GP37 Seniors' club







Seniors’ Club



Implemented by

Society of Friends of the Museum of Modern Art in Warsaw

Competences enhanced and general benefits

The project aims to bring contemporary art to the older generation in an attractive, inclusive way by creating a community of people sharing similar interests and together learning new things from experts, but also from each other.



Target groups involved

The recipients of the project are older residents of the city/neighbourhood who participate in cultural life, feel the need to develop their interests and have the time to do so.


Step 1 Preparation

Discuss as a pair/group whether you can commit to at least a few months’ initiative. Ask approach a museum or other cultural institution in your area, tell them about the idea – there is a good chance they might be.

There is a good chance that they are willing to work with you on this type of collaboration, and it is possible that they have funds to build up their offer for 60+ people. Find out find out if they will provide you with a venue and agree on other conditions (e.g. admission to exhibitions, guided tours, joint promotion), joint promotion). Also get in touch with local institutions and organisations that work with seniors to help you fund or find ways to fund your project. You could also set up your club to be paid for club’s activities through membership fees, but this will limit its accessibility.

Depending on the type of cultural institution you work with, what you agree with them and what support you get, determine the optimum number of club members, plan activities, their frequency and duration. If you cooperate with a museum or art gallery, it is a good idea to organise a series of activities (lectures and workshops) in such a way as to allow the participants to get to know each other.

It is a good idea to organise the series of activities (lectures and workshops) in such a way that you can learn about art chronologically. Look for people to lead them.

Step 2: Recruit

Set up a Facebook group for the club, provide brief information about the initiative and the rules of participation (interested persons should give their name, telephone number and e-mail address). Remember, to indicate that it is a several-month undertaking and not a single event. Put an invitation to the club on the website and social media of the cultural institution with which you are working. ask other venues to share it. Tell your friends about the creation of the club.

Invite people who have signed up to the first meeting.

Step 3: Opening of the club and meetings

Organise your first meeting with representatives of the institution(s) you are working with, talk about the idea and your plans, and don’t forget the less formal part, so that you can get to know each other and integrate.

Talk about the interests of the participants and find out about their skills in new technologies – it might be worth offering training courses, so that club members can communicate online and use remote classes if necessary.

Meet for museum activities, in addition to which you can plan (depending on budget possibilities) e.g. walks and excursions, using ideas from the participants. Also arrange organisational meetings where you agree on the rules of participation, come up with a club name and design a logo. At these meetings you can also discuss what you want to change or improve in your club. Be open to new ideas, be flexible to the different needs of the participants – there may be some who want to join in. There may be some who only want to participate in selected events.

Encourage activity in the FB group, initiate discussions there, provide inspiration, collect suggestions.

Step 4: Finale

At the end of the cycle of activities, plan together with the participants a meeting to summarise the club’s activities. It is advisable to organise it in a unique form (e.g. a picnic), but at the same time provide space to talk about what has been successful in the club.about what has been successful, about the future, and to thank the participants and all those who made the club possible.

Materials and human resources

Required are:

  • the passion and expertise of the coordinators related to the topic of the action,
  • the ability of coordinators and participants to commit themselves to the initiative for at least a few months,
  • presence of the coordinating person in all activities
  • inclusion of members’ initiatives in the club’s programme,
  • the openness of the coordinators to the diversity of the characters and personalities of the members of the club, and
  • the ability to respond flexibly to their needs.


Key costs to consider:

  • coordination,
  • remuneration of the lecturer
  • remuneration of the person running the art workshops,
  • promotion,
  • implementation of ideas of club members (e.g. tickets for joint visits to exhibitions in museums and art galleries), promotion museums and art galleries),
  • refreshments: during walks, club opening, closing meeting,
  • other costs (depending on possibilities and needs), e.g. remuneration for trainers of computer training and seminars, integration trip

Key stakeholders

A group of people in collaboration with a museum/gallery (contemporary art, but not exclusively) or employees of such an institution.

Museums have enormous resources, such as collections, archives, curators, researchers, guides, educators and partnership opportunities with related institutions.

Application level



Project model “Modern Seniors’ Club”

Further readings

Museum on the Wave: #24: Seniors and Modern Seniors


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Club de la Tercera Edad



Ejecutado por

Sociedad de Amigos del Museo de Arte Moderno de Varsovia

Competencias mejoradas y beneficios  generales

El proyecto pretende acercar el arte contemporáneo a los mayores de una forma atractiva e integradora, creando una comunidad de personas que compartan intereses similares y aprendan juntos cosas nuevas de los expertos, pero también entre sí.



Grupos destinatarios

Los destinatarios del proyecto son residentes mayores de la ciudad/barrio que participan en la vida cultural, sienten la necesidad de desarrollar sus intereses y disponen de tiempo para hacerlo.


Paso 1 Preparación

Debatid en pareja/grupo si podéis comprometeros con la iniciativa durante al menos unos meses. Acércate a un museo u otra institución cultural de tu zona y coméntales la idea: es muy probable que lo hagan.

Hay muchas posibilidades de que estén dispuestos a trabajar en este tipo de colaboración y es posible que dispongan de fondos para ampliar su oferta para más de 60 personas. Averigüe si le facilitarán un local y acuerde otras condiciones (por ejemplo, admisión a exposiciones, visitas guiadas, promoción conjunta). Ponte también en contacto con instituciones y organizaciones locales que trabajen con personas mayores para que te ayuden a financiar o encontrar formas de financiar tu proyecto. También puedes crear tu club para que te paguen las actividades a través de las cuotas de los socios, pero esto limitará su accesibilidad.

Dependiendo del tipo de institución cultural con la que trabajes, de lo que acuerdes con ella y del apoyo que recibas, determina el número óptimo de miembros del club, planifica las actividades, su frecuencia y duración. Si cooperas con un museo o una galería de arte, conviene organizar una serie de actividades (conferencias y talleres) de forma que los participantes puedan conocerse.

Es una buena idea organizar la serie de actividades (conferencias y talleres) de forma que puedas aprender sobre arte cronológicamente. Busca personas que las dirijan.

Paso 2: Reclutamiento

Crea un grupo de Facebook para el club, informa brevemente sobre la iniciativa y las normas de participación (las personas interesadas deben dar su nombre, número de teléfono y dirección de correo electrónico). Recuerda indicar que se trata de una iniciativa de varios meses y no de un evento único. Pon una invitación al club en la página web y las redes sociales de la institución cultural con la que colaboras. Pide a otros lugares que la compartan. Informa a tus amigos de la creación del club.

Invite a la primera reunión a las personas que se hayan inscrito.

Paso 3: Apertura del club y reuniones

Organiza tu primera reunión con representantes de la institución o instituciones con las que vas a trabajar, habla de la idea y de tus planes y no olvides la parte menos formal, para conoceros e integraros.

Hable de los intereses de los participantes y averigüe cuáles son sus conocimientos de las nuevas tecnologías: puede que merezca la pena ofrecer cursos de formación, para que los miembros del club puedan comunicarse en línea y utilizar clases a distancia si es necesario.

Reúnete para las actividades del museo, además de las cuales puedes planificar (en función de las posibilidades presupuestarias), por ejemplo, paseos y excursiones, utilizando las ideas de los participantes. Organiza también reuniones organizativas en las que acordéis las normas de participación, ideéis un nombre para el club y diseñéis un logotipo. En estas reuniones también puedes hablar de lo que quieres cambiar o mejorar en tu club. Mantente abierto a nuevas ideas, sé flexible a las distintas necesidades de los participantes: puede que haya algunos que solo quieran participar en determinados eventos.

Fomente la actividad en el grupo de FB, inicie debates en él, proporcione inspiración, recoja sugerencias.

-Paso 4: Final

Al final del ciclo de actividades planifique junto con los participantes una reunión para resumir las actividades del club. Es aconsejable organizarla de forma singular (por ejemplo, un picnic), pero al mismo tiempo prever un espacio para hablar de lo que ha tenido éxito, del futuro y dar las gracias a los participantes y a todos los que han hecho posible el club.

Materiales y recursos humanos

Se requieren:

  • la pasión y experiencia de los coordinadores en relación con el tema de la acción
  • la capacidad de los coordinadores y participantes para comprometerse con la iniciativa durante al menos unos meses
  • presencia de la persona coordinadora en todas las actividades
  • inclusión de las iniciativas de los socios en el programa del club
  • la apertura de los coordinadores a la diversidad de caracteres y personalidades de los miembros del club, y
  • la capacidad de responder con flexibilidad a sus necesidades


Costes clave a tener en cuenta:

  • coordinación
  • remuneración del conferenciante
  • remuneración de la persona que dirige los talleres de arte
  • promoción
  • puesta en práctica de las ideas de los miembros del club (por ejemplo, entradas para visitas conjuntas a exposiciones en museos y galerías de arte), promoción de museos y galerías de arte
  • refrescos: durante los paseos, la inauguración del club y la reunión de clausura
  • otros gastos (en función de las posibilidades y necesidades), por ejemplo, remuneración de los formadores de formación informática y seminarios, viaje de integración

Principales interesados

Un grupo de personas en colaboración con un museo/galería (de arte contemporáneo, pero no exclusivamente) o empleados de dicha institución.

Los museos disponen de enormes recursos, como colecciones, archivos, conservadores, investigadores, guías, educadores y oportunidades de asociación con instituciones afines.

Nivel de aplicación



Modelo de proyecto “Club de mayores moderno”

Otras lecturas

Museo en la Onda: #24: Mayores y modernos


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Clubul Seniorilor



Implementat de

Societatea Prietenilor Muzeului de Artă Modernă din Varșovia

Competențe îmbunătățite și beneficii generale

Proiectul își propune să aducă arta contemporană la generația mai în vârstă într-un mod atractiv și incluziv, prin crearea unei comunități de persoane care împărtășesc interese similare și care învață împreună lucruri noi de la experți, dar și unii de la alții.


Atelier de lucru

Grupuri țintă implicate

Beneficiarii proiectului sunt locuitorii mai în vârstă ai orașului/cartierului, care participă la viața culturală, simt nevoia de a-și dezvolta interesele și au timp pentru a face acest lucru.


Pasul 1 Pregătirea

Discutați în perechi/grupuri dacă vă puteți angaja pentru o inițiativă de cel puțin câteva luni. Adresați-vă unui muzeu sau unei alte instituții culturale din zona dvs. și spuneți-le despre idee – există o șansă bună ca ei să fie.

Există șanse mari ca aceștia să fie dispuși să lucreze cu dumneavoastră în cadrul acestui tip de colaborare și este posibil să dispună de fonduri pentru a-și dezvolta oferta pentru peste 60 de persoane. Aflați dacă vă vor pune la dispoziție un sediu și dacă vor conveni asupra altor condiții (de exemplu, acces la expoziții, vizite ghidate, promovare comună), promovare comună). De asemenea, luați legătura cu instituțiile și organizațiile locale care lucrează cu persoanele în vârstă pentru a vă ajuta să vă finanțați sau să găsiți modalități de a vă finanța proiectul. Ați putea, de asemenea, să vă înființați clubul pentru a fi plătit pentru activitățile clubului prin cotizațiile membrilor, dar acest lucru va limita accesibilitatea acestuia.

În funcție de tipul de instituție culturală cu care lucrați, de ceea ce ați convenit cu ea și de sprijinul pe care îl obțineți, stabiliți numărul optim de membri ai clubului, planificați activitățile, frecvența și durata acestora. Dacă colaborați cu un muzeu sau cu o galerie de artă, este o idee bună să organizați o serie de activități (conferințe și ateliere de lucru) în așa fel încât să le permiteți participanților să se cunoască între ei.

Este o idee bună să organizați seria de activități (prelegeri și ateliere) astfel încât să puteți învăța despre artă în ordine cronologică. Căutați persoane care să le conducă.

Pasul 2: Recrutarea

Înființați un grup pe Facebook pentru club, oferiți informații scurte despre inițiativă și regulile de participare (persoanele interesate trebuie să își dea numele, numărul de telefon și adresa de e-mail). Nu uitați să precizați că este vorba de un demers de mai multe luni și nu de un singur eveniment. Puneți o invitație la club pe site-ul web și pe rețelele de socializare ale instituției culturale cu care colaborați. rugați alte spații să o distribuie. Spuneți-le prietenilor dvs. despre crearea clubului.

Invitați persoanele care s-au înscris la prima întâlnire.

Pasul 3: Deschiderea clubului și întâlnirile

Organizați prima întâlnire cu reprezentanții instituției (instituțiilor) cu care lucrați, vorbiți despre ideea și planurile dumneavoastră și nu uitați de partea mai puțin formală, pentru a vă cunoaște și a vă integra reciproc.

Discutați despre interesele participanților și aflați despre abilitățile lor în domeniul noilor tehnologii – ar putea fi util să oferiți cursuri de formare, astfel încât membrii clubului să poată comunica online și să poată folosi cursuri la distanță, dacă este necesar.

Întâlnire pentru activități muzeale, pe lângă care puteți planifica (în funcție de posibilitățile bugetare), de exemplu, plimbări și excursii, folosind ideile participanților. De asemenea, aranjați întâlniri organizatorice în care să conveniți asupra regulilor de participare, să găsiți un nume pentru club și să concepeți un logo. În cadrul acestor întâlniri puteți discuta și despre ceea ce doriți să schimbați sau să îmbunătățiți în cadrul clubului dumneavoastră. Fiți deschiși la idei noi, fiți flexibili la diferitele nevoi ale participanților – s-ar putea ca unii să dorească să se alăture. S-ar putea să existe unii care doresc să participe doar la anumite evenimente.

Încurajați activitatea în grupul FB, inițiați discuții acolo, oferiți inspirație, colectați sugestii.

-Pasul 4: Finalul

La sfârșitul ciclului de activități, planificați împreună cu participanții o întâlnire pentru a rezuma activitățile clubului. Este recomandabil să o organizați într-o formă unică (de exemplu, un picnic), dar, în același timp, să oferiți spațiu pentru a vorbi despre ceea ce a fost un succes în cadrul clubului.despre ceea ce a avut succes, despre viitor și pentru a mulțumi participanților și tuturor celor care au făcut posibil clubul.

Materiale și resurse umane

Sunt necesare:

  • pasiunea și expertiza coordonatorilor în legătură cu subiectul acțiunii,
  • capacitatea coordonatorilor și a participanților de a se dedica inițiativei timp de cel puțin câteva luni,
  • prezența persoanei coordonatoare la toate activitățile
  • includerea inițiativelor membrilor în programul clubului,
  • deschiderea coordonatorilor față de diversitatea caracterelor și personalităților membrilor clubului și
  • capacitatea de a răspunde în mod flexibil la nevoile acestora.


Costurile cheie care trebuie luate în considerare:

  • coordonare,
  • remunerarea conferențiarului
  • remunerarea persoanei care conduce atelierele de artă,
  • promovare,
  • punerea în aplicare a ideilor membrilor clubului (de exemplu, bilete pentru vizite comune la expoziții în muzee și galerii de artă), promovarea muzeelor și galeriilor de artă),
  • băuturi răcoritoare: în timpul plimbărilor, în timpul deschiderii clubului, în timpul ședinței de închidere,
  • alte costuri (în funcție de posibilități și de necesități), de exemplu, remunerarea formatorilor pentru cursuri și seminarii de informatică, excursie de integrare.

Principalele părți interesate

Un grup de persoane care colaborează cu un muzeu/galerie (de artă contemporană, dar nu exclusiv) sau angajați ai unei astfel de instituții.

Muzeele dispun de resurse enorme, cum ar fi colecții, arhive, curatori, cercetători, ghizi, educatori și oportunități de parteneriat cu instituții conexe.

Nivelul aplicației



Modelul proiectului “Clubul modern al seniorilor”

Lecturi suplimentare

Muzeul pe val: #24: Seniori și seniori moderni


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Klub Seniora



Realizowane przez

Towarzystwo Przyjaciół Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie

Podniesienie kompetencji i korzyści ogólne

Projekt ma na celu przybliżenie sztuki współczesnej starszemu pokoleniu w atrakcyjny, integracyjny sposób poprzez stworzenie społeczności osób o podobnych zainteresowaniach i wspólnie uczących się nowych rzeczy od ekspertów, ale także od siebie nawzajem.



Zaangażowane grupy docelowe

Odbiorcami projektu są starsi mieszkańcy miasta/sąsiedztwa, którzy uczestniczą w życiu kulturalnym, czują potrzebę rozwijania swoich zainteresowań i mają na to czas.


Krok 1 Przygotowanie

Przedyskutujcie w parach/grupach, czy możecie zaangażować się w inicjatywę na co najmniej kilka miesięcy. Zwróćcie się do muzeum lub innej instytucji kulturalnej w Waszej okolicy, opowiedzcie im o pomyśle – jest duża szansa, że mogą być.

Jest duża szansa, że są chętni do tego typu współpracy i możliwe, że mają fundusze na zbudowanie swojej oferty dla osób 60+. Dowiedzcie się, czy udostępnią Wam miejsce i uzgodnią inne warunki (np. wstęp na wystawy, oprowadzanie, wspólna promocja), wspólna promocja). Nawiążcie też kontakt z lokalnymi instytucjami i organizacjami, które pracują z seniorami, aby pomogły wam sfinansować lub znaleźć sposoby na sfinansowanie waszego projektu. Możecie też założyć swój klub, aby jego działalność była opłacana ze składek członkowskich, ale to ograniczy jego dostępność.

W zależności od tego, z jaką instytucją kultury współpracujecie, co z nią ustalacie i jakie wsparcie otrzymujecie, ustalcie optymalną liczbę członków klubu, zaplanujcie działania, ich częstotliwość i czas trwania. Jeśli współpracujecie z muzeum lub galerią sztuki, dobrym pomysłem jest zorganizowanie cyklu zajęć (wykładów i warsztatów) w taki sposób, aby uczestnicy mogli się poznać.

Dobrym pomysłem jest zorganizowanie cyklu zajęć (wykładów i warsztatów) w taki sposób, aby można było poznawać sztukę chronologicznie. Poszukajcie osób, które je poprowadzą.

Krok 2: Rekrutacja

Załóż grupę klubu na Facebooku, podaj krótką informację o inicjatywie i zasadach uczestnictwa (osoby zainteresowane powinny podać swoje imię i nazwisko, numer telefonu i adres e-mail). Pamiętaj, aby zaznaczyć, że jest to kilkumiesięczne przedsięwzięcie, a nie jednorazowe wydarzenie. Umieść zaproszenie do klubu na stronie internetowej i w mediach społecznościowych instytucji kultury, z którą współpracujesz. poproś inne miejsca o udostępnienie go. Powiedz o powstaniu klubu swoim znajomym.

Zaproś na pierwsze spotkanie osoby, które się zapisały.

Krok 3: Otwarcie klubu i spotkania

Zorganizujcie pierwsze spotkanie z przedstawicielami instytucji, z którymi współpracujecie, porozmawiajcie o pomyśle i planach, nie zapomnijcie o części mniej formalnej, abyście mogli się poznać i zintegrować.

Porozmawiajcie o zainteresowaniach uczestników i dowiedzcie się o ich umiejętnościach w zakresie nowych technologii – może warto zaproponować szkolenia, dzięki którym członkowie klubu będą mogli komunikować się online i w razie potrzeby korzystać ze zdalnych zajęć.

Spotykajcie się na zajęciach muzealnych, oprócz tego możecie zaplanować (w zależności od możliwości budżetowych) np. spacery i wycieczki, wykorzystując pomysły uczestników. Organizujcie też spotkania organizacyjne, na których ustalacie zasady uczestnictwa, wymyślacie nazwę klubu i projektujecie logo. Na tych spotkaniach możecie również dyskutować o tym, co chcecie zmienić lub poprawić w swoim klubie. Bądźcie otwarci na nowe pomysły, bądźcie elastyczni na różne potrzeby uczestników – mogą być tacy, którzy chcą się przyłączyć. Mogą być tacy, którzy chcą uczestniczyć tylko w wybranych wydarzeniach.

Zachęcaj do aktywności w grupie FB, inicjuj tam dyskusje, dostarczaj inspiracji, zbieraj sugestie.

-Krok 4: Finał

Na zakończenie cyklu działań zaplanuj wspólnie z uczestnikami spotkanie podsumowujące działalność klubu. Warto zorganizować je w wyjątkowej formie (np. pikniku), ale jednocześnie zapewnić przestrzeń do rozmowy o tym, co się w klubie udało.o tym, co się udało, o przyszłości, a także podziękować uczestnikom i wszystkim, dzięki którym klub mógł powstać.

Materiały i zasoby ludzkie

Wymagane są:

  • pasja i wiedza koordynatorów związana z tematem akcji,
  • zdolność koordynatorów i uczestników do zaangażowania się w inicjatywę na co najmniej kilka miesięcy,
  • obecność osoby koordynującej we wszystkich działaniach
  • włączenie inicjatyw członków do programu klubu,
  • otwartość koordynatorów na różnorodność charakterów i osobowości członków klubu, oraz
  • zdolność do elastycznego reagowania na ich potrzeby.


Kluczowe koszty do rozważenia:

  • koordynacja,
  • wynagrodzenie wykładowcy
  • wynagrodzenie osoby prowadzącej warsztaty artystyczne,
  • promocja,
  • realizacja pomysłów członków klubu (np. bilety na wspólne zwiedzanie wystaw w muzeach i galeriach sztuki), promocja muzeów i galerii sztuki),
  • poczęstunek: podczas spacerów, otwarcia klubu, zamknięcia spotkania,
  • inne koszty (w zależności od możliwości i potrzeb), np. wynagrodzenie dla trenerów szkoleń i seminariów komputerowych, wyjazd integracyjny

Kluczowi interesariusze

Grupa osób we współpracy z muzeum/galerią (sztuki współczesnej, ale nie tylko) lub pracownikami takiej instytucji.

Muzea dysponują ogromnymi zasobami, takimi jak zbiory, archiwa, kuratorzy, badacze, przewodnicy, edukatorzy i możliwości partnerstwa z pokrewnymi instytucjami.

Poziom aplikacji



Model projektu “Nowoczesny Klub Seniora”

Dalsze lektury

Muzeum na Fali: #24: Seniorzy i współczesne seniorki


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Λέσχη ηλικιωμένων



Υλοποιήθηκε από

Εταιρεία Φίλων του Μουσείου Μοντέρνας Τέχνης της Βαρσοβίας

Ενισχυμένες ικανότητες και γενικά οφέλη

Στόχος του προγράμματος είναι να φέρει τη σύγχρονη τέχνη στην ηλικιωμένη γενιά με ελκυστικό και χωρίς αποκλεισμούς τρόπο, δημιουργώντας μια κοινότητα ανθρώπων που μοιράζονται παρόμοια ενδιαφέροντα και μαθαίνουν από κοινού νέα πράγματα από ειδικούς, αλλά και ο ένας από τον άλλον.



Εμπλεκόμενες ομάδες-στόχοι

Οι αποδέκτες του έργου είναι ηλικιωμένοι κάτοικοι της πόλης/ γειτονιάς που συμμετέχουν στην πολιτιστική ζωή, αισθάνονται την ανάγκη να αναπτύξουν τα ενδιαφέροντά τους και έχουν τον χρόνο να το κάνουν.


Βήμα 1: Προετοιμασία

Συζητήστε ως ζευγάρι/ομάδα αν μπορείτε να δεσμευτείτε για μια πρωτοβουλία τουλάχιστον μερικών μηνών. Ζητήστε να προσεγγίσετε ένα μουσείο ή άλλο πολιτιστικό ίδρυμα στην περιοχή σας, να τους πείτε για την ιδέα – υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να είναι.

Υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να είναι πρόθυμοι να συνεργαστούν μαζί σας σε αυτού του είδους τη συνεργασία, και είναι πιθανό να διαθέτουν κεφάλαια για να αναπτύξουν την προσφορά τους για 60+ άτομα. Ενημερωθείτε και μάθετε αν θα σας παράσχουν χώρο και θα συμφωνήσουν σε άλλους όρους (π.χ. είσοδος σε εκθέσεις, ξεναγήσεις, κοινή προβολή), κοινή προβολή). Επικοινωνήστε με τοπικούς φορείς και οργανώσεις που εργάζονται με ηλικιωμένους για να σας βοηθήσουν να χρηματοδοτήσετε ή να βρείτε τρόπους χρηματοδότησης του έργου σας. Θα μπορούσατε επίσης να ιδρύσετε τη λέσχη σας ώστε να πληρώνονται οι δραστηριότητες της λέσχης μέσω των συνδρομών των μελών, αλλά αυτό θα περιορίσει την προσβασιμότητά της.

Ανάλογα με το είδος του πολιτιστικού ιδρύματος με το οποίο συνεργάζεστε, το τι συμφωνείτε μαζί του και ποια υποστήριξη λαμβάνετε, καθορίστε τον βέλτιστο αριθμό μελών του συλλόγου, σχεδιάστε τις δραστηριότητες, τη συχνότητα και τη διάρκειά τους. Εάν συνεργάζεστε με ένα μουσείο ή μια γκαλερί τέχνης, είναι καλή ιδέα να οργανώσετε μια σειρά δραστηριοτήτων (διαλέξεις και εργαστήρια) με τέτοιο τρόπο ώστε οι συμμετέχοντες να γνωριστούν μεταξύ τους.

Είναι καλή ιδέα να οργανώσετε τη σειρά δραστηριοτήτων (διαλέξεις και εργαστήρια) με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορείτε να μάθετε για την τέχνη με χρονολογική σειρά. Αναζητήστε άτομα που θα τις καθοδηγήσουν.

Βήμα 2: Προσλήψεις

Δημιουργήστε μια ομάδα στο Facebook για τον σύλλογο, παρέχοντας σύντομες πληροφορίες σχετικά με την πρωτοβουλία και τους κανόνες συμμετοχής (οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να δώσουν το όνομα, τον αριθμό τηλεφώνου και τη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου τους). Θυμηθείτε, να αναφέρετε ότι πρόκειται για ένα πολύμηνο εγχείρημα και όχι για μια μεμονωμένη εκδήλωση. Τοποθετήστε πρόσκληση για τη λέσχη στον ιστότοπο και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης του πολιτιστικού ιδρύματος με το οποίο συνεργάζεστε. ζητήστε από άλλους χώρους να τη μοιραστούν. Ενημερώστε τους φίλους σας για τη δημιουργία της λέσχης.

Προσκαλέστε τα άτομα που έχουν εγγραφεί στην πρώτη συνάντηση.

Βήμα 3: Έναρξη λειτουργίας της λέσχης και συναντήσεις

Οργανώστε την πρώτη σας συνάντηση με τους εκπροσώπους του ιδρύματος ή των ιδρυμάτων με τα οποία συνεργάζεστε, μιλήστε για την ιδέα και τα σχέδιά σας και μην ξεχνάτε το λιγότερο επίσημο μέρος, ώστε να γνωριστείτε και να ενσωματωθείτε.

Μιλήστε για τα ενδιαφέροντα των συμμετεχόντων και ενημερωθείτε για τις δεξιότητές τους στις νέες τεχνολογίες – ίσως αξίζει να προσφέρετε μαθήματα κατάρτισης, ώστε τα μέλη της λέσχης να μπορούν να επικοινωνούν διαδικτυακά και να χρησιμοποιούν απομακρυσμένες τάξεις, αν χρειαστεί.

Συναντηθείτε για δραστηριότητες στο μουσείο, εκτός από τις οποίες μπορείτε να σχεδιάσετε (ανάλογα με τις δυνατότητες του προϋπολογισμού) π.χ. περιπάτους και εκδρομές, χρησιμοποιώντας τις ιδέες των συμμετεχόντων. Οργανώστε επίσης οργανωτικές συναντήσεις όπου συμφωνείτε τους κανόνες συμμετοχής, καταλήγετε σε ένα όνομα λέσχης και σχεδιάζετε ένα λογότυπο. Σε αυτές τις συναντήσεις μπορείτε επίσης να συζητήσετε τι θέλετε να αλλάξετε ή να βελτιώσετε στη λέσχη σας. Να είστε ανοιχτοί σε νέες ιδέες, να είστε ευέλικτοι στις διαφορετικές ανάγκες των συμμετεχόντων – μπορεί να υπάρχουν κάποιοι που θέλουν να συμμετάσχουν. Μπορεί να υπάρχουν κάποιοι που θέλουν να συμμετέχουν μόνο σε επιλεγμένες εκδηλώσεις.

Ενθαρρύνετε τη δραστηριότητα στην ομάδα FB, ξεκινήστε συζητήσεις εκεί, δώστε έμπνευση, συλλέξτε προτάσεις.

Βήμα 4: Τελικό στάδιο

Στο τέλος του κύκλου δραστηριοτήτων, προγραμματίστε μαζί με τους συμμετέχοντες μια συνάντηση για να συνοψίσετε τις δραστηριότητες της λέσχης. Καλό είναι να την οργανώσετε με μια μοναδική μορφή (π.χ. πικνίκ), αλλά ταυτόχρονα να δώσετε χώρο για να μιλήσετε για το τι ήταν επιτυχημένο στη λέσχη, για το μέλλον της λέσχης και να ευχαριστήσετε τους συμμετέχοντες και όλους όσους έκαναν δυνατή τη λειτουργία της.

Υλικά και ανθρώπινοι πόροι


  • το πάθος και η πείρα των συντονιστών σε σχέση με το θέμα της δράσης,
  • την ικανότητα των συντονιστών και των συμμετεχόντων να δεσμευτούν στην πρωτοβουλία για τουλάχιστον μερικούς μήνες,
  • παρουσία του συντονιστή σε όλες τις δραστηριότητες,
  • ένταξη των πρωτοβουλιών των μελών στο πρόγραμμα της λέσχης,
  • το άνοιγμα των συντονιστών στην ποικιλομορφία των χαρακτήρων και των προσωπικοτήτων των μελών του συλλόγου, και
  • την ικανότητα ευέλικτης ανταπόκρισης στις ανάγκες τους.


Βασικές δαπάνες που πρέπει να ληφθούν υπόψη:

  • συντονισμό,
  • αμοιβή του διδάσκοντα
  • αμοιβή του ατόμου που διευθύνει τα εργαστήρια τέχνης,
  • προώθηση,
  • υλοποίηση ιδεών των μελών της λέσχης (π.χ. εισιτήρια για κοινές επισκέψεις σε εκθέσεις σε μουσεία και πινακοθήκες), προώθηση μουσείων και πινακοθηκών),
  • αναψυκτικά: κατά τη διάρκεια των περιπάτων, του ανοίγματος της λέσχης, του κλεισίματος της συνάντησης,
  • άλλες δαπάνες (ανάλογα με τις δυνατότητες και τις ανάγκες), π.χ. αμοιβή των εκπαιδευτών για την εκπαίδευση σε ηλεκτρονικούς υπολογιστές και τα σεμινάρια, ταξίδι ένταξης

Βασικοί ενδιαφερόμενοι

Μια ομάδα ανθρώπων σε συνεργασία με ένα μουσείο/μια γκαλερί (σύγχρονης τέχνης, αλλά όχι αποκλειστικά) ή εργαζόμενοι ενός τέτοιου ιδρύματος.

Τα μουσεία διαθέτουν τεράστιους πόρους, όπως συλλογές, αρχεία, επιμελητές, ερευνητές, ξεναγούς, εκπαιδευτικούς και ευκαιρίες συνεργασίας με συναφή ιδρύματα.

Επίπεδο εφαρμογής



Μοντέλο έργου “Σύγχρονη λέσχη ηλικιωμένων”

Περαιτέρω αναγνώσματα

Μουσείο στο κύμα: #24: Ηλικιωμένοι και Σύγχρονοι Ηλικιωμένοι


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Erasmus+ Strategic partnership to develop open educational resources for intergenerational learning to commit together as citizens of the XXI century,

ID 2021-1-ES01-KA220-ADU-000029629