Tytuł

Podlaski Międzypokoleniowe redakcje

kraj

Polska

Zwiększone kompetencje i korzyści ogólne

Komunikacja, dziennikarstwo obywatelskie, praca zespołowa

Typ

Warsztaty, aktywizacja obywatelska

Zaangażowane grupy docelowe

Seniorzy/młodzież/edukatorzy

OPIS

Projekt zakłada przygotowanie międzypokoleniowych redakcji w 4 lokalizacjach na terenie województwa podlaskiego. Zakłada szkolenie i organizację pracy zespołowej. Zespoły będą pracować również po zakończeniu projektu. Przeszkoleni dziennikarze-wolontariusze będą redagować istniejący od 7 lat portal Podlaski Senior.

1. Warsztaty komunikacji. Szkolenie mające na celu doskonalenie umiejętności komunikacji interpersonalnej i pracy w zespole poprzedzające warsztat dziennikarski. Obejmują one naukę aktywnego słuchania, autoprezentacji, wystąpień publicznych, pracy zespołowej; trening kreatywnego myślenia; identyfikacja predyspozycji uczestników.
2. Warsztaty z podstaw dziennikarstwa. Szkolenie miało na celu podniesienie umiejętności dziennikarskich wolontariuszy. Program obejmuje: tworzenie tekstów dziennikarskich, źródła informacji i ich weryfikację, podstawy etyki dziennikarskiej, specyfikę pracy na portalu internetowym oraz zagadnienia związane z prawem autorskim.
3. Warsztaty – podstawy fotografii. Szkolenie mające na celu – podniesienie umiejętności dziennikarskich – w zakresie fotografii.
4. Szkolenia z zakresu tworzenia materiałów audio (podcastów) na potrzeby Podlaskiego Seniora oraz przygotowania kadry do uruchomienia seniorskiego radia internetowego.
5. Szkolenie praktyczne pod okiem doradców-tutorów z SSP dla 4 redakcji terenowych. Efektem stażu będzie przygotowanie materiałów publicystycznych przez każdą redakcję.

Materiały i zasoby ludzkie

Wyposażenie techniczne: laptopy i samplery do rejestracji dźwięku i fotografii.

rada

• Koordynator warsztatu powinien mieć doświadczenie dziennikarskie – jako autor i jako redaktor.
• Uczestnikami warsztatów są seniorzy, najczęściej emeryci oraz młodzież w wieku 17-19 lat. Przydatna jest współpraca ze szkołami średnimi.
• Z doświadczeń SSP wynika, że ​​najefektywniejsze jest prowadzenie warsztatów oddzielnie dla seniorów i młodzieży. Łączenie tych grup powinno odbywać się na etapie pracy zespołowej: przygotowania konkretnych materiałów do publikacji.
• Warsztaty fotograficzne i radiowe zakładają wykorzystanie zwykłych smartfonów lub iPhonów. Są powszechne i gwarantują dobrą jakość.
• Ciągłość pracy jest warunkiem sukcesu. Współpraca powinna być kontynuowana również po zakończeniu projektu.

Kluczowi interesariusze

Szkoły średnie, organizacje seniorów

Poziom aplikacji

Organizacyjna

Regionalny

Zasoby

https://podlaskisenior.pl/

Tytuł

Podlaski Redacción międzypokoleniowy

kraj

Polonia

Competencias mejoradas y beneficios generales

Comunicación, periodismo ciudadano, trabajo en ekwipo

Rynek

Wyższy, activación cívica

Grupos destinatrios

Mayores/jóvenes/educadores

opis

El proyecto consite en la preparación de redacciones intergeneracionales en 4 localidades de la región de Podlaski. Supone la formación y organización del trabajo en equipo. Los equipos trabajarán también una vez finalizado el proyecto. Los periodistas-voluntarios formados editarán el portal Podlaski Senior, que istnieć desde hace 7 años.

1. Taller de comunicación. La formación tenía como objetivo mejorar las capacidades de counicación interpersonal y de trabajo en equipo previas al wyższy periodístico. Incluyen el aprendizaje de la escucha activa, la autopresentación, la oratoria, el trabajo en equipo; el entrenamiento del pensamiento creativo; la identificación de las predisposiciones de los uczestnik.
2. Talleres sobre los fundamentalos del periodismo. El objetivo de la formación es aumentar las aptitudes periodísticas de los voluntarios. El programa incluye: creación de textos periodísticos, fuentes de información y su verificación, los fundamentalos de la ética periodística, la especificidad de trabajar en un portal de Internet y cuestiones relacionadas con los derechos de autor.
3. Talleres – los fundamentalos de la fotografía. La formación dirigida a – aumentar las habilidades periodísticas – en el campo de la fotografía.
4. Formación en el campo de la creación de materiales de audio (podcasty) para las necesidades de Podlasie Senior y preparación del personal para el lanzamiento de la radio senior por internet.
5. Formación práctica bajo la supervisión de asesores-tutores de SSP para 4 redacciones de campo. El efecto de las prácticas será la preparación de material periodístico por parte de cada redacción.

Materiały i recursos humanos

Sprzęt techniczny: ordenadores portátiles i samplery do chwytania sonido i fotografía.

wskazówki

• El coordinador de un taller debe tener experiencia periodística, como autor y como redaktor.
• LosPARTES en los Talleres Son personas Mayores, en la Mayoría de los casos jubilados, y jóvenes de entre 17 y 19 años. Es útil la cooperación con centros de enseñanza secundaria.
• La experiencia de SSP demuestra que lo más efikaz es realizar Talleres por separado para Mayores y jóvenes. La Combinación de estos grupos debería tener lugar en la fase de trabajo en ekwipo: preparación de materiales específicos para su publicación.
• Bezpłatne zdjęcia i zdjęcia radiowe dostępne na smartfonach lub iPhone'ach. Son comunes y garantizan una buena calidad.
• La continuidad del trabajo es un requisito previo para el éxito. La cooperación debe continuar también una vez finalizado el proyecto.

Główne interesy

Centros de enseñanza secundaria, organizaciones de la tercera edad

Poziom aplikacji

Organizacja

Regionalny

Zasoby

https://podlaskisenior.pl/

Tytuł

Podlaski Redacții intergeneraționale Podlaski

Ţara

Polonia

Kompetentny îmbunătățite și beneficii generale

Comunicare, dziennikarstwo cetățenesc, muncă în echipă

Wskazówka

Atelier de lucru, aktywuj obywatelstwo

Grupuri țintă implikować

Seniori/tineri/educatori

Opis

Proiectul presupune pregătirea unor redacții intergeneraționale în 4 localități din voievodatul Podlaski. Acesta presupune formarea și organizarea muncii în echipă. Echipele vor lucra și după încheierea proiectului. Jurnaliștii-voluntari instruiți vor edita portall Podlaski Senior – istnieć de 7 ani.

1. Atelier de comunicare. Formarea a avut ca scop îmbunătățirea comunicării interpersonale și a abilităților de lucru în echipă care au precedat atelierul jurnalistic. Acestea includ învățarea ascultării active, autoprezentarea, vorbirea în public, lucrul în echipă; formarea gândirii twórczy; identificarea predispozițiilor participanților.
2. Ateliere de lucru privind elementele de bază ale jurnalismului. Formarea a avut ca scop creșterea Competențelor jurnalistice ale voluntarilor. Program obejmuje: crearea de texte jurnalistice, sursele de informare și verificarea acestora, elementele de bază ale eticii jurnalistice, specificul lucrului pe un portal de internet și aspekt legate de drepturile de autor.
3. Ateliere de lucru – bazele zdjęć. Instruirea a avut ca scop – creșterea abilităților jurnalistice – în domeniul fotoi.
4. Instruire in domeniul creării de materiale audio (podcast-uri) pentru nevoile Podlasie Senior și pregătirea personalului pentru lansarea radioului de internet pentru seniori.
5. Formare practică sub supravegherea consilierilor-tutori din cadrul SSP pentru 4 redacții de teren. Efectul stagiului va fi pregătirea materialelor jurnalistice de către fiecare redacție.

Materiale și resurse humane

Echipament tehnic: laptopuri și samplers pentru înregistrarea sunetului și a fotografialor.

wskazówki

• Un coordonator de atelier ar trebui să aibă experiență jurnalistică – ca autor și ca redaktor.
• Participanții la ateliere sunt persoane în vârstă, cel mai adesea Pensionari și tineri cu vârste cuprinse între 17 și 19 ani. Este utilă cooperarea cu școlile secundare.
• Experiența SSP arată că cel mai eficient este să se organizuje ateliere de lucru oddzielne pentru seniori și tineri. Combinarea acestor grupuri ar trebui să aibă loc în etapa de lucru în echipă: pregătirea materialelor specifice pentru publicare.
• Atelierele foto și radio presupun użytkowe lub smartfon-uri obișnuite na iPhone-uri. Acestea sunt comune și garantează o calitate bună.
• Continuitatea muncii este o condiție prealabilă pentru succes. Cooperarea ar trebui să kontynuuj și după încheierea proiectului.

Mainele părți interesate

Școli secundare, organizații de seniori

Nivelul aplicaţiei

Organizacyjny

Regionalny

Zasoby

https://podlaskisenior.pl/

Tytul

Podlaskie redakcje międzypokoleniowe

Koniec

Polska

Podniesienie i korzyści ogólne

Komunikacja, dziennikarstwo obywatelskie, praca zespołowa

Typ

Warsztaty, aktywizacja obywatelska

Zaangażowane grupy docelowe

Seniorzy/młodzież/edukatorzy

Opis

Projekt założenia redakcji międzypokoleniowych w 4 lokalizacjach w województwie podlaskim. Założenie szkolenia i pracy zespołowej. Zespoły będą działać również po zaobserwowaniu projektu. Przeszkoleni dziennikarze-wolontariusze będą redagować portal Podlaski Senior – publicyści od 8 lat.

1. Warsztaty z zakresu komunikacji. Szkolenie miało na celu doskonalenie komunikacji interpersonalnej i pracy w ramach obsługi dziennikarskiej. Obejmują one jedne widoczne słuchania, autoprezentacji, występy publiczne, pracy w standardzie; trening kreatywnego myślenia; uzywac uzywanych udzialow.
2. Warsztaty z dziennikarstwa podstawowego. Szkolenie miało na celu obsługi pracowników dziennikarskich wolontariuszy. W programie: tworzenie tekstów dziennikarskich, źródła informacji i ich weryfikacji, podstawy etyki dziennikarskiej, specyfika pracy na portalu internetowym, zagadnienia związane z prawem autorskim.
3. Warsztaty – podstawy fotografii. Szkolenie na celu – obsługi umiejętności dziennikarskich – w zakresie fotografii.
4. Szkolenie z zakresu tworzenia materiałów audio (podcastów) na potrzeby Podlaskiego Seniora oraz przygotowanie kadr do uruchomienia seniorskiego radia internetowego.
5. Praktyczne szkolenie pod okiem doradców-tutorów z SSP dla 4 redakcji terenowych. Efektem stażu będzie przygotowanie przez każdą publikację materiałów dziennikarskich.

Materiały i zasoby ludzkie

Sprzęt techniczny: laptopy i rejestratory do rejestracji dźwięku i fotografii.

Porady

• Koordynator szkolenia powinien mieć doświadczenie dziennikarskie – jako autor i jako redaktor.
• Uczestnikami kursów są seniorzy, najczęściej emeryci oraz młodzież w wieku 17-19 lat. Przydatna jest współpraca ze szkołami średnimi.
• Z SSP wynika, że ​​najlepsze wykorzystanie jest prowadzone osobno dla seniorów i młodzieży. Przygotowanie tych grup powinno nastąpić na etapie pracy zespołowej: przygotowanie materiału do publikacji.
• Warsztaty telefoniczne i bezprzewodowe instalują wykorzystanie zewnętrznych smartfonów lub iPhonów. Są one powszechne i zapewniają dobrą jakość.
• Ciągłość pracy jest koniecznym do osiągnięcia sukcesu. Współpraca powinna być właściwa również po zgłoszeniu projektu.

Kluczowi interesariusze

Szkoły stałe, organizacje senioralne

Poziom aplikacji

Organizacyjne

Regionalny

Zasoby

https://podlaskisenior.pl/

Tytuł

Podlaski Διαγενεακά γραφεία σύνταξης

Kraj

Polska

Ενισχυμένες ικανότητες και γενικά οφέλη

Επικοινωνία, δημοσιογραφία των πολιτών, ομαδική εργασία

Prasa

Εργαστήριο, ενεργοποίηση των πολιτών

Εμπλεκόμενες ομάδες-στόχοι

Ηλικιωμένοι/νέοι/εκπαιδευτικοί

opis

Το έργο περιλαμβάνει την προετοιμασία διαγενεακών συντακτικών γραφείων σε 4 τοποθεσίες στo βοεβοδlecti. Προϋποθέτει την κατάρτιση και την οργάνωση της ομαδικής εργασίας. Οι ομάδες θα εργαστούν και μετά το τέλος του έργου. Οι εκπαιδευμένοι δημοσιογράφοι-εθελοντές θα επιμεληθούν τη διαδικτυακή πύλη podlaski Senior-που υπάρχε κysta 7 χρικτυακή.

1. Εργαστήριο επικοινωνίας. Η εκπαίδευση αποσκοπούσε στη βελτίωση της διαπροσωπικής επικοινωνίας και των δεξιοτήτων ομαδικής εργασίας που προηγήθηκαν του δημοσιογραφικού ε ργαστηρίου και περιλαμβάνει την εκμάθηση της ενεργητικής ακρόασης, της α υτοπαρουσίασης, της δημόσιας ομιλίας, της ομαδικής εργασίας- την εκπαίδευσ η της δημιουργικής σκέψης- τον εντοπισμό των προδιαθέσεων των συμμετεχό ντων.
2. Σεμινάρια για τα βασικά της δημοσιογραφίας. Η κατάρτιση αποσκοπούσε στην αύξηση των δημοσιογραφικών δεξιοτήτων των εννεθθ. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει: τη δημιουργία δημοσιογραφικών κειμένων, τις πηγές πληροφοριών και την επαλήθευσή τους, τα βασικά στοιχεία της δημοσιογραφικής δεοντολογίας, την ιδιαιτερότητα της εργασίας σε μια διαδικτυακή πύλη και θέματα σχετικά με τα πνευματικά δικαιώματα.
3. Εργαστήρια – τα βασικά στοιχεία της φωτογραφίας. Η κατάρτιση αποσκοπεί στην - αύξηση των δημοσιογραφικών δεξιοτήτων - στον τομέα της φωτογραφίας.
4. Εκπαίδευση στον τομέα της δημιουργίας ηχητικού υλικού (podcasty) ς του των ηλικιωμένων και προετοιμασία του προσωπικού για την έναρξη του δι αδικτυακού ραδιοφώνου των ηλικιωμένων.
5. Πρακτική κατάρτιση υπό την επίβλεψη συμβούλων - διδασκάλων το SSP για 4 επιτόπια εκδοτικά γραφεία. Το αποτέλεσμα της πρακτικής άκησης θα είναι η ηροετοιμασία δημοσιογραφικού υλικού από κ która

Υλικά και ανθρώπινοι πόροι

Τεχνικός εξοπλισμός: φορητοί υπολογιστές και δειγματολήπτες για ηχογράφησ która

Porady

• Ένας συντονιστής εργαστηρίου θα πρέπει να έχει δημοσιογραφική εμπειρία - ως συγ %αφέας και ωund συντάάniej.
• Οι συμετέχοντες στα εργαστήρια είναι ηλικιωμένοι, τις περισσότερες φορές συνταust. Η συνεργασία με σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι χρήσιμη.
• Η εμπειρία του ssp δείχνει όι είναι πιο αποτελεσματικό να διεξάγονται χωριστά εργατήρια για ηλικιωμένους ννται χωρισται έέοrum. Ο συνδυασμός αυτών των ομάδων θα πρέπει να πραγματοποιείται στο σέάδιο της ομομαγβ.
• Τα εργαστήρια φωτογραφίας και ραδιοφώνου προϋποθέτουν τη χρήση συνηθισμένων έξυπνων τηλεφώτουν τ iphony. Είναι κοινά και εγγυώνται καλή ποιότητα.
• Η συνέχεια της εργασίας αποτελεί προϋπόθεση για την επιτυχία. Η συνεργασία θα πρέπει να συνεχιστεί και μετά το τέλος του έργου.

Βασικοί ενδιαφερόμενοι

Δευτεροβάθμια σχολεία, ανώτερες οργανώσεις

Επίπεδο εφαρμογής

Οργανωτικό

Περιφερειακή

Zasoby

https://podlaskisenior.pl/

Wsparcie Komisji Europejskiej dla produkcji tej publikacji nie stanowi poparcia dla treści. Treści odzwierciedlają wyłącznie poglądy autorów, a Komisja nie ponosi odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie informacji w nich zawartych.

Erasmus+ Strategiczne partnerstwo na rzecz rozwoju otwartych zasobów edukacyjnych dla uczenia się międzypokoleniowego, aby wspólnie zaangażować się jako obywatele XXI wieku,

ID 2021-1-ES01-KA220-ADU-000029629