Tytuł

Uczenie się w późniejszym życiu

kraj

Cypr

Wprowadzony przez

Uczenie się w późniejszym życiu, zapewniając kontekst międzypokoleniowy: stymulowanie i motywowanie kadry edukacyjnej do organizowania, moderowania i ułatwiania uczenia się w późniejszym życiu. Dzięki temu znają się na pracy z seniorami i osobami starszymi oraz na tworzeniu międzypokoleniowych i międzykulturowych środowisk edukacyjnych

Zwiększone kompetencje i korzyści ogólne

Oferuje wiedzę i umiejętności metodyczne do uczenia się w późniejszym życiu. Skoncentruje się na:

• Wartość uczenia się/kompetencji kluczowych w późniejszym życiu
• Tworzenie zrównoważonego środowiska uczenia się
• Stworzenie miejsca spotkań dla młodych i starych
• Szkolenie z aktywnego obywatelstwa
• Trening pewności siebie
• Organizacja i ułatwianie samofinansujących się zajęć edukacyjnych

Zwiększona świadomość niektórych kluczowych problemów starszych uczniów, aby pomóc tym, którzy uczą i pracują z nimi, w lepszej organizacji i zapewnianiu odpowiednich możliwości edukacyjnych. Większa świadomość barier w nauce napotykanych przez większość starszych osób w Europie, aby pomóc nauczycielom/trenerom pokonać te bariery.

Typ

Warsztat

Zaangażowane grupy docelowe

Seniorzy, pracownicy naukowi, studenci, badacze andragogiki

Sieci i organizacje uczenia się dorosłych

OPIS

Kurs szkoleniowy będzie opierał się na doświadczeniu delegatów biorących w nim udział, aby pomóc nam wszystkim stać się lepszymi nauczycielami, facylitatorami i menedżerami. Zespół trenerów będzie zachęcał i stymulował uczestników do refleksji nad własnymi doświadczeniami, uczenia się od kolegów i powrotu do domu ze świeżymi kontaktami oraz odnowienia pewności siebie i kompetencji. Kurs jest przeznaczony dla osób ze znacznym doświadczeniem w późniejszym życiu w różnych środowiskach, a także dla osób stosunkowo nowych w tej dyscyplinie. Dla tych, którzy uczestniczyli w seminariach cypryjskich w ciągu ostatnich 5-6 lat, ten program szkoleniowy będzie szczególnie nieoceniony, umożliwiając dalszą refleksję, ocenę i dzielenie się tym, w jaki sposób uczestnicy wykorzystali i odnieśli korzyści ze szkolenia. Tchnienie doświadczonych i zainteresowania reprezentowane na seminariach to kluczowa siła, która pozwala wszystkim uczestnikom-trenerom i trenerom uczyć się z praktyki.

Materiały i zasoby ludzkie

Program treningowy

Kluczowi interesariusze

Seniorzy, pracownicy naukowi, studenci, badacze andragogiki Sieci i organizacje uczenia się dorosłych

Poziom aplikacji

Lokalny

Zasoby

Uczenie się w późniejszym życiu, zapewniając kontekst międzypokoleniowy

Tytuł

Aprender en la tercera edad

kraj

Cypr

Wyrzuć por

Aprendizaje en la vida adulta proporcionando un contexto intergeneracional: estimula y motiva al personal educativo a organizar, moderar y facilitar el aprendizaje en la vida adulta. Familiarización del trabajo con personas mayores y de la creación de contextos de aprendizaje międzypokoleniowe i międzykulturowe.

Kompetencje mejoradas y beneficios generales

Ofrece conocimientos y habilidades metodológicas para el aprendizaje en la edad adulta. Se centralará en:

• El valor del aprendizaje/las Competencias clave en la edad adulta
• Creación de un entorno de aprendizaje sostenible
• La creación de un lugar de encuentro para jóvenes y Mayores
• Formación en ciudadanía activa
• Formación de la autoconfianza
• Organización y facilitación de actividades de aprendizaje autofinanciadas

Un burmistrz conocimiento de algunos de los problemas clave a los que se enfrentan los alumnos mayores para ayudar a quienes les enseñan y trabajan con ellos a organizar e impartir mejor las oportunidades educativas pertinentes. Un burmistrz conocimiento de las barreras al aprendizaje a las que se enfrenta la mayoría de las personas mayores en Europa para ayudar a los profesores/formadores a superar dichas barreras.

Rynek

Warsztat

Grupos destinatrios

Seniorzy, académicos, estudiantes, Investigadores en andragogía

Redes y organizaciones de aprendizaje de Adultos

opis

El curso de formación se basará en la experiencia de los delegados asistentes para ayudarnos a todos a ser mejores profesores, facilitadores y gestores. El Equipo de formadores animará y estimulará a los partners a reflexionar sobre sus propias experiencias, aprender de sus colegas y volver a casa con nuevos contactos y renovar la confianza y lakompetencja. El curso está dirigido a aquellos con znaczny experiencia en la vida posterior en diversos entornos, así como a aquellos relativamente nuevos en la disciplina. Para aquellos que han asistido a cualquiera de los seminarios de Chipre en los últimos 5-6 años, este programa de formación será specificmente valioso para allowir una mayor reflexión, evaluación y puesta en común sobre co los partners utilizaron y se beneficiaron de la formación. El aliento de la experiencia y los intereses reprezentatywny en los seminarios son un punto fuerte clave que allowe a todos los uczestnikes-aprendices y formadores aprender de la utilización.

Materiały i recursos humanos

Program formacji

Główne interesy

Mayores, académicos, estudiantes, Investigadores en andragogía, redes y organizaciones de aprendizaje de adultos

Poziom aplikacji

Lokalny

Zasoby

Aprendizaje en la tercera edad en un kontekst międzypokoleniowy

Tytuł

Învățarea la vârsta a treia

Ţara

Cipr

Zaimplementuj de

Învățarea la vârsta a treia într-un context intergenerațional: stimularea și motivarea personalului educațional pentru a organiza, modera și facilita învățarea la vârsta a treia. Ii familiarizează cu lucrul cu persoanele în vârstă și cu persoanele în vârstă și cu crearea de contexte de învățare intergeneraționale și interculturale.

Kompetentny îmbunătățite și beneficii generale

Oferă cunoștințe și abilități metodologice pentru a învăța la vârste mai înaintate. Se va axa pe:

• Valoarea învățării/competențelor-cheie la vârste mai înaintate
• Crearea unui mediu de învățare durabil
• Crearea unui loc de întâlnire pentru tineri și bătrâni
• Formare în domenul cetățeniei active
• Formarea de încredere în sine
• Organizarea și facilitarea de activități de învățare autofinanțate

O mai mare conștientizare a unora dintre problemele cheie cu care se confruntă elevii mai în vârstă pentru ai ajuta pe cei care predau și lucrează cu ei săorganze și să ofere oportunități educaționale istotne. O mai mare conștientizare a barierelor în calea învățării cu care se confruntă majoritatea persoanelor în vârstă din Europa pentru a ajuta profesorii/formatorii să depășească aceste bariere.

Wskazówka

Atelier lucru

Grupuri țintă implikować

Seniori, cadre universitare, studenți, cercetători in andragogie

Rețele și organizații de învățare a adulților

Opis

Cursul de formare se va baza pe experiența delegaților prezenți pentru a ne ajuta pe toți să devenim profesori, facilitatori și manageri mai buni. Echipa de formatori va încuraja și stimula participanții să reflecteze asupra propriilor experiențe, să învețe de la colegi și să se întoarcă acasă cu contacte noi și cu o încredere și Competență reînnoite. Cursul se adresează atât celor care au o experiență Considerabilă în domeniul vieții ulterioare în different medii, cât și celor relativ noi în această disciplină. Pentru cei care au participat la oricare dintre seminariile din Cipru în ultimii 5-6 ani, acest program de formare va fi deosebit de valoros, permițând o reflecție, o evaluare și un schimb de informații suplimentare cu privire la modul în care participanții au folosit și au beneficiat de formare. Suflul de experiență și interesele reprezentate în cadrul seminariilor reprezintă un punct forte cheie care allowe tuturor participanților – cursanți și formatori – să învețe din utilizare.

Materiale și resurse humane

Program formalny

Mainele părți interesate

Seniori, cadre universitare, studentți, cercetători în andragogie Rețele și organizații de învățare a adulților

Nivelul aplicaţiei

Lokalny

Zasoby

Învățarea la vârsta a doua oferind un kontekst międzypokoleniowy

Tytul

Nauka w późniejszym okresie życia

Koniec

Cypr

Realizowane przezizowane

Uczenie się w zmianie życia w kontekście międzypokoleniowym: pomocy i motywuje pracowników oświaty do organizowania, moderowania i ułatwiania uczenia się w późniejszym życiu. Zaznajamia ich z pracy z seniorami i osobami starszymi oraz z tworzeniem międzypokoleniowych i międzykulturowych środowiska uczenia się.

Podniesienie i korzyści ogólne

Uzyskać wiedzę i umiejętności metodyczne w zakresie uczenia się w późniejszym życiu. Skup się na:

• Sprawdź, czy się/kompetencji oczekujesz w późniejszym życiu.
• Tworzenie środowiska uczenia się.
• Tworzenie miejsc spotkań dla młodych i młodszych.
• Postępowanie w zakresie obywatelstwa.
• Trening wiarygodności własnej.
• Organizacja i ułatwienie samofinansujących się działań edukacyjnych.

Uzyskuje się świadomość niektórych problemów, z których mogą korzystać starsze osoby uczące się, aby pomóc tym, którzy pomagają i korzystać z nich, lepiej i we współpracy z możliwościami edukacyjnymi. Większa bariera w uczeniu się, na jaką skuteczną pomoc dla osób starszych w Europie, aby pomóc nauczycielom/instruktorom w pokonywaniu tych barier.

Typ

Warsztat

Zaangażowane grupy docelowe

Seniorzy, pracownicy naukowi, studenci, badacze andragogiki

Sieci i organizacje edukacji dorosłych

Opis

Kurs nauczania będzie bazował na doświadczeniach uczniów, aby pomóc nam wszystkim stać się lepszymi nauczycielami, moderatorami i administratorami. Zespół trenerów będzie zachęcał i burł uczestników do oceny i doświadczeniami, uczenia się od skuteczności i powrotu do domu z powrotem kontaktami i odnowioną oceną siebie i kompetencji. Kurs jest odpowiedni zarówno dla osób z dużym doświadczeniem w późniejszym życiu w różnych środowiskach, jak i dla osób nowych w tej dyscyplinie. Dla tych, którzy biorą udział w którychś z cypryjskich seminariów w ciągu ostatnich 5-6 lat, ten program nauczania będzie szczególnie nieoceniony, pozwól na uczestnictwo w refleksji, ocenie i podziale tym, jak uczestnicy wykorzystali i skorzystali ze szkoleń. Oddech i reprezentowanych w seminariach interesy są kluczową siłą, która pozwala wszystkim uczestniczyć – kursantom i trenerom uczyć się od wykorzystania.

Materiały i zasoby ludzkie

Szkolenia programowe

Kluczowi interesariusze

Seniorzy, naukowcy, studenci, badacze andragogiki Sieci i stowarzyszenia edukacji dorosłych

Poziom aplikacji

Lokalnie

Zasoby

Uczenie się w późniejszym okresie życia w kontekście międzypokoleniowym

Tytuł

Μάθηση στη μετέπειτα ζωή

Kraj

Cypr

Υλοποιήθηκε από

Μάθηση στη μετέπειτα ζωή παρέχοντας ένα διαγενεακό πλαίσιο: τόνωση και παρακίνηση του εκπαιδευτικού προσωπικού να οργανώσει, να μετριάσει και να διευκολύνει τη μάθηση στη μετέπειτα ζωή. Τους εξοικειώνει με την εργασία με ηλικιωμένους και άτομα μεγαλύτερης ηλικί %η κλ///ośćηι ινεtośćανο % κα//ośćηι //rzyk κι//ośćηιν//rzyk κι//ośćηινεtośćαοώ/ %α/ośćηεązno ciała κα/ośćηεązno ciała κα/ośćηεązno ciała καηι ///rzyk καγι μ//rzyk καγι εatrώ paph καγι εςώώ/atu καγι ι ι etrość καααrzyk.

Ενισχυμένες ικανότητες και γενικά οφέλη

Προσφέρει γνώσεις και μεθοδολογικές δεξιότητες για τη μήθηση στη μετέπεε΄. Το μάθημα θα έχει ως στόχο την ανάπτυξη της γνώσης και θα επικεντρωθεί στν:

• αξία της μάθησης/των βασικών ικανοτήτων στη μετέπειτα ζωή
• δημιουργία βιώσιμου μαθησιακού περιβάλλοντος
• δημιουργία τόπου συνάντησης για μικρούς και μεγάλους
• εκπαίδευση στην ενεργό συμμετοχή του πολίτη
• ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης
• οργάνωση και διευκόλυνση αυτοχρηματοδοτούμενων μαθησιακών δραστηριοτήτ ων

Αυξημένη ευαισθητοποίηση σχετικά με ορισμένα από τα βασικά ζητήματα που αν϶ωι οι ηλικιωμένοι μαθητές, ώστε να βοηθηθούν όσοι διδάσκουν και εργάζονται μαζυρα νώσουν και να προσφέρουν καλύτερες εκπαιδευτικές ευκαιρίες. Μεγαλύτερη ευαισθητοποίηση σχετικά με τα εμπόδια στη μάθηση που αντιμείη πι ιοψηφία των ηλικιωμένων στην Ευρώπη, ώστε να βοηθηθούν οι εκπαιδευτικοί/ευαί να ξεπεράσουν αυτά τα εμπόδια.

Prasa

Laboratorium

Εμπλεκόμενες ομάδες-στόχοι

Ηλικιωμένοι, ακαδημαϊκοί, φοιτητές, ερευνητές της ανδραγωγικής

Δίκτυα και οργανισμοί εκπαίδευσης ενηλίκων

opis

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα βασιστεί κτην εμπειρία των συμμετεχόντων καςθθθη ει όλους να γίνουμε καλύτεροι δάσκαλοι, διευκολυντές και διαχειριστές. Η ομάδα των εκπαιδευτών θα ενθαρρύνει τους συμμετέχοντες να προβληματιε΄ούκε΄ούν ε τις δικές τους εμπειρίες, να μάθουν από τους συναδέλφους τους και να επισστ πίτι τους με νέες επαφές και να ανανεώσουν την αυτοπεποίθηση και τις ικανότυ. Το σεμινάριο απευθύνεται σε όσους έχουν σημαντική εμπειρία στην μετέπειωα φορα περιβάλλοντα, καθώς και σε όσους είναι σχετικά νέοι στον κλάδο. Για όσους έχουν παρακολουθήσει κάποιο από τα σεμινάρια της Κύπρου τα τελευτα 5- α, αυτό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα είναι ιδιαίτερα πολύτιμο, καθώς θα εεπιτρεειτρε αιτέρω προβληματισμό, την αξιολόγηση και την ανταλλαγή απόψεων σχεμμικά μεώ το ετέχοντες αξιοποίησαν και επωφελήθηκαν από την εκπαίδευση. Η πνοή των έμπειρων και τα συμφέροντα που εκπροσωπούνται στα σεμινάρια είνανα β πλεονέκτημα που επιτρέπει σε όλους τους συμμετέχοντες-εκπαιδευόαμενους καπ ές να μάθουν από την αξιοποίηση.

Υλικά και ανθρώπινοι πόροι

Πρόγραμμα κατάρτισης

Βασικοί ενδιαφερόμενοι

Ηλικιωμένοι, ακαδημαϊκοί, φοιτητές, ερευνητές στην ανδραγωγική δίκτυαα κι οργανισμοί εκπαίδενηzmów ασης ενηλaktu

Επίπεδο εφαρμογής

Τοπικό

Zasoby

Μάθηση στην τρίτη ηλικία, παρέχοντας ένα διαγενεακό πλαίσιο

Wsparcie Komisji Europejskiej dla produkcji tej publikacji nie stanowi poparcia dla treści. Treści odzwierciedlają wyłącznie poglądy autorów, a Komisja nie ponosi odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie informacji w nich zawartych.

Erasmus+ Strategiczne partnerstwo na rzecz rozwoju otwartych zasobów edukacyjnych dla uczenia się międzypokoleniowego, aby wspólnie zaangażować się jako obywatele XXI wieku,

ID 2021-1-ES01-KA220-ADU-000029629