Innovazione educativa per cittadini attivi

L'evento moltiplicatore DIGCIT "Educational Innovation for Active Citizens in Digital Environments", è stato organizzato dall'Athens Lifelong Learning Institute. Ha promosso il “MOOC multilingue per lo sviluppo personale dei giovani nel campo della cittadinanza digitale”. La durata dell'evento è stata di due ore, con i partecipanti che hanno partecipato all'evento di persona e online.

Lo scopo di questo evento è stato quello di presentare gli obiettivi ei risultati del progetto. Infatti, guida i partecipanti attraverso la piattaforma educativa del progetto e il nuovo MOOC multilingue.

Attività preparatorie

In primo luogo, le attività preparatorie hanno riguardato l'organizzazione logistica dell'incontro. E le necessarie attività di divulgazione che diffondessero al maggior numero il messaggio dell'evento.

Quindi, l'Athens Lifelong Learning Institute ha mirato a comunicare la consegna dell'evento a un pubblico ampio e mirato. Questo includeva:

• Le newsletter: Incluso l'invito all'evento e tutte le informazioni necessarie riguardanti la data, l'ora e il luogo dell'evento, i gruppi target ecc.
• Post sui social media: Diversi post su Facebook e LinkedIn sono stati caricati nel corso di due settimane prima della consegna dell'evento.
• Post del sito web: Il contenuto per il sito web dell'organizzazione è stato creato per permettere ai partecipanti di iscriversi all'evento.

Presentazione dell'evento

• Sessione 1: Presentazione della panoramica del progetto DIGCIT, della sua durata, obiettivi, risultati, target di riferimento e partner.
• Sessione 2: presentare i modelli di utilizzo online dei giovani greci con tre sondaggi di Safer Internet 4 Kids, Greek Safer Internet Center (SIC) e Help-line 2019. Grafici e tabelle sono stati presentati ai partecipanti a seguito di una tavola rotonda.
• Sessione 3: Dedicato alla presentazione della Piattaforma Educativa DIGCIT. I 10 corsi digitali sono stati dimostrati ed è stata fornita una breve descrizione del contenuto di ciascun corso. Infine, la presentazione in PowerPoint ha mostrato lo scopo, gli obiettivi e l'innovativo sistema di riconoscimento della piattaforma.
• Sessione 4: I partecipanti hanno avuto l'opportunità di esplorare e utilizzare la risorsa MOOC. La seconda parte ha riguardato la valutazione della piattaforma. Ogni partecipante, infatti, ha commentato il materiale didattico e il design della piattaforma.

Risultati e conclusioni

Alla fine l'evento è stato ben organizzato e sono state intraprese tutte le azioni necessarie per la sua diffusione. Inoltre, i partecipanti ci hanno fornito un feedback molto positivo sulla piattaforma.

In sintesi, l'evento moltiplicatore ha raggiunto lo scopo di diffondere il principale risultato del progetto, la piattaforma educativa. Le discussioni di gruppo hanno fornito un contributo prezioso ei partecipanti hanno avuto l'opportunità di ampliare le proprie conoscenze e la propria rete.

Località: Serafeio Città di Atene, Grecia
Date: 6 giugno 2022