Tytuł

Porozmawiaj ze mną o imigracji

kraj

Hiszpania

Wprowadzony przez

Fundacja

Zwiększone kompetencje i korzyści ogólne

Empatia

Aktywne słuchanie

Aktywne starzenie się

Dialog międzypokoleniowy

Nowe sposoby uczenia się

Współpraca międzypokoleniowa

Przekazywanie doświadczeń życiowych

Mentoring edukacyjny osób starszych

Typ

Program

Zaangażowane grupy docelowe

Uczniowie i nauczyciele gimnazjów w Galicji.

Osoby z Centrów Seniora Afundacion

Rodziny

OPIS

„Porozmawiaj ze mną o emigracji” to międzypokoleniowy program, który wpisuje się w strategiczną linię „Wartość doświadczenia” obszaru Aktywne Starzenie Afundacion. Program ten realizowany jest w urzędach miast Galicji, w których zlokalizowanych jest 11 domów seniora Afundacion, we współpracy ze szkołami średnimi tych miejscowości.

Od pierwszej edycji w 2016 roku do chwili obecnej w programie wzięło udział 20 placówek oświatowych z całej Galicji, 127 starszych wolontariuszy podzieliło się swoimi emigracyjnymi doświadczeniami z 3,048 uczniami szkół średnich, odbyło się 176 spotkań w salach lekcyjnych.

CELE:

Osoby starsze przekazują młodym wiedzę i doświadczenie zdobyte przez całe życie, jednocześnie wzbogacając się wizją młodych ludzi i sprzyjając wzajemnemu zrozumieniu.

Młodzi korzystają ze spuścizny i doświadczenia osób starszych, aby lepiej ich poznali i zrozumieli, aby z nimi dialogowali i współpracowali, sprzyjając poszanowaniu ludzi na wszystkich etapach życia.

Aby wspólnota edukacyjna włączała nowe sposoby uczenia się, korzystając z doświadczeń osób starszych i promując dialog, współpracę i zrozumienie między różnymi pokoleniami.

Doświadczenie emigracji jest przewodnim wątkiem dialogu międzypokoleniowego, który przybiera formę dwóch spotkań w każdym z ośrodków edukacyjnych. Na spotkaniach starsi i młodzież dzielą się doświadczeniami, opiniami, wiedzą… W ten sposób buduje się relacje oparte na wzajemności i wzajemnym uznaniu.

Przygotowanie Nauczyciele i uczniowie pracują nad społecznym i historycznym kontekstem emigracji galicyjskiej, korzystając z materiałów pomocniczych dostarczonych przez Afundación. Seniorzy konstruują historie swojego życia z Afundación.

Historia rodzinna Na podstawie badań środowiska rodzinnego uczniowie przygotowują własne historie do opowiedzenia na kolejnym spotkaniu. Będą w stanie wykonać pracę na stronę internetową projektu.

Spotkanie Starsi ludzie opowiadają historie swojego życia i rozmawiają z uczniami:

Motywacje do migracji

Okoliczności społeczne i rodzinne

Przeżycia emocjonalne, więzi rodzinne, komunikacja w tamtym czasie…

Integracja w kraju przyjmującym: jak byli traktowani.

Studenci będą badać związki z emigracją w swojej historii rodzinnej.

II Spotkanie Uczniowie przedstawiają swoim starszym historie z emigracji. Wspólnie pracują i zastanawiają się nad podobieństwami i różnicami między emigracją naszych starszych a obecnymi migracjami.

Afundación zabiera do każdej uczestniczącej szkoły wystawę „Nós tamén fomén fomos emigrantes”, uzupełniające zasoby dydaktyczne, które gromadzą wybrane obrazy z archiwów agencji EFE.

Materiały i zasoby ludzkie

Materiał dydaktyczny

Mapy

Stare fotografie

Zasoby graficzne agencji komunikacyjnych

rada

Ważna jest wcześniejsza motywacja uczniów.

Nauczyciele powinni ułatwiać akademicką wizję i związek przedmiotów z programem nauczania, udzielając niezbędnych wyjaśnień przed, w trakcie i po spotkaniach międzypokoleniowych.

Kluczowi interesariusze

Młodzi Studenci

Społeczność edukacyjna

Osoby z Centrów Seniora

Poziom aplikacji

Regionalny

Zasoby

Projekt międzypokoleniowy „Opowiedz mi o emigracji”

Początek (afundacion.org)

Galicja. Grupa starszych imigrantów podzieliła się swoimi doświadczeniami ze studentami (wideo)

Z Wenezueli do Londynu, las historias compartidas de la emigración gallega (afundacion.org)

Dalsze lektury

Guia_de_los_encuentros.pdf (afundacion.org)

Tytuł

Háblame de inmigración

kraj

Hiszpania

Wyrzuć por

Fundacja

Competencias mejoradas y beneficios generales

Empatia

Aktywne słuchanie

Envejecimiento aktywne

Dialog międzypokoleniowy

Nowe formy aprendera

Współpraca międzypokoleniowa

Transmisión de experiencias Vitales

Tutoría educativa de personas mayores

Rynek

Program

Grupos destinatrios

Absolwenci i profesores de Secundaria de Galicia.

Personas de los Centros de Mayores de Afundación

Rodziny

opis

„Háblame de emigración” es un programa intergeneracional que forma parte de la línea estratégica „El valor de la experiencia” del área de Envejecimiento Activo de Afundación. Este programa se desarrolla en los ayuntamientos de Galicia donde se ubican los 11 centros de mayores de Afundación, en colaboración con los institutos de secundaria de estas localidades.

Desde la primera edición en 2016 hasta lactualidad han participado en el programa 20 centros educativos de toda Galicia, 127 burmistrzów voluntarios compartieron sus experiencias en la emigración con 3.048 alumnos de secundaria y se celebraron 176 encuentros en las aulas.

CELE:

Las personas mayores transmiten a los jóvenes los conocimientos y la experiencia que han adquirido a lo largo de su vida, al tiempo que se enriquecen con la visión de los jóvenes y favourecen el entendimiento mutuo.

Los jóvenes se benefician del legado y la experiencia de los mayores, que les conocen y comprenden mejor, que dialogan y cooperan con ellos, faworyciendo el respeto a las personas en todas las etapas de la vida.

Que la comunidad educativa incorpore nuevas formy de aprendizaje, aprovechando la experiencia de las personas mayores, y fomentando el diálogo, la cooperación y el entendimiento entre las distintas generaciones.

La experiencia de la emigración es el hilo conductor del diálogo intergeneracional, que se materializa en dos encuentros en cada uno de los centros educativos. En las reuniones, los mayores y los jóvenes comparten experiencias, opinie y conocimientos… Así se construyen relaciones basadas en la reciprocidad y el reconocimiento mutuo.

Przygotowanie: Profesores y alumnos trabajan el konteksto społeczne i histórico de la emigración gallega, wykorzystują materiały apoyo proporcionado por Afundación. Los Mayores construyen sus historie de vida con Afundación.

Historia znana: A partir de la Investigación sobre el entorno familiar, los alumnos preparan sus propias historias para contarlas en la siguiente reunión. Podrán elaborar un trabajo para la página web del proyecto.

Encuentro I: Las personas mayores cuentan su vida y hablan con los estudiantes:

-Motywy dla emigrantów

- Okoliczności społeczne i znajomości

-Experiencia emocional, lazos familes, comunicaciones en el momento…

-Integración en el país de acogida: cómo fueron tratados.

Los alumnos Investigarán los vínculos con la emigración en su historia znajomy.

Encuentro II: Los alumnos presentan sus historias de emigración a sus mayores. Juntos trabajan y reflexionan sobre las similitudes y diferencias entre la emigración de nuestros mayores y las migraciones aktualne.

Afundación lleva a cada colegio uczestnike la exposición „Nós tamén fomén emigrantes”, un recurso didáctico completeario que recoge una selección de imágenes de los archivos de la agencia EFE.

Materiały i recursos humanos

Materiał dydaktyczny

Mapy

Zdjęcia antiguas

Recursos gráficos de las agencias de counicación

wskazówki

La motivación previa de los alumnos es valide.

Los profesores deben facilitar la visión académica y la relación de las asignaturas con el plan de estudios, ofreciendo las explicaciones necesarias antes, durante y después de las reuniones intergeneracionales.

Główne interesy

Jóvenes estudiantes

Społeczność wychowawcza

Personas de Centros de Mayores

Poziom aplikacji

Regionalny

Zasoby

Proyecto intergeneracional „Háblame de la emigración”.

Początek (afundacion.org)

Galicja. Un grupo de mayores inmigrantes ha compartido su experiencia con estudiantes (wideo)

Z Wenezueli do Londynu, las historias compartidas de la emigración gallega (afundacion.org)

Inne odczyty

Guia_de_los_encuentros.pdf (afundacion.org)

Tytuł

Vorbește-mi despre imigrație

Ţara

Hiszpania

Zaimplementuj de

Fundacja

Kompetentny îmbunătățite și beneficii generale

Empatia

Aktywna Ascultarea

Îmbătrânirea activă

Dialogul între generații

Noi modalități de învățare

Cooperarea între generații

Transmiterea experiențelor de viață

Mentoratul edukacyjny de către persoanele în vârstă

Wskazówka

Program

Grupuri țintă implikować

Elevi și profesori din școlile secundare din Galicia.

Oameni din centerle de bătrâni Senior Citizen Afundacion

Rodzina

Opis

„Vorbește cu mine despre emigrație” jest programem opieki międzypokoleniowej twarz parte din line strategică „Valoarea experienței” a zonei de Îmbătrânire Activă a Afundacion. Acest program se desfășoară în primăriile din Galicia, unde se află cele 11 center pentru persoane vârstnice Afundacion, în colaborare cu școlile secundare din aceste localități.

De la prima ediție din 2016 și până în Prezent, 20 de Center Educaționale din toată galicia au uczestniczko la, 127 de voluntari vârstnici au împărtășit experience lor de emigrare cu 3.048 de evei de liceu și au aut loc 176 de în Syn oci. .

CEL:

Persoanele mai în vârstă le transmit tinerilor cunoștințele și experiența pe care le-au dobândit de-a płucul vieții, îmbogățindu-se în același timp cu viziunea tinerilor și favourizând înțelegerea reciprocă.

Tinerii beneficiază de moștenirea și experiența persoanelor în vârstă, pe care le cunosc și le înțeleg mai bine, cu care dialoghează și cooperează, favorizând respektul pentru persoanele aflate în toate etapele vieții.

Comunitatea educațională să integreze noi modalități de învățare, bazându-se pe experiența persoanelor în vârstă și promovând dialogul, cooperarea și înțelegerea între diferitele generații.

Experiența emigrării este firul călăuzitor al dialogului între generații, care se desfășoară sub forma a două întâlniri în fiecare centru educațional. În cadrul acestor întâlniri, bătrânii și tinerii își împărtășesc experiențele, opiniele și cunoștințele… Aceasta este modalitatea de a construi relații bazate pe reciprocitate și recunoaștere reciprocă.

Pregatire Profesorii și elevii lucrează asupra kontekstului social și istoric al emigrației galiciene, folosind materialul de sprijin furnizat de Afundación. Seniorii își construiesc poveștile de viață cu ajutorul Afundación.

Historia rodzina Pe baza cercetării mediului familial, elevii își pregătesc propriile povești pe care le vor spune la următoarea întâlnire. Ei vor fi capabili să realizuje lucrări pentru site-ul web al proiectului.

Nienaruszony Persoanele în vârstă își spun poveștile de viață și vorbesc cu elevii:

Motivaţii pentru migrateie

Circumstanțe sociale și familiale

Doświadczaj emocji, legăturile de familie, komunikuj się w każdej chwili…

Integrarea în țara gazdă: cum au fost tratați.

Elevii vor cerceta legăturile cu emigrația în istoria familiei lor.

II Întâlnire Elevii își prezintă poveștile de emigrare în fața celor mai în vârstă. Împreună, ei lucrează și reflectă asupra asemănărilor și diferențelor dintre emigrarea bătrânilor noștri și migrațiile facte.

Afundación duce la fiecare școală uczestnikă expoziția „Nós tamén fomén fomos emigrantes”, o resursă didactică completeară care reunește o selecție de imagini din arhivele agenției EFE.

Materiale și resurse humane

Materiał dydaktyczny

papier

Zdjęcia vechi

Resurse grafice ale agențiilor de comunicare

wskazówki

Motivația prealabilă a elevilor este validă.

Profesorii ar trebui să faciliteze viziunea akademia și relația dintre subiecte și curriculum, oferind explicațiile necesare înainte, în timpul și după întâlnirile intergeneraționale.

Mainele părți interesate

Tineri studentţi

Comunitatea edukacyjna

Persoane din centerle pentru persoane vârstnice

Nivelul aplicaţiei

Regionalny

Zasoby

Proiectul intergenerațional „Povestește-mi despre emigrație”

Început (afundacion.org)

Galicja. Grupa de bătrâni imigranți au împărtășit experiența lor cu studentții (wideo)

Z Wenezueli do Londynu, las historias compartidas de la emigración gallega (afundacion.org)

Dodatkowe wykłady

Guia_de_los_encuentros.pdf (afundacion.org)

Tytul

Porozmawiaj ze mną o imigracji

Koniec

Spanien

Realizowane przezizowane

Fundacja

Podniesienie i korzyści ogólne

Empatia

Aktywne słuchanie

Aktywne starzenie się

Dialog międzypokoleniowy

Nowe efekty uczenia się

Współpraca międzypokoleniowa

Przesłona zewnętrzna

Mentoring edukacyjny prowadzony przez osobę starszą

Typ

Program

Zaangażowane grupy docelowe

Nauczyciele i wychowawcy szkół średnich w Galicji.

Osoby z certyfikatem dla seniorów Afundacion

Rodzina

Opis

„Porozmawiaj ze mną o emigracji” do programu międzypokoleniowego, który jest dokładnym kierunkiem strategicznym „Wartość doświadczenia” obszaru Active Aging w Afundacion. Program ten jest zwykły w radach miejskich Galicji, gdzie znajduje się 11 przestrzegania seniora Afundacion, we współpracy ze szkołami średnimi w tych szkołach.

Od pierwszej edycji w 2016 roku do dziś w programie nauczania 20 uczniów szkół średnich, aw salach lekcyjnych weszło się 127 spotkań.

CELE:

Starsi ludzie przekazują informacje o ludziach i doświadczeniach, które osiągają w ciągu swojego życia, dodatkowo wzbogacając się o to, że młodzi ludzie i pomagając zrozumieć mu.

Młodzi ludzie z dorobku i doświadczenia osób starszych: lepiej ich poznają i rozumieją, prowadzą z nimi dialog i współpracują, co pomaga oszacować dla osób na wszystkich badanych życia.

Aby społeczność edukacyjna włączała nowe metody uczenia się, czerpiąc z doświadczeń osób starszych oraz promując dialog, obsługę i zrozumienie między uczniami.

Doświadczenie emigracji jest nicią przewodnią dialogu międzypokoleniowego, który ma zastosowanie dwóch spotkań w każdym ze środowisk edukacyjnych. Podczas spotkań starsi i młodzi wymieniają się doświadczeniami, opiniami, wiedzą… W ten sposób zbudowane są relacje wynikające z wzajemności i wzajemnym uznanieniu.

Przygotowania Nauczyciele i uczniowie korzystający z badania i historycznego kontekstem galicyjskiej emigracji, dzięki czemu z materiałów pomocniczych pochodzących przez Afundación. Seniorzy budują swoje historie życia z pomocą Afundación.

Historia rodziny Na podstawie badań nad środowiskiem rodzinnych uczniów przygotowujących własne historie, które opowiedzą podczas współpracy. mogli stworzyć pracę na stronie internetowej projektu.

Spotkanie Starsi ludzie opowiadają swoje historie życia i rozmawiają z uczniami:

Motywy diety.

sytuacja społeczna i rodzinna.

Przeżycia więzi rodzinne, komunikacja w tamtym czasie.

Integracja w kraju: jak by traktować.

Będą badać związki z emigracją w historii swojej rodziny.

II Spotkanie Uczniowie przedstawiają starszemu swoje historie emigracyjne. Zastanawiają się, co się dzieje nad podobieństwami i rozpadami między emigracją naszych wczesnych a obecnych i migracjami.

Afundación przywozi do każdej szkoły uczestniczącej w projekcie wystawę „Nós tamén fomén fomos emigrantes”, która stanowi uzupełnienie materiału dydaktycznego, szczegółowego wyboru zdjęć z archiwum agencji EFE.

Materiały i zasoby ludzkie

Materiały dydaktyczne

Mapa

Stare zdjęcie

Zasoby komunikacyjne

Porady

Ważna jest wcześniejsza motywacja uczniów.

Nauczyciele powinni wspierać naukę szkolną i związek z programem nauczania, dawać wsparcie przed, w trakcie i po spotkaniach międzypokoleniowych.

Kluczowi interesariusze

Młodzi studenci

Wspólnota edukacyjna

Osoby z orzeczeniami dla seniorów

Poziom aplikacji

Regionalny

Zasoby

Projekt międzypokoleniowy „Opowiedz mi o emigracji”

Początek (afundacion.org)

Galicja. Grupa nastolatków wykluła się ze swoich doświadczeń ze studentami (wideo)

Z Wenezueli do Londynu, las historias compartidas de la emigración gallega (afundacion.org)

Dalsze lektury

Guia_de_los_encuentros.pdf (afundacion.org)

Tytuł

Συζήτηση για τη μετανάστευση

Kraj

Hiszpania

Υλοποιήθηκε από

Fundacja

Βελτίωση ικανοτήτων και γενικά οφέλη

Ενσυναίσθηση

Ενεργητική ακρόαση

Ενεργός γήρανση

Διάλογος μεταξύ των γενεών

Νέοι τρόποι μάθησης

Διαγενεακή συνεργασία

Μετάδοση εμπειριών ζωής

Εκπαιδευτική καθοδήγηση από ηλικιωμένους

Prasa

Program

Εμπλεκόμενες ομάδες-στόχοι

Μαθητές και καθηγητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη Γαλικία.

Άνθρωποι από τα κέντρα ηλικιωμένων της Afundacion

Rodziny

opis

Το „συζήτηση για τη μετανάστευση” ρατηγική γραμμή „Η αξία της εμπειρίας” του τομέα της ενεργού γήρανσης της Afundacion. Το πρόγραμμα αυτό υλοποιείται στα δημοτικά συμβούλια της Γαλικίας, όπου βρνσκι 11 ντρα ηλικιωμένων της Afundacion, σε συνεργασία με τα σχολεία δευτεροβάθμιας εκκώίυϽυυ των περιοχών.

Από την πρώτη διοργάνωση το 2016 μέχρι σήμερα, 20 lat temu ία συμμετείχαν στο πρόγραμμα, 127 ηλικιωμένοι εθελοντές μοιράστηκαν τις εμπεπρ ό τη μετανάστευση με 3.048 μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και 176 συνντήσμα ποιήθηκαν σε σχολικές αίθουσες.

ΣΤΟΧΟΙ:

Οι ηλικιωμένοι μεταδίδουν στους νέους τις γνώσεις και τις εμπειρίες που απ τά τη διάρκεια της ζωής τους, ενώ ταυτόχρονα εμπλουτίζονται με το όραμι νέων νερων οούν την αμοιβαία κατανόηση.

Οι νέοι επωφελούνται από την κληρονομιά και την εμπειρία των ηλικιωμένωυνων, ω ζουν και τους κατανούν καλύτερα, κάνουν διάλογο και συνεργάζονται μαζί τοςυς, ν σεβασμό των ανθρώπων σε όλα τα στάδια της ζωής τους.

Η εκπαιδευτική κοινότητα να ενσωματώνει νέους τρόπους μάθησης, αξιοπειώντ ιρία των ηλικιωμένων και προωθώντας το διάλογο, τη συνεργασία και την κατασν των διαφόρων γενεών.

Η εμπειρία της μετανάστευσης αποτελεί τον οδηγό του διαγενεακού διαλόγου, ο οποίος λαμβάνει τη μορφή δύο συναντήσεων σε κάθε ένα από τα εκπαιδευτικά κέντρα. Στις συναντήσεις αυτές, οι μεγαλύτεροι και οι νέοι ανταλλάσουν εμπειρίεysk, Αυτός είναι ο τρόπος για να οικοδομηθούν σχέσεις που βασίζονται στην αμοιβαιότητα και την αμοιβαία αναγναγνα % %ιular.

Przygotowanie: Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές ασχολούνται με το κοινωνικό και ιστορικό πλςαί τανάστευσης της Γαλικίας, χρησιμοποιώντας το υποστηρικτικό υλικό που παρι. Οι ηλικιωμένοι κατασκευάζουν τις ιστορίες ζωής τους με το Afundación.

Typy ustawień: Με βάση την έρευνα για τοl οικογενειακό περιβάλλον, οι μαθητές προετοιμentów ζ %fik ενι % δ %η XNUMX %η α %η XNUMX %ensyła τ %fon τνονις α %fon ε %fik τονι % α %η XNUMX τνι % δ %fik ετονι %. Θα είναι σε θέση να παράγουν έργο για την ιστοσελίδα του προγράμματος.

Ι Συνάντηση:  Οιηλικιωμένοι αφηγούνται τις ιστορίες της ζωής τους και μιλούν στους μαθςτ:

Κίνητρα μετανάστευσης

Κοινωνικές και οικογενειακές συνθήκες

Συναισθηματικές εμπειρίες, οικογενειακοί δεσμοί, επικοινωνίες εκείνη τηχο…

Ενσωμάτωση στη χώρα υποδοχής: πώς αντιμετωπίστηκαν.

Οι μαθητές θα διερευνήσουν τους δεσμούς με τη μετανάστευση στην οικογενεςα τορία.

II Συνάντηση: Οι μαθητές παρουσιάζουν στους μεγαλύτερους τις ιστορίες τους για τη μετανησ. Μαζί εργάζονται και προβληματίζονται σχετικά με τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ της μετανάστευσης των παλαιότερων μας και των σημερινών μεταναστεύσεων.

Η Afundación μεταφέρει σε κάθε συμμετέχον σχολείο την έκθεση „Nós tamén fomén fomos emigrantes”, ένα συμ΄ιληρρό δακτικό υλικό που συγκεντρώνει μια επιλογή εικόνων από τα αρχεία του πορακ΄ E.

Υλικά και ανθρώπινοι πόροι

Διδακτικό υλικό

Mapy

Παλιές φωτογραφίες

Γραφικοί πόροι των οργανισμών επικοινωνίας

Porady

Τα προηγούμενα κίνητρα των μαθητών είναι σημαντικά.

Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να διευκολύνουν την ακαδημαϊκή θεώρηση και τησση ση θεμάτων με το πρόγραμμα σπουδών, παρέχοντας τις απαραίτητες εξηγήσεις ΄ά ιϽ, ρκεια και μετά τις διαγενεακές συναντήσεις.

Βασικοί ενδιαφερόμενοι

Νέοι φοιτητές

Εκπαιδευτική κοινότητα

Άτομα από Κέντρα Ηλικιωμένων

Επίπεδο εφαρμογής

Περιφερειακή

Zasoby

Διαγενεακό πρόγραμμα „Πες μου για τη μετανάστευση”

Początek (afundacion.org)

Γαλικία. Μια ομάδα ηλικιωμένων μεταναστών μοιράστηκαν την εμπειρία τους με τους studenci (βίντεο)

Z Wenezueli do Londynu, las historias compartidas de la emigración gallega (afundacion.org)

Περαιτέρω αναγνώσματα

Guia_de_los_encuentros.pdf (afundacion.org)

Wsparcie Komisji Europejskiej dla produkcji tej publikacji nie stanowi poparcia dla treści. Treści odzwierciedlają wyłącznie poglądy autorów, a Komisja nie ponosi odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie informacji w nich zawartych.

Erasmus+ Strategiczne partnerstwo na rzecz rozwoju otwartych zasobów edukacyjnych dla uczenia się międzypokoleniowego, aby wspólnie zaangażować się jako obywatele XXI wieku,

ID 2021-1-ES01-KA220-ADU-000029629