechi locuitori ai comunei va fi un scenariu special pregătit, care va conține scenarii de interviu și un set de întrebări.

Pregătirea de fond. Aceasta include munca istoricilor care, pe baza publicațiilor disponibile și a surselor de arhivă, vor determina contextul istoric: cele mai importante evenimente, personaje și probleme legate de comuna Nur, de care ar trebui să țină cont participanții la proiect la colectarea materialelor.

Dezvoltarea scenariului. Pe baza constatărilor istoricilor, se va pregăti un scenariu de interviu împreună cu un set de întrebări. Acesta va servi studenților și profesorilor care realizează interviuri, astfel încât efectele muncii lor să fie comparabile și credibile.

Formarea studenților și profesorilor care urmează să realizeze interviuri istorice. Participanții vor fi familiarizați cu scenariul și metodologia de realizare a interviurilor. În urma consultării cu profesorii, elevii vor alege cei mai interesanți interlocutori dintre membrii familiei lor.

Interviuri cu cei mai vârstnici locuitori selectați din comuna Nur (de către studenți). Intervievatorii îi vor vizita pe vârstnici în casele lor, vor înregistra interviul pe reportofoane și îi vor întreba despre suveniruri, fotografii etc.

Pregătirea site-ului IT. Activitatea include crearea de meDezvoltarea conținutului site-ului IT. Publicarea materialelor dezvoltate colectate în timpul interviurilor. Elevii, cu ajutorul profesorilor, completează scriptul despre familia lor pe site-ul web. chanisme și layout.

Dezvoltarea conținutului site-ului web. Publicarea materialelor elaborate și colectate în timpul interviurilor. Elevii, cu ajutorul profesorilor, completează scenariul despre familiile lor pe site-ul web.

Prezentarea rezultatelor în cadrul festivităților de Ziua Independenței comunei. În cadrul evenimentului, elevii vor vorbi despre experiențele lor în ceea ce privește participarea la proiect. Vor fi prezenți și seniorii care au participat la interviuri.

Promovarea și diseminarea rezultatelor. Va fi proiectat un film (making off) care va înregistra desfășurarea proiectului și activitatea participanților (studenți). În timpul finalei, responsabilii de proiect vor prezenta efectele muncii lor – site-ul www.zapytajpolske.pl care conține realizările lor, precum și un scenariu creat pentru proiect (pdf). Promovarea are loc prin activități în rețelele de socializare și prin utilizarea mediilor profesionale.

Materiale și resurse umane

Domeniu și găzduire site web

Sfaturi

Este important să se pregătească cu atenție un set de întrebări pentru interviurile tinerilor voluntari.

Principalele părți interesate

Școli, autorități municipale

Nivelul aplicației

Local

Tytuł

Zapytaj Polskę

Kraj

Polska

Podniesienie kompetencji i korzyści ogólne

Współpraca międzypokoleniowa, świadomość lokalna, poznawanie historii lokalnej i rodzinnej

Typ

Warsztat

Warsztaty, zajęcia w terenie, tworzenie stron internetowych.

Zaangażowane grupy docelowe

Seniorzy, młodzież, mieszkańcy gminy

Opis

“Zapytaj Polskę” to projekt, w którym młodzi mieszkańcy gminy Nur na wschodnim Mazowszu pytają najstarszych członków swoich rodzin o najciekawsze wydarzenia związane z ich miejscowością, tradycje, stare przedmioty itp. Projekt ma na celu budowanie tożsamości lokalnej w oparciu o tradycje historyczne, patriotyzm i nowoczesne narzędzia internetowe.

Projekt zakłada budowę strony internetowej (nazwa robocza: “Zapytaj Polskę”), której treścią będą spisane i opracowane wspomnienia najstarszych mieszkańców gminy, historie rodzinne, lokalnych instytucji (parafii, straży pożarnej itp.) – wszystko zilustrowane starymi fotografiami, skanami dokumentów itp. Materiały będą zbierane przez uczniów miejscowych szkół przy wsparciu nauczycieli i lokalnych historyków. Podstawą do przeprowadzenia wywiadów z najstarszymi mieszkańcami gminy będzie specjalnie przygotowany skrypt zawierający scenariusze wywiadów i zestaw pytań.

Przygotowanie merytoryczne. Obejmuje ono pracę historyków, którzy na podstawie dostępnych publikacji i źródeł archiwalnych określą kontekst historyczny: najważniejsze wydarzenia, postaci i problemy związane z gminą Nur, które powinny być uwzględnione przy zbieraniu materiałów przez uczestników projektu.

Opracowanie scenariusza. Na podstawie ustaleń historyków zostanie przygotowany scenariusz wywiadu wraz z zestawem pytań. Będzie on służył uczniom i nauczycielom przeprowadzającym wywiady, aby efekty ich pracy były porównywalne i wiarygodne.

Szkolenie dla uczniów i nauczycieli przewidywanych do przeprowadzenia wywiadów historycznych. Uczestnicy zostaną zapoznani ze scenariuszem i metodologią przeprowadzania wywiadów. W porozumieniu z nauczycielami uczniowie wybiorą najciekawszych rozmówców spośród członków swojej rodziny.

Wywiady z wybranymi najstarszymi mieszkańcami gminy Nur (przez uczniów). Ankieterzy będą odwiedzać seniorów w ich domach, nagrywać wywiad na dyktafony, pytać o pamiątki, zdjęcia itp.

Informatyczne przygotowanie strony internetowej. Działanie obejmuje stworzenie informatycznego meDevelopment of the website content. Publikacja opracowanych materiałów zebranych podczas wywiadów. Uczniowie z pomocą nauczycieli wypełniają skrypt o swojej rodzinie na stronie internetowej i układ graficzny.

Opracowanie treści strony internetowej. Publikacja opracowanych materiałów zebranych podczas wywiadów. Uczniowie z pomocą nauczycieli wypełniają na stronie internetowej skrypt o swoich rodzinach.

Prezentacja wyników podczas gminnych obchodów Święta Niepodległości. Podczas wydarzenia uczniowie opowiedzą o swoich doświadczeniach związanych z udziałem w projekcie. Obecni będą również seniorzy, którzy uczestniczyli w wywiadach.

Promocja i upowszechnianie rezultatów. Wyświetlony zostanie film (making off) – rejestrujący przebieg projektu, oraz pracę jego uczestników (uczniów). Podczas finału liderzy projektu zaprezentują efekty swojej pracy – stronę internetową www.zapytajpolske.pl zawierającą ich dokonania. Promocja odbywa się poprzez działania w mediach społecznościowych oraz wykorzystanie profesjonalnych mediów.

Materiały i zasoby ludzkie

Domena i hosting strony internetowej

Porady

Ważne jest, aby starannie przygotować zestaw pytań do wywiadów przeprowadzanych przez młodych wolontariuszy.

Kluczowi interesariusze

Szkoły, władze miejskie

Poziom aplikacji

Lokalnie

Τίτλος

Ρωτήστε την Πολωνία

Χώρα

Πολωνία

Ενισχυμένες ικανότητες και γενικά οφέλη

Συνεργασία μεταξύ των γενεών, τοπική ευαισθητοποίηση, εκμάθηση της τοπικής και οικογενειακής ιστορίας

Τύπος

Εργαστήρια, εργασίες πεδίου, δημιουργία ιστοσελίδων.

Εμπλεκόμενες ομάδες-στόχοι

Ηλικιωμένοι, νέοι, κάτοικοι της κοινότητας

Περιγραφή

Το “Ask Poland” είναι ένα πρόγραμμα στο πλαίσιο του οποίου οι νέοι κάτοικοι της κοινότητας Nur στην ανατολική Μαζοβία ρωτούν τα παλαιότερα μέλη των οικογενειών τους για τα πιο ενδιαφέροντα γεγονότα που σχετίζονται με την πόλη τους, τις παραδόσεις, τα παλιά αντικείμενα κ.λπ. Στόχος του έργου είναι η οικοδόμηση μιας τοπικής ταυτότητας βασισμένης στις ιστορικές παραδόσεις, τον πατριωτισμό και τα σύγχρονα διαδικτυακά εργαλεία.

Το έργο περιλαμβάνει την κατασκευή ενός δικτυακού τόπου (όνομα εργασίας: “Ask Poland”), το περιεχόμενο του οποίου θα αποτελείται από γραπτές και συγκεντρωμένες αναμνήσεις των παλαιότερων κατοίκων της κοινότητας, οικογενειακές ιστορίες, τοπικούς θεσμούς (ενορίες, πυροσβεστικές δυνάμεις κ.λπ.) – όλα εικονογραφημένα με παλιές φωτογραφίες, σαρώσεις εγγράφων κ.λπ. Το υλικό θα συγκεντρωθεί από μαθητές τοπικών σχολείων με την υποστήριξη εκπαιδευτικών και τοπικών ιστορικών. Η βάση για τη διεξαγωγή συνεντεύξεων με τους παλαιότερους κατοίκους της κοινότητας θα είναι ένα ειδικά προετοιμασμένο σενάριο που θα περιέχει σενάρια συνέντευξης και ένα σύνολο ερωτήσεων.

Ουσιαστική προετοιμασία. Περιλαμβάνει την εργασία των ιστορικών οι οποίοι, με βάση τις διαθέσιμες δημοσιεύσεις και τις αρχειακές πηγές, θα καθορίσουν το ιστορικό πλαίσιο: τα σημαντικότερα γεγονότα, πρόσωπα και προβλήματα που σχετίζονται με την κοινότητα Nur, τα οποία θα πρέπει να ληφθούν υπόψη κατά τη συλλογή υλικού από τους συμμετέχοντες στο έργο.

Ανάπτυξη σεναρίου. Με βάση τα ευρήματα των ιστορικών, θα προετοιμαστεί ένα σενάριο συνέντευξης μαζί με μια σειρά ερωτήσεων. Θα εξυπηρετήσει τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που διεξάγουν συνεντεύξεις, ώστε τα αποτελέσματα της εργασίας τους να είναι συγκρίσιμα και αξιόπιστα.

Εκπαίδευση μαθητών και εκπαιδευτικών που αναμένεται να διεξάγουν ιστορικές συνεντεύξεις. Οι συμμετέχοντες θα εξοικειωθούν με το σενάριο και τη μεθοδολογία διεξαγωγής συνεντεύξεων. Σε συνεννόηση με τους εκπαιδευτικούς, οι μαθητές θα επιλέξουν τους πιο ενδιαφέροντες συνομιλητές μεταξύ των μελών της οικογένειάς τους.

Συνεντεύξεις με επιλεγμένους παλαιότερους κατοίκους της κοινότητας Nur (από φοιτητές). Οι φοιτητές που θα πάρουν τις συνεντεύξεις θα επισκεφθούν τους ηλικιωμένους στα σπίτια τους, θα μαγνητοφωνήσουν τη συνέντευξη και θα ρωτήσουν για τις αναμνήσεις, τις φωτογραφίες τους κ.λπ.

Προετοιμασία ιστοσελίδας. Η δραστηριότητα περιλαμβάνει τη δημιουργία και ανάπτυξη ιστοσελίδας με δημοσίευση του αναπτυγμένου υλικού που συλλέχθηκε κατά τη διάρκεια των συνεντεύξεων. Οι μαθητές, με τη βοήθεια των καθηγητών, συμπληρώνουν το σενάριο για την οικογένειά τους στον ιστότοπο.

Ανάπτυξη του περιεχομένου του δικτυακού τόπου. Δημοσίευση του υλικού που συγκεντρώθηκε κατά τη διάρκεια των συνεντεύξεων. Οι μαθητές, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, συμπληρώνουν το σενάριο για τις οικογένειές τους στον ιστότοπο.

Παρουσίαση των αποτελεσμάτων κατά τον εορτασμό της Ημέρας Ανεξαρτησίας της κοινότητας. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι μαθητές θα μιλήσουν για τις εμπειρίες τους από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα. Θα παρευρεθούν επίσης οι ηλικιωμένοι που συμμετείχαν στις συνεντεύξεις.

Προώθηση και διάδοση των αποτελεσμάτων. Θα προβληθεί μια ταινία (making off) – που θα καταγράφει την πορεία του έργου και το έργο των συμμετεχόντων (μαθητών). Κατά τη διάρκεια του τελικού, οι υπεύθυνοι του έργου θα παρουσιάσουν τα αποτελέσματα του έργου τους – την ιστοσελίδα www.zapytajpolske.pl που περιέχει τα επιτεύγματά τους καθώς και ένα σενάριο που δημιουργήθηκε για το έργο (pdf). Η προώθηση πραγματοποιείται μέσω δραστηριοτήτων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και της χρήσης επαγγελματικών μέσων.

Υλικά και ανθρώπινοι πόροι

Domain και φιλοξενία ιστοσελίδων

Συμβουλές

Είναι σημαντικό να προετοιμάσετε προσεκτικά ένα σύνολο ερωτήσεων για τις συνεντεύξεις των νέων εθελοντών.

Βασικοί ενδιαφερόμενοι

Σχολεία, δημοτικές αρχές

Επίπεδο εφαρμογής

Τοπικό

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents. The contents reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Erasmus+ Strategic partnership to develop open educational resources for intergenerational learning to commit together as citizens of the XXI century,

ID 2021-1-ES01-KA220-ADU-000029629