Modelli di progettazione didattica per corsi online efficaci

Durante l'evento moltiplicatore del progetto di partenariato strategico Erasmus+ MINE-EMI nel febbraio 2021, avviato dall'Accademia navale Nikola Vaptsarov, Assoc. Il Prof. Dr. e Project Manager di T4E, Nicoleta Acomi, ha avuto l'opportunità di fare una presentazione in una delle sessioni.

Questo progetto di partenariato strategico Erasmus+ porterà nuove soluzioni alle questioni marittime emergenti per garantire lo sviluppo sostenibile del trasporto marittimo per un uso efficiente ed efficace degli oceani. Per maggiori dettagli su MINE-EMI, puoi accedere a https://www.pirireis.edu.tr/what-is-mine-emi. 

L'evento moltiplicatore è stato suddiviso in 3 sessioni e ha affrontato il tema “Educazione innovativa per questioni marittime emergenti”. L'obiettivo principale era l'elaborazione di materiali didattici online per tre programmi master congiunti. 

Nel corso della seconda seduta l'Ass. Il Prof. Dr. e Project Manager di T4E, Nicoleta Acomi, ha tenuto la presentazione "Sviluppo di corsi online efficaci utilizzando modelli di progettazione didattica", sottolineando i passaggi principali per lo sviluppo di ambienti di apprendimento online stimolanti e significativi. La presentazione comprende i risultati ottenuti dai partner di T4E, ovvero Athens Lifelong Learning Institute, SEAL Cyprus e Bennohaus, nell'ambito del progetto ERASMUS+ Strategic Partnership “Partnership strategica per sviluppare risorse educative aperte per l'insegnamento della cittadinanza digitale”.

Alcune delle buone pratiche evidenziate per lo sviluppo di corsi online efficaci in un ambiente digitale sono: considerazione per il background degli ascoltatori, una variazione del contenuto presentato, elementi "deve sapere, dovrebbe sapere, bello sapere", lavoro di squadra e molti altri. 

Ubicazione: online, Università marittima di Constanta

25 Febbraio 2021