Tytuł

Poeci w sieci

kraj

Polska

Zwiększone kompetencje i korzyści ogólne

Podnoszenie wiedzy o poezji, integrowanie poetów i czytelników, zwiększanie kompetencji cyfrowych w kulturze oraz wzmacnianie postawy tolerancji dla różnych form poezji i poetów w różnym wieku.

Typ

Program

Program współpracy przy redagowaniu serwisu poeciwsieci.pl Pedagodzy każdorazowo informują poetów i autorów reportaży o formie i zasadach pracy, programie pozyskiwania nowych autorów

Zaangażowane grupy docelowe

Poeci, czytelnicy poezji i użytkownicy Internetu w każdym wieku, w tym dorośli, seniorzy i młodzież/studenci. Ludzie z różnych środowisk, zawodów i zajęć, z różnym wykształceniem. Dodatkową grupę stanowią odbiorcy niepełnosprawni – zarówno osoby z niepełnosprawnością ruchową, jak i osoby z dysfunkcją wzroku i słuchu.

OPIS

Ideą zadania jest edukacja kulturalna i promocja poezji na specjalnej stronie internetowej, na której publikowane są dzieła poetów, którzy przesyłają wiersze do redakcji. Inni autorzy przesyłają recenzje tomów poetyckich, relacje z wydarzeń poetyckich i zaproszenia na wydarzenia. Na stronie publikowane są także filmy i podcasty. Aby przyciągnąć nowych autorów i nowe wiersze, organizowany jest konkurs poetycki z nagrodami pieniężnymi dla 3 zwycięzców.

1. Identyfikacja celów i określenie korzyści tej metody – przed rozpoczęciem procesu organizacji działań w projekcie każdy członek zespołu ma dogłębną wiedzę na temat celu metody i korzyści, jakie niesie ze sobą dla społeczności, do której należy. Oprócz zrozumienia i świadomości celu musisz uzgodnić ze swoim zespołem inne korzyści. Ideą jest łączenie ludzi w różnym wieku (seniorów i młodzieży) poprzez poezję, łączenie artystów i odbiorców sztuki za pomocą narzędzi cyfrowych. Łatwy i swobodny dostęp do narzędzi umożliwia włączenie różnych osób.
2. Obowiązki zespołu projektowego: Organizator może zadbać o wszystkie kwestie logistyczne. W tym celu należy wziąć pod uwagę zasoby ludzkie, pozyskać partnerów projektu i sposoby pozyskiwania nowych poetów do współpracy oraz przygotować harmonogram działań. Realizacja działań powinna być na bieżąco monitorowana przez koordynatora. Warto przewidzieć nagłe zdarzenia losowe i zastanowić się, jak wyjść z nagłego kryzysu. Projekt realizowany jest zdalnie, nie wymaga osobnego miejsca. Spotkania personelu projektu mogą odbywać się w dowolnym miejscu lub online w Zoom.
3. Budżet zadania. W tym celu konieczne jest sfinansowanie kosztów stałego administrowania takim serwisem oraz redagowania większych artykułów, a także regularnych komentarzy na Facebooku i YouTubie. Finansowanie tych działań oraz organizację konkursu poetyckiego i wręczenie nagród dla zwycięzców najlepiej realizować w ramach projektów dla organizacji pozarządowych organizowanych przez samorząd lokalny lub regionalny. Warto też przewidzieć koszty reklamy. Przygotowanie finału konkursu poetyckiego i wręczenie nagród najlepiej zorganizować we współpracy z instytucją kultury – bezpłatnie.
4. Redaktorzy i edukatorzy serwisu poeciwsieci.pl. Podstawą projektu jest dobór odpowiednich ludzi. Są łącznikiem pomiędzy poetami i czytelnikami oraz edukatorami internautów. W opisywanym przykładzie redaktorami jest trzech seniorów, znawcy literatury, z doświadczeniem cyfrowym i dziennikarskim. Stale współpracuje z nimi dwójka młodych ludzi – studentka i studentka college'u.
5. Wybór miejsca na organizację wydarzenia: potrzebne jest przestronne miejsce, w którym książki będą mogły się zrelaksować. Musi być jasno wyznaczone miejsce wypożyczania, miejsce zwrotu książek, miejsce, w którym książki stoją, musi być wystrój biblioteki, musi być wystarczająca ilość stołów i krzeseł, musi być przygotowana przestrzeń, aby czytelnicy mogli przeglądać w katalogach powinny znajdować się soki, woda, ciastka, broszury i inne materiały do ​​przeglądania, aby bibliotekarze mogli mieć stały kontakt z książkami i czytelnikami. Dlatego polecamy otwartą przestrzeń, która zapewnia wgląd w wszystkich uczestników wydarzenia. Regulamin biblioteki musi być bardzo widoczny, musi być wyraźnie wydzielona przestrzeń, w której czytelnicy mogą przeglądać katalogi, ale także miejsce, w którym książki i czytelnicy mogą usiąść i wejść w dialog.
6. Redaktorzy i pedagodzy serwisu poeciwsieci.pl tworzą w sieci Redakcję Poeci. Podstawą projektu jest dobór odpowiednich ludzi. Są łącznikiem pomiędzy poetami i czytelnikami oraz edukatorami internautów. W opisywanym przykładzie redaktorami jest trzech seniorów, znawcy literatury, z doświadczeniem cyfrowym i dziennikarskim. Stale współpracuje z nimi dwójka młodych ludzi – studentka i studentka college'u. Oprócz poezji na stronie znajdują się artykuły autorstwa Redakcji i współpracowników. Wszystkie treści muszą reprezentować kategorię osób, które mogą stanowić główną grupę docelową projektu – młodzież i seniorów, twórców i czytelników. Dla młodego pokolenia będzie przykładem, wzorem do naśladowania bazującym na doświadczeniach życiowych i twórczych osób starszych. Polecane będą tomy poezji i artykuł, które wykluczają uprzedzenia, stereotypy, a nawet dyskryminację. Interpretacja go w zależności od kontekstu, w jakim się znajdują, należy do organizatorów.5. Wybór i szkolenie bibliotekarzy: bibliotekarze są łącznikiem między książką a czytelnikiem. Bibliotekarze są pierwszymi osobami, które mają kontakt z książkami, a od ich selekcji i przygotowania zależy sprawne funkcjonowanie biblioteki. Powinni posiadać umiejętności komunikacyjne i umiejętność cierpliwej pracy zarówno z książkami, jak i czytelnikami, szczególnie w czasach, gdy wymagana jest bardzo dobra szybkość reakcji i umiejętność podejmowania szybkich decyzji. Redaktorzy i współpracownicy muszą posiadać wysokie umiejętności językowe i komunikacyjne. Muszą też bardzo zwracać uwagę na potrzeby i zainteresowania czytelników, ale powinni też potrafić to zainteresowanie stymulować.
7. Regularne działania promocyjne – kontakty z mediami, przygotowywanie informacji prasowych;
   1. kontakty z instytucjami kultury, informowanie ich o serwisie;
   2. kontakty z podlaskimi poetami i laureatami konkursów literackich oraz innymi autorami dorobku poetyckiego;
   3. redagowanie fanpage’a Poetów w internecie na Facebooku i YouTubie;
   4. przesyłanie informacji do regionalnych i lokalnych serwisów internetowych
   5. nagłośnienie konkursu poetyckiego: reklama radiowa i film internetowy.
8. Ocena poetów w sieci. – pod względem osiągnięcia założonych celów. Analizujemy wyniki i ich zakres, oceniamy jakość pracy zespołu. Oceniamy warsztaty, biorąc pod uwagę refleksje redaktorów – pedagogów, poetów oraz czytelników i uczestników konkursu literackiego. Analizujemy wartość artystyczną nadesłanych i nagrodzonych prac, aby nie obniżyć poziomu artystycznego / W przypadku problemów organizacyjnych (brak możliwości zorganizowania wydarzenia z udziałem publiczności (np. COVID-19) lub merytorycznych (np. naruszenie praw autorskich) ) – wtedy warto przewidzieć i wybrać różne warianty działań. Warto to zapisać w regulaminie serwisu i regulaminie konkursu. Analizujemy także liczbę odwiedzin serwisu i aktywność na Facebooku wśród seniorów i młodzieży osób W razie potrzeby na bieżąco wprowadzamy zmiany.

Materiały i zasoby ludzkie

Wyposażenie techniczne redakcji pedagogów: komputer, dostęp do Internetu, aplikacja Zoom:

Do zorganizowania uroczystego spotkania ze zwycięzcami konkursu poetyckiego potrzebne będą 2 mikrofony, głośniki, krzesła i stół. z ekranem – przed galą dla uczestników i publiczności przygotowany zostanie poczęstunek (kawa, herbata, ciasteczka, owoce), który zaprosimy po koncercie.

rada

1. Zaleca się zorganizowanie takiego wydarzenia jako samodzielnego wydarzenia społecznościowego, podczas którego uczestnicy mają możliwość uczestniczenia w procesie rozwoju i zmian strony internetowej. Dlatego powinien istnieć adres e-mail do redakcji i możliwość komentowania pod tekstami. Warto odpowiadać na uwagi i sugestie.
2. Warto uwzględnić internautów ze specjalnymi potrzebami. Aby nie wykluczać osób z wadą wzroku, strona powinna zapewniać możliwość powiększenia czcionki, kontrastu itp. Aby nie wykluczać osób niesłyszących, film powinien zawierać napisy. Spotkanie związane z konkursem poetyckim powinno odbywać się w miejscu dostępnym dla osób niepełnosprawnych ruchowo.
3. Zaleca się poproszenie partnerów o skorzystanie z posiadanej przez nich bazy kontaktów z autorami, krytykami literackimi i instytucjami kultury.

Kluczowi interesariusze

Samorząd Województwa (darczyńca), Stowarzyszenie Pisarzy, Uniwersytet – Wydział Literatury, Biblioteka Regionalna, księgarnie, uniwersytety trzeciego wieku, dziennikarze seniorzy, media

Poziom aplikacji

Organizacyjna

Regionalny

Zasoby

Tłumaczenia poetyckie

Poeci w sieci – promocja poezji podlaskiej (wideo w języku PL)

Młoda poezja

Tytuł

Poeta en la Red

kraj

Polonia

Kompetencje mejoradas y beneficios generales

Aumentar el conocimiento sobre la poesía, integrar a poetas y lectores, inkrementalne las Competencias digitales encultura y reforzar la actitud de tolerancia hacia divesas formy de poesía y poetas de divesas edades.

Rynek

Program

Programa de cooperación en la edición del sitio web poeciwsieci.pl. Los educadores informan cada vez a los poetas y autores de informes sobre la forma y las normas de trabajo, programa de adquisición de nuevos autores.

Grupos destinatrios

Poetas, lectores de poesía y usuarios de Internet de todas las edades, incluidos Adultos, Personas Mayores i Jóvenes/estudiantes. Personas de distintas procedencias, profesiones y actividades, con diferente formación. Un grupo adicional son los receptores con discapacidad: tanto personas con discapacidad motriz como personas con discapacidad Visual y Audiva.

opis

La idea de la tarea es la educación Cultural y la promoción de la poesía en un sitio web especial donde se publican las obras de los poetas que envían poemas a la redacción. Otros autores envían reseñas de volúmenes de poesía, informes de eventos poéticos e invitaciones a actos. También se publican en la web video i podcasty. Para atraer a nuevos autores y nuevos poemas, organiza un concurso de poesía con premios en metálico para 3 ganadores.

• Identificar los objetivos y determinar los beneficios de este método: antes de iniciar el proceso de organización de las actividades del proyecto, cada miembro del ekwipo debe conocer a fondo la finalidad del método y sus beneficios para la comunidad a la que pertenece. Además de comprender y ser consciente del objetivo, hay que acordar con el ekwipo cuáles serían los demás beneficios. La idea es conectar a personas de diferentes edades (mayores y jóvenes) a través de la poesía, poniendo en contacto a artysta y público con la ayuda de herramientas digitales. El acceso fácil y gratuito a las herramientas zezwolenie la inclusión de diferentes personas.
• Odpowiedzialność za sprzęt proyecto: el organizador puede ocuparse de todas estas cuestiones logísticas. Para ello, es necesario tener en cuenta los recursos humanos, conseguirocios para el proyecto y métodos de captación de nuevos poetas para la cooperación y preparar un Calendario de actividades. El coordinador debe supervisar de forma continua la ejecución de las actividades. Conviene prever acontecimientos aleatorios repentinos y estudiar cómo superar una kryzys repentina. El proyecto se ejecuta a distancia, no requiere un lugar independente. Las reuniones del personal del proyecto pueden celebrarse en cualquier lugar o en linea en Zoom.
• Presupuesto de la tarea. Dla tego, jest to niezbędne finansujące koszty administracyjne regularnie de dicho sitio web i edición de artículos más extensos, jak również regularnie komentujące komentarze na Facebooku i YouTube. La financiación de estas actividades y la organización del concurso de poesía y la dotación de premios para los ganadores se realizan mejor en el marco de proyectos para ONGs organizados por el gobierno lokalne lub regionalne. También conviene prever el coste de la publicidad. La preparación de la final del concurso de poesía y la entrega de premios se organizan mejor en colaboración con una institución Cultural, de forma gratuita.
• Editores y educadores del sitio web poeciwsieci.pl. La selección de las personas adecuadas es la base del proyecto. Son el vínculo entre poetas y lectores y educadores para los internautas. En el ejemplo descrito, los Editores Son Tres Seniors, Expertos Literarios, Con Experiencia Digital i Periodística. Dos jóvenes colaboran constantemente con ellos: un universitario y un estudiante de instituto.
• Elegir el lugar para organizar el acto: se necesita un lugar espacioso donde los libros se sientan relajados. Debe haber un lugar claramente delimitado para el préstamo, un lugar para la devolución de los libros, un lugar donde los libros se sienten, debe haber Decoración de la biblioteca, debe haber suficientes mesas y sillas, debe haber un espacio preparado para que los lectores puedan hojear los catálogos, debe haber zumos, agua, galletas, folletos y otros materiales para hojear para que los bibliotecarios puedan estar en contacto permanente con los libros y los lectores. Por ello, recomendamos un espacio abierto que zezwolenie conocer a todos los uczestników en el acto. Las normas de la biblioteca deben ser muy widocznych, debe haber un espacio claramente delimitado donde los lectores puedan Consultar los catálogos, pero también un lugar donde libros y lectores puedan sentarse para entablar el diálogo.
• Los Editores y educadores de la web poeciwsieci.pl crean el Consejo Editorial de Poetas en la Red. La selección de las personas adecuadas es la base del proyecto. Son el vínculo entre poetas y lectores y educadores para los internautas. En el ejemplo descrito, los Editores Son Tres Seniors, Expertos Literarios, Con Experiencia Digital i Periodística. Dos jóvenes colaboran constantemente con ellos: un universitario y un estudiante de instituto. Además de poesía, el sitio web cuenta con artículos escritos por el Consejo de Redacción y sus colegas. Todo el contenido debe reprezentant a la categoría de personas que pueden ser el major público objetivo del proyecto: jóvenes y mayores, creadores y lectores. Para la generación joven, será un ejemplo, un modelo basado en las experiencias Vitales y Creativas de las personas mayores. Se recomendarán los volúmenes de poesía y artículos, que excluyen prejuicios, estereotipos e incluso discriminación. Corresponde a los organizadores interpretarlo en función del konteksto en el que se encuentren.
• Selección y formación de bibliotecarios: los bibliotecarios son la interfaz entre el libro y el lector. Los bibliotecarios son las primeras personas queinteractionúan con los libros, y de su selección y preparación zależąe el buen funcionamiento de la biblioteca. Deben tener dotes de comunicación y capacidad para trabajar pacientemente tanto con los libros como con los lectores, sobre todo en momentos en los que necesitan una gran velocidad de reacción y capacidad para tomar Decisiones rápidas. Los Editores y Colaboradores deben tener grandes dotes lingüísticas y de comunicación. También deben estar muy atentos a las necesidades e intereses de los lectores, pero además deben ser capaces de estimular este interés.
• Actividades regulares de promoción: contactos con los medios de comunicación, preparación de comunicados de prensa;

1. 1. contactos con instituciones Culturales, informándoles sobre el sitio web
   2. contactos con poetas de Podlasie y laureados en concursos literarios y otros autores de logros poéticos
   3. edytuj stronę fanów los Poetas w internecie na Facebooku i YouTube
   4. envío de información regionalnych i regionalnych lokalizacjach
   5. sonorización del concurso de poesía: anuncio en la radio y película en internet

• Ocena Poetas en la Red. – en términos de consecución de los objetivos asumidos. Analizamos los scoreados y su alcance, Evaluamos la calidad del trabajo del ekwipo. Evaluamos los Talleres teniendo en cuenta las reflexiones de los redactores – educadores, poetas y lectores y uczestnikes en el concurso literario. Analizamos el valor artístico de las obras presentadas y premiadas para no rebajar el nivel artístico / Si hubiera problemas organizativos (imposibilidad de organizar un acto con la participación del público (por ejemplo, COVID-19) o de fondo (por ejemplo, infracción de los derechos de autor), conviene prever y elegir divesas wariantes de actividades. Esto debe constar por escrito en las normas del sitio web en las bases del concurso. También analizamos el número de Visitas a la web y la actividad en Facebook entre mayores y jóvenes. . Si es necesario, introducimos cambios de forma continua.

Materiały i recursos humanos

Equipamiento técnico de los Editores de educadores: ordenador, dostęp do Internetu, aplikacja Zoom:

Para organizar un encuentro ceremonial con los ganadores del concurso de poesía, se necesitarán 2 microfonos, altavoces, sillas y una mesa con una pantalla. Antes de la gala, habrá refrescos preparados para los uczestników y el público (café, té, galletas, fruta) a los que invitaremos después del concierto.

wskazówki

1. Se recomienda organizar un acto comunitario de este tipo en el que los uczestników tengan la oportunidad de intervenir en el proceso de desarrollo y modificación del sitio web. Por ello, debería haber una dirección de correo electrorónico de la redacción y la posibilidad de hacer comentarios bajo los textos. Merece la pena responder a los comentarios y sugerencias.
2. Conviene tener en cuenta a los internautas con necesidades especiales. Para no excluir a las personas con deficiencias Visuales, la web debe ofrecer la posibilidad de ampliar el tipo de letra, el kontraste itp. Para no excluir a las personas sordas, la película debería incluir subtítulos. La reunión relacionada con el concurso de poesía debe celebrarse en un lugar accessible para personas con discapacidad física.
3. Zobacz rekomendacje dla los socjos que utilicen su base de datas de contactos con autores, críticos literarios e instituciones Culturales.

Główne interesy

Autonomía regional (donante), Asociación de Escritores, Universidad – Facultad de Letras, Biblioteca Regional, librerías, universidades de la tercera edad, periodistas de la tercera edad, medios de comunicación.

Poziom aplikacji

Organizacja

Regionalny

Zasoby

Tłumaczenia poetyckie

Poeci w sieci – promocja poezji podlaskiej (wideo w PL)

Poesia Joven

Tytuł

Poeți pe Web

Ţara

Polonia

Kompetentny îmbunătățite și beneficii generale

Sporirea cunoștințelor despre poezie, integrarea poeților și a cititorilor, creșterea Competențelor digitale în domenulculturii și consolidarea attitudinii de toleranță față de różnorodne formy poezie și poeți de diferite vârste.

Wskazówka

Program

Program współpracy w obszarze edycji witryny-ului poeciwsieci.pl Educatorii informează de fiecare dată poeții și autorii de rapoarte despre forma și regulile de lucru, programl de achiziție de noi autori.

Grupuri țintă implikować

Poeți, cititori de poezie și utilizatori de internet de toate vârstele, inclusiv adulți, seniori și tineri/studenți. Persoane din diferite medii, profesii și activități, cu educație diferită. Un grup suplimentar îl reprezintă beneficiarii cu dizabilități – atât persoane cu dizabilități motorii, cât și persoane cu deficiențe de vedere și de auz.

Opis

Ideea acestei sarcini este educația Culturală și promovarea poeziei pe un site special, unde sunt publicate lucrările poeților care trimit poezii la redacție. Alți autori trimit recenzii ale Volumelor de poezie, rapoarte despre Evenimente de Poezie și Invitații la Evenimente. De asemenea, strona nie publikuje klipów wideo i podcast-uri. Pentru a atrage noi autori și noi poezii, se organiză un concurs de poezie cu premii în bani pentru 3 câștigători.

1. Identificarea scopurilor și determinarea beneficiilor acestei metode – înainte de a începe procesl de organizare a activităților în cadrul proiectului, fiecare membru al echipei are o înțelegere temeinică a scopului metodei și a beneficiilor acesteia pentru comunitatea din care face parte. Pe lângă înțelegerea și conștientizarea scopului, trebuie să conveniți cu echipa dvs. care ar fi celelalte beneficii. Ideea este de a conecta oameni de vârste diferite (seniori și tineri) prin intermediul poeziei, conectând artiștii și publicul de artă cu ajutorul instrumentelor digitale. Accesul ușor și gratuit la instrumente zezwolenie obejmująrea diferitelor persoane.
2. Odpowiedzialny echipei de proiect: organizatorul se poate ocupa de toate aceste aspekte logistice. În acest scop, este necesar să se țină cont de resursele umane, de achiziția de parteneri de proiect și de metode de dobândire de noi poeți pentru cooperare și de pregătirea unui program de activități. Implementarea activităților ar trebui să fie monitorizată în permanență de către koordynator. Merită să se anticipeze Evenimente aleatorii bruște și să se ia în requireare modul de depășire a unei crize bruște. Proiectul este implementat de la distanță, nu necesită un loc separat. Întâlnirile personalului proiectului pot fi organizować oriunde sau online, na Zoomie.
3. Buget de sarcini. Możesz otworzyć twarz, aby uzyskać dostęp do finansów, aby móc regulować koszty administracyjne witryny, a także edytować lub edytować artykuły lub komentarze, które regulują Facebook i YouTube. Finanțarea acestor activități, precum și organizarea concursului de poezie și acordarea de premii pentru câștigători se realază cel mai bine în cadrul proiectelor pentru ONG-uri organizate de administrația locală sau regională. De asemenea, zasługă să se anticipeze costul publicității. Pregătirea finalei concursului de poezie și acordarea premiilor se organază cel mai bine în colaborare cu o instituție Culturală – bezpłatnie.
4. Editorii și pedagogii site-ului poeciwsieci.pl. Selecția persoanelor potrivite reprezintă baza proiectului. Ei sunt legătura dintre poeți și cititori și pedagogi pentru utilizatorii de internet. În egzemplul descris,editorii sunt trei seniori, experți literari, cu experiență digitală și jurnalistică. Doi tineri colaborează Constant cu ei – un student universitar și un elev de colegiu.
5. Alegerea locației pentru organizarea Evenimentului: este nevoie de o locație spațioasă în care cărțile să se simtă relaks. Trebuie să istnieje un loc clar delimitat pentru împrumut, un loc pentru returnarea cărților, un loc în care să se așeze cărțile, trebuie să istnieje dekorațiuni de bibliotecă, trebuie să istnieje wystarczający mese și scaune, trebuie să istnieje e un spațiu pregătit pentru ca cititorii să poată răsfoi cataloagele, trebuie să egzystencje sucuri, apă, biscuiți, broșuri și alte materiale de răsfoit, astfel încât bibliotecarii să poată fi în contact permanent cu cărțile și cu cititorii. Prin urmare, recomandăm un spațiu deschis care să ofere o perspectivă asupra tuturor partipanților la Eveniment. Regulile bibliotecii trebuie să fie foarte vizibile, trebuie să istnieje un spațiu clar delimitat în care cititorii să poată Consulta cataloagele, dar și un loc în care cărțile și cititorii să se poată așeza pentru a intra în dialog.
6. Editorii și pedagogii site-ului poeciwsieci.pl utwórz Comitetul redakcyjny al Poeților de pe internet. Selecția oamenilor potriviți reprezintă baza proiectului. Aceștia reprezintă legătura dintre poeți și cititori și pedagogi pentru utilizatorii de internet. În egzemplul descris,editorii sunt trei seniori, experți literari, cu experiență digitală și jurnalistică. Doi tineri colaborează Constant cu ei – un student universitar și un elev de colegiu. Pe lângă poezii, site-ul to articole scrise de redacție și de colegi. Tot conținutul trebuie să reprezinte kategoria de persoane care pot fi mainul public țintă al proiectului – tineri și seniori, Creatori și cititori. Pentru tânăra generație, va fi un egzemplifikacja, un model de urmat bazat pe experiențele de viață și de creație ale persoanelor în vârstă. Vor fi recomandate Volumele de poezie și articolul, care exclud prejudecățile, stereotipurile și chiar discriminarea. Rămâne la latitudinea organizatorilor să le interpreteze în funcție de kontekstul în care se află. 5. Selecția și formarea bibliotecarilor: bibliotecarii sunt interfața dintre carte și cititor. Bibliotecarii sunt primele persoane care interacționează cu cărțile, iar buna funcționare a bibliotecii depinde de selecția și pregătirea lor. Aceștia trebuie să aibă abilități de comunicare și capacitatea de lucra cu răbdare atât cu cărțile, cat și cu cititorii, mai ales în momentele în care trebuie să aibă o viteză de reacție foarte bună și cap acitatea de lua decizii Rapide. Editorii și colaboratorii trebuie să aibă abilități lingvisice și de comunicare ridicate. De asemenea, ei trebuie să fie foarte atenți la nevoile și interesele cititorilor, dar trebuie să fie și capabili să stimuleze acest interes.
7. Activități promoționale regulują – contacte cu Mass-media, pregătirea comunicatelor de presă;
   1. contacte cu instituțiile Culturale, informându-le despre site-ul web;
   2. contacte cu poeți din Podlasie și laureați la concursuri literare și alți autori de realizări poetice;
   3. obszar edycji stron fani w Internecie, na Facebooku i YouTube;
   4. Trimiterea de informații pe site-urile web regionale și locale
   5. sistem de sonorizare a concursului de poezie: reclamă la radio și film pe internet.
8. Oceń poeților pe web. – în ceea ce privește atingerea obiectivelor asumate. Analizăm rezultatele și amploarea lor, evaluăm calitatea muncii echipei. Evaluăm atelierele de lucru ținând cont de reflecțiile Editorilor – pedagogi, poeți și cititori și participanții la concursul literar. Analizăm valoarea artystycznyă a lukrărilor prezentate și premiate pentru a nu scădea nivelul artystyczny / Dacă au iststat probleme organizatorice (nu Există posibilitatea de a organiza un eventiment cu participarea publicului (de exampleu, COVID-19) sau de fond (de exampleu, încălcarea drepturilor de autor) – atunci merită să se prevadă și să se aleagă różnorodne warianty de activități. Acest lucru ar trebui să fie consemnat în regulamentul site-ului și în regulamentul concursului De asemenea, analizăm numărul de vizite pe site-ul web i aktywuj Facebooka în rândul seniorilor și al tinerilor.

Materiale și resurse humane

Dotarea tehnică redacției pedagogilor: kalkulator, dostęp do Internetu, aplikacja Zoom:

Pentru a organiza o întâlnire ceremonială cu câștigătorii concursului de poezie, veți avea nevoie de 2 microfoane, boxe, scaune și o masă. cu ecran – înainte de Evenimentul de gală, vor fi pregătite băuturi răcoritoare pentru participanți și public (kawiarnia, ceai, prăjituri, fructe) pe care le vom invita după koncert.

wskazówki

1. Se recomandă ca un astfel deeveniment să fie organizat ca un Eveniment comunitar de sine stătător, in cadrul căruia participanții să aibă posibilitatea de lua parte la procesl dezvoltare și modificare a site-ului web. Prin urmare, ar trebui să istnieje o adresie e-mail pentru redacție și posibilitatea de a face comntarii în cadrul textelor. Merită să se răspundă la komentarz și sugestii.
2. Merită să luați în rozważ utilizatorii de internet cu nevoi speciale. Pentru a nu wyklucza persoanele cu deficiențe de vedere, site-ul ar trebui să ofere posibilitatea de a mări Fontul, kontrastul itp. Pentru a nu wyklucza persoanele surde, filmul ar trebui să includă subtitrări. Întâlnirea legată de concursul de poezie ar trebui să aibă loc într-un loc accesibil persoanelor cu dizabilități fizice.
3. Se recomandă să solicitați partenerilor să folosească baza lor de date de contacte cu autori, krytycy literari și instituții Culturale.

Mainele părți interesate

Autoguverarea regională (donator), Asociația Scriitorilor, Universitatea – Facultatea de Litere, Biblioteca Regională, librării, universități de vârsta a treia, jurnaliști seniori, środki masowego przekazu

Nivelul aplicaţiei

Organizacyjny

Regionalny

Zasoby

Tłumacz poetykę

Poeci w sieci – promocja poezji podlaskiej (wideo w PL)

Poezie tânără

Tytul

Poeci w sieci

Koniec

Polska

Podniesienie i korzyści ogólne

Podnoszenie wiedzy o poezji, integracja poetów i czytelników, podnoszenie pierwotnej w kulturze, wzmacnianie wsparcia dla różnych form poezji i poetów w kulturze.

Typ

Program

Program współpracy przy redagowaniu stron poeciwsieci.pl Edukatorzy każdorazowo informują poetów i ujawniają raporty o formie i zasadach pracy, program tworzy nowe wydanie

Zaangażowane grupy docelowe

Poeci, czytelnicy poezji i internauci w każdym wieku, w tym starszym, seniorzy i młodzież/studenci. Osoby z różnych programów, zajęć i zajęć, z wykształcenia. Dodatkowa grupa obejmuje odbiorcę niepełnosprawnego – pojedynczo osobę z niepełnosprawnością ruchową, jak i niedowidzące oraz niedosłyszące.

Opis

Ideą zadań jest edukacja kulturalna i promocja poezji na specjalnej stronie internetowej, która zawiera utwory poetów, którzy przysyłają wiersze do redakcji. Inni autorzy wysyłają recenzje tomików poetyckich, relacje z wydarzeń poetyckich, zaproszenia na imprezy. Na stronie są także filmy i podcasty. Aby przyciągnąć nowe wydanie i nowe wiersze, zorganizowany jest konkurs poetycki z nagrodą pieniężną dla 3 laureatów.

1. Identyfikacja celów i korzyści płynące z zastosowania tej metody – przed przystąpieniem do procesu organizowania działań w projekcie każdego członka zespołu, należy rozumieć cele i korzyści płynące z innej dla społeczności, do których należy. Poza tym świadomość celu, należy wziąć pod uwagę, jakie są inne korzyści. Chodzi o połączenie ludzi w społeczeństwie (seniorów i młodzieży) poprzez poezję, połączenie artystów i odbiorców sztuki za pomocą narzędzia uniwersalnego. Dostęp i otwarty dostęp do narzędzia umożliwiającego podłączenie różnych osób.
2. Obowiązki zespołu projektowego: organizator może mieć wszystkie te walidowane. W tym celu należy wziąć pod uwagę zasoby ludzkie, pochodzące z projektu i metody pozyskiwania nowych poetów do współpracy oraz przygotowanie harmonogramu działań. Realizacja działań może być na bieżąco monitorowana przez koordynatora. Warto wystąpić w przypadku wystąpienia losowego zdarzenia, jak uderzenie w przypadku uderzenia. Projekt jest zdalny, nie wymaga wydzielonego miejsca. Spotkania z projektem mogą być dostępne w miejscu lub online w Zoomie.
3. Budżet zadaniowy. W tym celu jest konieczne sfinansowanie kosztów regularnego administrowania takim samym nadzorem kontrolnym i redagowaniem artykułów, a także regularnym komentowaniem na Facebooku i YouTube. Finansowanie tych działań oraz organizacja konkurencji poetyckiej i zapewnianie nagród dla laureatów najlepiej w ramach organizacji pozarządowych utworzonej przez samorząd lokalny lub regionalny. Warto też podjąć koszty reklamy. Przygotowanie finału konkursu poetyckiego i wręczenie nagród najlepiej współpracować z instytucją kultury – nie krajowe.
4. Redaktorzy i edukatorzy strony poeciwsieci.pl. Dobór osób do podstawy projektu. Są oni łącznikiem między poetami i czytelnikami oraz edukacyjnymi dla internautów. W przesłanych redaktorach są trzy seniorzy, literaturoznawcy, z doświadczeniem cyfrowym i dziennikarskim. Stale współpracowali z dwoma młodymi osobami – studentkami uniwersytetu.
5. Wybór miejsca na organizacji: potrzebne miejsce, w którym można swobodnie korzystać z książki. Musi być odłączone miejsce do wypożyczania, miejsce do przechowywania książek, miejsce, gdzie książka siedzą, muszą być dekoracyjne biblioteczne, musi być wystarczająca ilość stolików i krzeseł, musi być zapewniona szerokość, aby czytelnicy mogli przeglądać katalogi, być chronieni przez soki, wodę, ciasteczka , broszury i inne materiały do ​​przeglądania, aby bibliotekarze mogli być w następstwie z książkami i czytelnikami. Zalecamy otwartą przestrzeń, która zapewnia wgląd do wszystkich uczestników wydarzeń. Regulamin musi być bardzo widoczny, musi być wyraźnie wydzieloną przestrzenią, której czytelnicy mogą przeglądać katalogi, ale także miejsce, gdzie książki i czytelnicy mogą być dostępne, aby wejść do okna dialogowego.
6. Redaktorzy i wychowawcy serwisu poeciwsieci.pl, dyrektor Redakcji Poetów w sieci. Dobór osób jest dostępny w dokumencie. Są oni łącznikiem między poetami a czytelnikami oraz edukacyjnymi dla internautów. W udostępnianym wydaniu do trzech seniorów, literaturoznawców, z doświadczonego cyfrowego i dziennikarskiego. Stale byli z nimi dwie młode osoby – studentka uniwersytetu i studentów szkół wyższych. Oprócz poezji na stronie zawierającej artykuły przez Redakcję i towarzyszące. Wszystkie treści reprezentowane przez osoby, które mogą być uwzględnione w odbiorcach projektu – młodych i seniorów, kluczowych i odbiorców. Dla młodego pokolenia będzie to przykład, wzór do naśladowania oparty na doświadczeniach życiowych i twórczych osób starszych. Polecane będą tomiki poezji i artykułu, które wyprzedzą uprzedzenia, stereotypy, a nawet dyskryminację. Czy organizatorzy powinni interpretować w zależności od kontekstu, w którym się znajduje.5. Wybór i szkolenie bibliotekarzy: biblioteki są interfejsem między książką a czytelnikiem. Bibliotekarze są pierwszymi członkami, które wchodzą w interakcję z książkami, a sprawne działanie zależy od ich wyboru i przygotowania. Powinni mają zdolności komunikacyjne i użytkowe, które są przeznaczone do pracy z książkami, jak i czytelnikami, pierwotnie w czasach, gdy muszą mieć bardzo przydatne działanie i zdolność do szybkiego podejmowania decyzji. Redaktorzy i współpracownicy muszą mieć wysokie kompetencje językowe i komunikacyjne. Muszą też być bardzo uważni na potrzeby badań, ale powinni też wiedzieć, aby pobudzić.
7. Regularne działania promocyjne – kontakty z mediami, przygotowywanie informacji prasowych;
   1. kontakt z instytucją kultury, informowanie o stronie internetowej;
   2. kontakty z podlaskimi poetami i laureatami konkursów literackich oraz inne autorami z dorobku poetyckiego;
   3. edycja fanpage'a Poetów w sieci na Facebooku i YouTube;
   4. wysyłanie informacji na regionalne i lokalne strony internetowe
   5. nagłośnienie konkursu poezji: reklama radiowa i film internetowy.
8. Ocena poetów w sieci. – w zakresie realizacji celów. Analizujemy wyniki i ich zakres, zalecamy jakość pracy zespołu. Oceniamy warsztaty, biorąc pod uwagę refleksje redaktorów – pedagogów, poetów i odbiorców oraz uczestników konkursu literackiego. Analizujemy wartość artystyczną nadesłanych i nagrodzonych prac, aby nie obniżać poziomu artystycznego / Jeśli istnieją problemy organizacyjne (brak możliwości zorganizowanej organizacji z założycielem np. COVID-19) lub wbudowane (np. naruszenie prawa) – to warto zastosować i wybrać różne warianty działań . Regulacje to być przepisami w regulaminie strony i regulaminie konkurencji. Analizujemy także odwiedzanie stron internetowych i aktywność na Facebooku wśród seniorów i młodzieży. W razie potrzeby na bieżąco wprowadzamy zmianę.

Materiały i zasoby ludzkie

Wyposażenie techniczne redaktorów eduktorów: komputer, dostęp do Internetu, aplikacja Zoom:

Zorganizowano uroczyste spotkania z laureatami konkursu poetyckiego potrzebne 2 mikrofony, krzesło i krzesło. z systemem – przed galą przygotowana będzie poczęstunek dla uczestników i uczestników (kawa, herbata, ciastka, owoce), który zaprosimy po koncercie.

Porady

1. Jest to możliwe, ponieważ jest to niezależne od społeczności, w którym uczestnicy mogą uczestniczyć w tworzeniu i zmianie strony. Należy mieć możliwość korzystania z adresu mailowego do redakcji i komentarzy pod tekstami. Warto zareagować na uwagi i sugestie.
2. Warto wziąć pod uwagę internautów o specjalnych potrzebach. Aby nie udostępniać osób z wadami wyszukiwania, strona zapewnia możliwość powiększenia, kontrastu itp. Aby nie odłączać osób niesłyszących, film powinien zawierać napisy. Spotkanie z konkursem poetyckim powinno być dostępne w miejscu dostępnym dla osób z niepełnosprawnością ruchową.
3. Można to zrobić, aby uzyskać dostęp do bazy danych z autorami, krytykami literackimi, instytucjami kultury.

Kluczowi interesariusze

Samorząd regionalny (darczyńca), Stowarzyszenie Pisarzy, Uniwersytet – Wydział Literatury, Biblioteka Regionalna, księgarnie, uniwersytety oznaczone wieku, dziennikarze-seniorzy, media

Poziom aplikacji

Organizacyjne

Regionalny

Zasoby

Przekłady poetyckie

Poeci w sieci – promocja poezji podlaskiej (wideo w PL)

Młoda poezja

Tytuł

Ποιητές στο διαδίκτυο

Kraj

Polska

Ενισχυμένες ικανότητες και γενικά οφέλη

Αύξηση της γνώσης για την ποίηση, ενσωμάτωση ποιητών και αναγνωστών αύ ξηση των ψηφιακών ικανοτήτων στον πολιτισμό και ενίσχυση της στάσης ανο χής για τις διάφορες μορφές ποίησης και τους ποιητές διαφόρων ηλικιών.

Prasa

Program

Πρόγραμα συνεργασίας για την επεργασία της ιστοσελίδας poeciwsieci.pl οι εκκœ πεfik παα % που % παααα % που % πααα % ποαα % τους συγγραφείς των εκθέσεων σχετικ któraży με τη μορφή και τους κανόνες της εργασίας,

Εμπλεκόμενες ομάδες-στόχοι

Ποιητές, αναγνώστες ποίησης και χρήστες του Διαδικτύου όλων των ηλικιώ ν, συμπεριλαμβανομένων ενηλίκων, ηλικιωμένων και νέων/φοιτητών. Άνθρωποι από διαφορετικά υπόβαθρα, επαγγέλματα και δραστηριότητες, με δια φορετική μόρφωση. Μια επιπλέον ομάδα είναι τα άτομα με αναπηρίες – άτομα με κινητικές αναπηρίες και άτομα με προβλήματα όρασης και ακοής.

opis

Η ιδέα της εργασίας είναι η πολιτιστική εκπαίδευση και η προώθηση της π οίησης σε έναν ειδικό ιστότοπο όπου δημοσιεύονται τα έργα των ποιητών που στέλνουν ποιήματα στη σύνταξη. Άλλοι συγγραφείς στέλνουν κριτικές για ποιητικούς τόμους, αναφορές για π οιητικές εκδηλώσεις και προσκλήσεις για εκδηλώσεις. Στον ιστότοπο δημοσιεύονται επίσης βίντεο και podcastów. Για την προσέλκυση νέων συγγραφέων και νέων ποιημάτων, διοργανώνεται δ ιαγωνισμός ποίησης με χρηματικά βραβεία για 3 νικητές.

1. Προσδιορισμός των στόχων και καθορισμός των οφελών της μεθόδου - πριν ξεκινήσε δροτη τη τη τη τροτη τη τη τροτήοτη τροτήοτη τροτήε τη τη τη τησησηση powiedziała υργου, κάθε μέλος της ομάδας έχει κατανοήσει σε βάθος το σκοπό της μεθόδου καensy νήκει. Εκτός από την κατανόηση και την επίγνωση του στόχου, πρέπει να συμφωνήσ ετε με την ομάδα σας για το ποια θα είναι τα άλλα οφέλη. Η ιΔέαίείναι να συνΔεθούν άνρωποι δφορετικών ηλind ς και το κοινό της τέχνης με τη βοήθεια ψηφιακών εργαλείων. Η εύκολη και δωρεάν πρόσβαση στα εργαλεία επιτρέπει τη συμπερίληψη δια φορετικών ανθρώπων.
2. Αρμοδιότητες της ομάδας έργου: ο διοργανωτής μπορεί να φροντίσει για όλα αυ τά τα υλικοτεχνικά ζητήματα. Για τον σκοπό αυτό, είναι απαίτητο να ληφθούν υπόału οι ανθρώπινοι πόροι, η απyślki τησης νέων ποιητών για συνεργασία και η προετοιμασία ενός προγράματος δραστηριοτήτων. Η υλοποίηση των δραστηριοτήτων θα πρέπει να παρακολουθείται σε συνεχή β άση από τον συντονιστή. Αξίζει να προβλεφθούν ξαφνικά τυχαία γεγονότα και να εξεταστούν οι τρόποι υπέρβασης μιας ξαφνικής κρίσης. Το έργο υλοποιείται εξ αποστάσεως, δεν απαιτεί ξεχωριστό χώρο. Οι συνεδριάσεις του προσωπικού του έργου μπορούν να πραγματοποιούνται οπου δήποτε ή διαδικτυακά στο Zoom.
3. Προϋπολογισμός εργασιών. Για ναίνει αυτό, είναι απαραίτητο να χρηματοΔτηθούν τα έξοδα τακτικής διαχείρισης μεγαλύτερων άρθρων, καθώς και τα τακτικ któraży σχόλια στο Facebook και το YouTube. Η χρηματοδότηση αυτών των δραστηριοτήτων και η διοργάνωση του διαγΩνισμού ποίησης νιański ναι καλύτερο να γίνεται στο πλαίσιο προγραμpaων για μκο που οργανώνονται από την τοπική ή περειακή οργανώνοντrost. Αξίζει επίσης να προβλεφθεί το κόστος της διαφήμισης. Η προετοιμασία του τελικού του διαγωνισμού ποίησης και η απονομή των βραβεί ων οργανώνονται καλύτερα σε συνεργασία με ένα πολιτιστικό ίδρυμα – δωρεάν.
4. Συντάκτες και εκπαιδευτικοί του δικτυακού τόπου poeciwsieci.pl. Η επιλογή των κατάλληλων ατόμων αποτελεί τη βάση του έργου. Αποτελούν το συνδετικό κρίκο μεταξύ ποιητών και αναγνωστών και εκπαιδευ τές για τους χρήστες του Διαδικτύου. Στο παράδειγμα που περιγράφεται, οι συντάκτες είναι τρεις ηλικιωμένοι, ειδικοί της λογοτεχνίας, με ψηφιακή και δημοσιογραφική εμπειρία. Δύο νέοι συνεργάζονται συνεχώς μαζί τους - ένας φοιτητής κια φοιτήτρια.
5. Επιλογή της τοποθεσίας για τη διοργάνωση της εκδήλωσης: απαιτείται ένας ευρύχωρος χώρος όπου τα βιβλία θα αισθάνονται χαλαρά. Πρέπει να υπάρχει ένας σαφώς οριοθετημένος χώρος για το δανεισμό, ένας χώρος για % κάθονται τα βιβλία, πρέπει να υπάρχει διακόσμηση βιβιοθήκης, πρέπει να υπlesευν αρκετρ να άρχει ένας χώρος προετοιμασμένος ώστε οι αναγνώστες να μπορούν να περιηγηθούν στους καταλόγους, πρέπει να υπάρχουν χυμ która τε οι βιβλιοθηκονόμοι να βρίσκονται σε συνεχή επαφή με τα βιβλία και τους αναγνώστες. Ως εκ τούτου, συνιστούμε έναν ανοιχτό χώρο που παρέχει εικόνα σε όλους του ς συμμετέχοντες στην εκδήλωση. Οι κανόνες της βιβλιοθήκης πρέπει να είναι πολύ ορατοί, πρέπει να υπάρχει μπορούν να βλέπουν τους καλόγους αλλά και ένας χώρος όουα βιβλία και οι ανα % ανα % ο διάλογο.
6. Οι συντάκτες και οι εκπαιδευτικοί του ιστότοπου poeciwsieci.pl δημιουργούν τη Συν τακτική Επιτροπή Ποιητών στο διαδίκτυο. Η επιλογή των κατάλληλων ατόμων αποτελεί τη βάση του έργου. Αποτελούν τον σύνδεσμο μεταξύ ποιητών και αναγνωστών και εκπαιδευτών για τους χρήστες του Διαδικτύου. Στο παράδειγμα που περιγράφεται, οι συντάκτες είναι τρεις ηλικιωμένοι, ειδικοί της λογοτεχνίας, με ψηφιακή και δημοσιογραφική εμπειρία. Δύο νέοι συνεργάζονται συνεχώς μαζί τους - ένας φοιτητής κια φοιτήτρια. Εκτός από την ποίηση, ο ιστότοπος διαθέτει άρθρα γραμμένα από τη Συντακτι κή Επιτροπή και συναδέλφους. Ό το περιεχciw μενο πρέπει νντιπροσωπεύει την κατηγορία των ανθρώπων πουορείννος νέοι και ηλικιωμένοι, δημιουργοί και αναγνώστες. Για τη νέα γενιά, θα είναι ένα παράδειγμα, ένα πρότυπο που θα βασίζεται στη ζωή και τις δημιουργικές εμπειρίες των ηλικιωμένων. Θα προτείνονται οι τόμοι της ποίησης και του άρθρου, οι οποίοι αποκλείουν τι ς προκαταλήψεις, τα στερεότυπα, ακόμη και τις διακρίσεις. Εναπόκειται στους διοργανωτές να το ερμηνεύσουν ανάλογα με το πλαίσιο στο ο ποίο βρίσκονται. 5. Επιλογή και κατάρτιση των βιβλιοθηκονόμων: Οι βιβλιοθηκονόμοι αποτελού ν τη διασύνδεση μεταξύ του βιβλίου και του αναγνώστη. Οι βιβλιοθηκονόμοι είναι πρώτοι άνθρωποι που αλληλεπιδρούν με τα βιβλίαlaz από την επιλογή και την προετοιμασία τους. Θα πρέπει να έχουν επικοινωνιακές ικανότητες και την ικανότητα να εργάζονται υπομονετικά τόσο με τα βιβλία όσο και με τους αναγνώστες, ιδίως σε περιόδους που χρειάζεται να έχουν πολύ καλή ταχύτητα αντίδρασης και ικανότητα να λαμβάνουν γρήγορες αποφάσεις. Οι συντάκτες και οι συνεργάτες πρέπει να έχουν υψηλές γλωσσικές και ε πικοινωνιακές δεξιότητες. Πρέπει επίσης να είναι πολύ προσεκτικοί με τις ανάγκες και τα ενδιαφέρον τα των αναγνωστών, αλλά και να μπορούν να διεγείρουν αυτό το ενδιαφέρον.
7. Τακτικές δραστηριότητες προώθησης – επαφές με τα μέσα ενημέρωσης, προετο ιμασία δελτίων τύπου,
   1. επαφές με πολιτιστικά ιδρύματα, ενημερώνοντάς τα για τον ιστότοπο,
   2. επαφές με ποιητές της Podlasie και βραβευμένους σε λογοτεχνικούς διαγωνισμούς κα ι άλλους συγγραφείς από ποιητικά επιτεύγματα,
   3. επεξεργασία της σελίδα θαυμαστών των ποιητών στο διαδίκτυο, στο Facebook και στο YouTube,
   4. αποστολή πληροφοριών σε περιφερειακούς και τοπικούς δικτυακούς τόπους
   5. ηχοσύστημα διαγωνισμού ποίησης: ραδιοφωνική διαφήμιση και ταινία στο διαδ ίκτυο.
8. Αξιολόγηση των ποιητών στο διαδίκτυο. – όσον αφορά την επίτευξη των υποτιθέμενων στόχων. Αναλύουμε τα αποτελέσματα και το εύρος τους και αξιολογούμε την ποιότητα του έ ργου της ομάδας. Επίσης, αξιολογούμε τα εργαστήρια λαμβάνοντας υπόψη τις σκέψεις των συντ ακτών – εκπαιδευτικών, ποιητών και αναγνωστών και των συμμετεχόντων στον λογοτεχνικό διαγωνισμό. Επιπρόσθετα, αναλύουμε την καλιτεχνική αξία των υποβληθέντων και βραβευθέντων έ % dukasu λιτε mlecznej επίπεΔο / άάν υπήρξαν οργανωτικentów προβλήματα (δεν υήρχε δυνατότητα διοργ (π.χ. Covid-19) ή ουσιαστικά (π.χ. παραβίαση πνευματικών δικαιωμάτων) – τότε αξίζει να προβλεφθούν και να επιλεγούν διάφορες παραλλαγές δραστηριοτήτων. Αυτό θα πρέπει να καταγραφεί στους κανόνες του δικτυακού τόπου και στους κανόνες του διαγωνισμού. Αναλύουμε επίσης τον αριθμό των επισκέψεων στον ιστότοπο και τη δραστηριότητα στο Facebook μεταξύ των ηλικιωμένων και των νέων.

Υλικά και ανθρώπινοι πόροι

Τεχνικός εξοπλισμός των εκπαιδευτικών συντακτών: υπολογιστής, πρόσβα ση στο διαδίκτυο, εφαρμογή Zoom:

Για τη διοργάνωση συνάντησης με τους νικητές του διαγωνισμού ποίησης θ α χρειαστείτε 2 μικρόφωνα, ηχεία, καρέκλες και ένα τραπέζι. με οθόνη - πριν από την εορταστική εκδήλωση, θα ετοιμαστούν αναψυκτικ która σκότα, φρούτα) τα οποία θα προσκαλέσουμε μετά τη συναυλία.

Porady

1. Συνιστάται η διοργάνωση μιας τέτοιας εκδήλωσης ως αυτόνομη εκδήλωση τη ς κοινότητας, όπου οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σ τη διαδικασία ανάπτυξης και αλλαγής του ιστότοπου. Ως εκ τούτου, θα πρέπει να υπάρχει ηλεκτρονική διεύθυνση για τη σύνταξ η και δυνατότητα σχολιασμού κάτω από τα κείμενα. Αξίζει να ανταποκριθεί κανείς στα σχόλια και τις προτάσεις.
2. Αξίζει να ληφθούν υπόψη οι χρήστες του Διαδικτύου με ειδικές ανάγκες. Για να μην αποκλείονται άτομα με προβλήματα όρασης, ο ιστότοπος θα πρέπει να ρέχει τη δυνατότητα μεγέθυνσης της γραμματοσειράς, της αντίθεσης κ.λπ. Για να μην αποκλείονται τα κωφά άτομα, η ταινία θα πρέπει να περιλαμβάνει υπ ότιτλους. Η συνάντηση που σχετίζεται με τον διαγωνισμό ποίησης θα πρέπει να πραγμα τοποιείται σε χώρο προσβάσιμο από άτομα με σωματικές αναπηρίες.
3. Συνιστάται να ζητήσετε από τους εταίρους να χρησιμοποιήσουν τη βάση δεδο μένων των επαφών τους με συγγραφείς, κριτικούς λογοτεχνίας και πολιτιστι κά ιδρύματα.

Βασικοί ενδιαφερόμενοι

Περιφειακή αυτοδιοίκηση (δωρητής), ένωση συγ % έ ήκή ββή ββο− ββοήału α, πανεπιστήμια της τρίτης ηλικίας, δημοσιογράφοι ηλικιωμένων πολιτών, μysty

Επίπεδο εφαρμογής

Οργανωτικό

Περιφερειακή

Zasoby

Ποιητικές μεταφράσεις

Poeci w sieci – promocja poezji podlaskiej (βίντεο σε PL)

Νεανική ποίηση

Wsparcie Komisji Europejskiej dla produkcji tej publikacji nie stanowi poparcia dla treści. Treści odzwierciedlają wyłącznie poglądy autorów, a Komisja nie ponosi odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie informacji w nich zawartych.

Erasmus+ Strategiczne partnerstwo na rzecz rozwoju otwartych zasobów edukacyjnych dla uczenia się międzypokoleniowego, aby wspólnie zaangażować się jako obywatele XXI wieku,

ID 2021-1-ES01-KA220-ADU-000029629