GP1 School of grandparents

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ESPAÑOL

ROMÂNĂ

POLSKI

ΕΛΛΗΝΙΚΑ

Title

School of grandfathers and grandmothers (Escuela de abuelos y abuelas) of Medina del Campo

Country

Spain

Implemented by

PUBLIC SERVICE: the Department of Women, Integration, Equality and Social Housing of the town hall of Medina del Campo and the centre for the elderly ‘Mayorazgo de Montalvo’

Competences enhanced and general benefits

Intergenerational exchange of experience, enhancement of knowledge and skills to improve the quality of relationships between youth and elderly, valorization of elderly in society/family.

Type

Workshop

Target groups

SENIORS: people over 60 years of age

YOUTH: No age range indicated for the young participants

Description

This initiative seeks to enhance the integration of the elderly within society (prevention of social/family isolation).

So far, the only workshop developed (with start in November 2021) is “Use of the mobile phone for daily life and communication with the family”. It aims at the improvement of the digital skills of adults and the elderly (more specifically, the ability to use mobile phones), the improvement of the personal independence of the elderly through the use of mobile phones and the minimization of the digital divide between grandchildren and grandparents.

Materials and Human Resources

These activities must be hosted in a place with desks, internet connection, and IT material (computers and/or phones and/or tablets, also a white/blackboard if the workshop format so requires).

Advice

Specifically concerning the workshop on the use of the mobile phone for daily life and communication with the family:

  • prior identification of the apps/types of phones the elderly are likely to use and need in their daily life
  • a supervisor should be appointed to help facilitate communication between youth and elderly (technical vocabulary, identification of sub-steps elderly need in order to understand how to execute a specific action)

Key Stakeholders

Town hall departments in charge of social inclusion, (primary/secondary) schools, centres for the elderly, local cultural centres

Application Level

Local

Resources

The City Council of Medina del Campo launched the ‘School for grandparents and grandmothers’

 

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Español

Título

Escuela de abuelos y abuelas de Medina del Campo

País

España

Ejecutado por

SERVICIO PÚBLICO: Concejalía de Mujer, Integración, Igualdad y Vivienda Social del Ayuntamiento de Medina del Campo y Centro de Mayores “Mayorazgo de Montalvo”.

Competencias mejoradas y beneficios generales

Intercambio intergeneracional de experiencias, mejora de los conocimientos y competencias para mejorar la calidad de las relaciones entre jóvenes y mayores, valorización de las personas mayores en la sociedad/familia.

Tipo

Taller

Grupos destinatarios

SENIORS: personas mayores de 60 años

JUVENTUD: No se indica ningún intervalo de edad para los jóvenes participantes.

Descripción

Esta iniciativa pretende mejorar la integración de las personas mayores en la sociedad (prevención del aislamiento social/familiar).

Hasta ahora, el único taller desarrollado (con inicio en noviembre de 2021) es “Uso del teléfono móvil para la vida cotidiana y la comunicación con la familia”. Su objetivo es la mejora de las competencias digitales de adultos y mayores (más concretamente, la capacidad de utilizar teléfonos móviles), la mejora de la independencia personal de los mayores mediante el uso de teléfonos móviles y la minimización de la brecha digital entre nietos y abuelos.

Materiales y recursos humanos

Estas actividades deben realizarse en un lugar con mesas de trabajo, conexión a Internet y material informático (ordenadores y/o teléfonos y/o tabletas, también una pizarra blanca/negra si el formato del taller lo requiere).

Consejos

Concretamente en lo que se refiere al taller sobre el uso del teléfono móvil para la vida cotidiana y la comunicación con la familia:

-Identificación previa de las aplicaciones/tipos de teléfonos que las personas mayores probablemente utilicen y necesiten en su vida diaria.

-Debe designarse un supervisor que ayude a facilitar la comunicación entre jóvenes y mayores (vocabulario técnico, identificación de los subpasos que necesitan los mayores para entender cómo ejecutar una acción específica).

Principales interesados

Departamentos del ayuntamiento encargados de la inclusión social, centros educativos (primaria/secundaria), centros para personas mayores, centros culturales locales.

Nivel de aplicación

Local

Recursos

El Ayuntamiento de Medina del Campo pone en marcha la ‘Escuela de abuelos y abuelas’

 

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Română

Titlu

Școala bunicilor și bunicuțelor din Medina del Campo

Țara

Spania

Implementat de

SERVICIUL PUBLIC: Departamentul pentru femei, integrare, egalitate și locuințe sociale al primăriei din Medina del Campo și centrul pentru persoane în vârstă “Mayorazgo de Montalvo”.

Competențe îmbunătățite și beneficii generale

Schimb de experiență între generații, îmbunătățirea cunoștințelor și abilităților pentru a îmbunătăți calitatea relațiilor dintre tineri și vârstnici, valorificarea vârstnicilor în societate/familie.

Tip

Atelier de lucru

Grupuri țintă

SENIORS: persoane cu vârsta de peste 60 de ani

TINERI: Nu este indicat niciun interval de vârstă pentru tinerii participanți.

Descriere

Această inițiativă urmărește să îmbunătățească integrarea persoanelor în vârstă în societate (prevenirea izolării sociale/familiale).

Până în prezent, singurul atelier dezvoltat (cu începere în noiembrie 2021) este “Utilizarea telefonului mobil în viața de zi cu zi și comunicarea cu familia”. Acesta vizează îmbunătățirea competențelor digitale ale adulților și vârstnicilor (mai exact, abilitatea de a utiliza telefoanele mobile), îmbunătățirea independenței personale a vârstnicilor prin utilizarea telefoanelor mobile și minimizarea decalajului digital dintre nepoți și bunici.

Materiale și resurse umane

Aceste activități trebuie să fie găzduite într-un loc cu birouri, conexiune la internet și materiale IT (calculatoare și/sau telefoane și/sau tablete, precum și o tablă albă/neagră, dacă formatul atelierului o cere).

Sfaturi

În special în ceea ce privește atelierul privind utilizarea telefonului mobil în viața de zi cu zi și comunicarea cu familia:

identificarea prealabilă a aplicațiilor/tipurilor de telefoane pe care vârstnicii sunt susceptibili de a le utiliza și de care au nevoie în viața de zi cu zi

un supraveghetor ar trebui să fie numit pentru a ajuta la facilitarea comunicării între tineri și vârstnici (vocabular tehnic, identificarea subetapelor de care vârstnicii au nevoie pentru a înțelege cum să execute o anumită acțiune).

Principalele părți interesate

Departamentele primăriei responsabile cu incluziunea socială, școli (primare/secundare), centre pentru persoanele în vârstă, centre culturale locale.

Nivelul aplicației

Local

Resurse

Primăria din Medina del Campo a lansat “Școala pentru bunici și bunicuțe

 

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Polski

Tytuł

Szkoła dziadków i babć z Medina del Campo

Kraj

Hiszpania

Realizowane przez

SŁUŻBA PUBLICZNA: Departament Kobiet, Integracji, Równości i Mieszkalnictwa Społecznego Urzędu Miasta Medina del Campo oraz centrum dla osób starszych “Mayorazgo de Montalvo”.

Podniesienie kompetencji i korzyści ogólne

Międzypokoleniowa wymiana doświadczeń, poszerzanie wiedzy i umiejętności w celu poprawy jakości relacji między młodzieżą a osobami starszymi, dowartościowanie osób starszych w społeczeństwie/rodzinie.

Typ

Warsztat

Grupy docelowe

SENIORZY: osoby powyżej 60 roku życia

MŁODZIEŻ: Nie wskazano przedziału wiekowego dla młodych uczestników.

Opis

Inicjatywa ta ma na celu zwiększenie integracji osób starszych w społeczeństwie (zapobieganie izolacji społecznej/rodzinnej).

Jak dotąd jedynym opracowanym warsztatem (ze startem w listopadzie 2021 r.) jest “Wykorzystanie telefonu komórkowego w życiu codziennym i komunikacji z rodziną”. Jego celem jest poprawa umiejętności cyfrowych osób dorosłych i starszych (a dokładniej umiejętności korzystania z telefonów komórkowych), poprawa niezależności osobistej osób starszych poprzez wykorzystanie telefonów komórkowych oraz minimalizacja przepaści cyfrowej między wnukami a dziadkami.

Materiały i zasoby ludzkie

Zajęcia te muszą odbywać się w miejscu wyposażonym w biurka, łącze internetowe oraz materiały informatyczne (komputery i/lub telefony i/lub tablety, a także białą/czarną tablicę, jeśli wymaga tego format warsztatów).

Porady

Konkretnie dotyczące warsztatów z wykorzystania telefonu komórkowego w życiu codziennym i komunikacji z rodziną:

wcześniejsze określenie aplikacji/typów telefonów, z których osoby starsze prawdopodobnie będą korzystać i których potrzebują w życiu codziennym;

należy wyznaczyć opiekuna, który ułatwiłby komunikację między młodzieżą a osobami starszymi (słownictwo techniczne, określenie podetapów, których potrzebują osoby starsze, aby zrozumieć, jak wykonać określone działanie).

Kluczowi interesariusze

Wydziały Urzędu Miasta odpowiedzialne za integrację społeczną, szkoły (podstawowe/gimnazjalne), ośrodki dla osób starszych, lokalne ośrodki kultury

Poziom aplikacji

Lokalnie

Zasoby

Urząd Miasta Medina del Campo uruchomił “Szkołę dla dziadków i babć

 

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Ελληνικα

Τίτλος

Σχολή παππούδων και γιαγιάδων της Medina del Campo

Χώρα

Ισπανία

Υλοποιήθηκε από

ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑ: το Τμήμα Γυναικών, Ένταξης, Ισότητας και Κοινωνικής Κατοικίας του δημαρχείου της Medina del Campo και το κέντρο ηλικιωμένων “Mayorazgo de Montalvo”.

Ενισχυμένες ικανότητες και γενικά οφέλη

Διαγενεακή ανταλλαγή εμπειριών, ενίσχυση των γνώσεων και των δεξιοτήτων για τη βελτίωση της ποιότητας των σχέσεων μεταξύ νέων και ηλικιωμένων, αξιοποίηση των ηλικιωμένων στην κοινωνία/οικογένεια.

Τύπος

Εργαστήριο

Ομάδες-στόχοι

ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ: άτομα άνω των 60 ετών

ΝΕΟΛΑΙΑ: Δεν αναφέρεται ηλικιακό εύρος για τους νεαρούς συμμετέχοντες.

Περιγραφή

Η πρωτοβουλία αυτή αποσκοπεί στην ενίσχυση της ένταξης των ηλικιωμένων στην κοινωνία (πρόληψη της κοινωνικής/οικογενειακής απομόνωσης).

Μέχρι στιγμής, το μόνο εργαστήριο που έχει αναπτυχθεί (με έναρξη τον Νοέμβριο του 2021) είναι το εργαστήριο: “Η χρήση του κινητού τηλεφώνου στην καθημερινή ζωή και η επικοινωνία με την οικογένεια”. Το εργαστήριο αυτό στοχεύει στη βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των ενηλίκων και των ηλικιωμένων (πιο συγκεκριμένα, στην ικανότητα χρήσης κινητών τηλεφώνων), στη βελτίωση της προσωπικής ανεξαρτησίας των ηλικιωμένων μέσω της χρήσης κινητών τηλεφώνων και στην ελαχιστοποίηση του ψηφιακού χάσματος μεταξύ εγγονών και παππούδων.

Υλικά και ανθρώπινοι πόροι

Οι δραστηριότητες αυτές πρέπει να φιλοξενούνται σε χώρο με γραφεία, σύνδεση στο διαδίκτυο και υλικό πληροφορικής (υπολογιστές ή/και τηλέφωνα ή/και τάμπλετ, καθώς και λευκό/μαύρο πίνακα, εάν το απαιτεί η μορφή του εργαστηρίου).

Συμβουλές

Ειδικότερα όσον αφορά το εργαστήριο για τη χρήση του κινητού τηλεφώνου στην καθημερινή ζωή και την επικοινωνία με την οικογένεια χρειάζεται:

  • ο εκ των προτέρων προσδιορισμός των εφαρμογών/τύπων τηλεφώνων που οι ηλικιωμένοι είναι πιθανό να χρησιμοποιούν και να χρειάζονται στην καθημερινή τους ζωή
  • ο καθορισμός ενός επόπτη για να διευκολύνει την επικοινωνία μεταξύ νέων και ηλικιωμένων (τεχνικό λεξιλόγιο, προσδιορισμός των επιμέρους βημάτων που χρειάζονται οι ηλικιωμένοι για να καταλάβουν πώς να εκτελέσουν μια συγκεκριμένη ενέργεια)

Βασικοί ενδιαφερόμενοι

Τμήματα του δημαρχείου που είναι αρμόδια για την κοινωνική ένταξη, σχολεία (πρωτοβάθμιας/δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης), κέντρα ηλικιωμένων, τοπικά πολιτιστικά κέντρα.

Επίπεδο εφαρμογής

Τοπικό

Πόροι

Το Δημοτικό Συμβούλιο της Medina del Campo εγκαινίασε το “Σχολείο για παππούδες και γιαγιάδες

 

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The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents. The contents reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Erasmus+ Strategic partnership to develop open educational resources for intergenerational learning to commit together as citizens of the XXI century,

ID 2021-1-ES01-KA220-ADU-000029629