Titolo

Chiedi alla Polonia

Paese

Polonia

Competenze potenziate e benefici generali

Cooperazione intergenerazionale, consapevolezza locale, conoscenza della storia locale e familiare

Tipo

Workshop

Workshop, lavoro sul campo, creazione di siti web.

Gruppi target coinvolti

Anziani, giovani, abitanti del comune

Descrizione

“Ask Poland” è un progetto in cui i giovani residenti del comune di Nur nella Mazovia orientale chiedono ai membri più anziani delle loro famiglie gli eventi più interessanti legati alla loro città, tradizioni, oggetti antichi, ecc. Il progetto mira a costruire un'identità locale basato su tradizioni storiche, patriottismo e moderni strumenti online.

Il progetto prevede la realizzazione di un sito web (nome provvisorio: “Ask Poland”), il cui contenuto sarà scritto e compilato ricordi degli abitanti più anziani del comune, storie di famiglia, istituzioni locali (parrocchie, vigili del fuoco, ecc.) – il tutto illustrato con vecchie fotografie, scansioni di documenti, ecc. I materiali saranno raccolti dagli studenti delle scuole locali con il supporto di docenti e storici locali. La base per condurre le interviste con gli abitanti più anziani del comune sarà un copione appositamente preparato contenente scenari di intervista e una serie di domande.

Preparazione sostanziale. Include il lavoro di storici che, sulla base delle pubblicazioni disponibili e delle fonti d'archivio, determineranno il contesto storico: gli eventi, i personaggi e i problemi più importanti relativi al comune di Nur, che dovrebbero essere presi in considerazione quando si raccolgono materiali da parte del partecipanti al progetto.

Sviluppo della sceneggiatura. Sulla base dei risultati degli storici, verrà preparato uno scenario di intervista insieme a una serie di domande. Servirà a studenti e insegnanti a condurre interviste in modo che gli effetti del loro lavoro siano comparabili e credibili.

Formazione di studenti e docenti preposti alla conduzione di interviste storiche. I partecipanti acquisiranno familiarità con la sceneggiatura e la metodologia di conduzione delle interviste. Gli studenti, di concerto con i docenti, sceglieranno tra i loro familiari gli interlocutori più interessanti.

Interviste con i residenti più anziani selezionati del comune di Nur (da parte degli studenti). Gli intervistatori visiteranno gli anziani nelle loro case, registreranno l'intervista su registratori vocali e chiederanno loro souvenir, foto, ecc.

Preparazione del sito web informatico. L'attività prevede la creazione di IT meSviluppo dei contenuti del sito web. Pubblicazione dei materiali sviluppati raccolti durante le interviste. Gli studenti, con l'aiuto degli insegnanti, compilano il copione sulla loro famiglia sul sito web.meccanismi e layout.

Sviluppo dei contenuti del sito web. Pubblicazione dei materiali sviluppati raccolti durante le interviste. Gli studenti, con l'aiuto degli insegnanti, compilano il copione sulle loro famiglie sul sito web.

Presentazione dei risultati durante le celebrazioni del Giorno dell'Indipendenza del comune. Durante l'evento, gli studenti racconteranno le loro esperienze di partecipazione al progetto. Saranno presenti anche gli anziani che hanno partecipato alle interviste.

Promozione e diffusione dei risultati. Verrà proiettato un film (making off) che registra il corso del progetto e il lavoro dei suoi partecipanti (studenti). Durante le finali, i responsabili del progetto presenteranno gli effetti del loro lavoro: il sito Web www.zapytajpolske.pl contenente i loro risultati e una sceneggiatura creata per il progetto (pdf). La promozione avviene attraverso attività sui social media e l'uso di media professionali.

Materiali e risorse umane

Hosting di domini e siti web

Tecnica

È importante preparare con cura una serie di domande per le interviste dei giovani volontari.

Azionisti principali

Scuole, amministrazioni comunali

Livello di applicazione

Local

Titolo

Pregunta a Polonia

Paese

polonia

Competenze migliori e benefici generali

Cooperazione intergenerazionale, conoscenza locale, apprendimento della storia locale e familiare

Modello

Officina

Talleres, lavoro di campo, creazione di siti web

Gruppi destinatari  

Mayores, jóvenes, habitantes del municipio

Descrizione

“Pregúntale a Polonia” è un progetto in cui i giovani residenti della comunità di Nur, in Mazovia orientale, preguntan a los miembros de más edad de sus familias por los acontecimientos más interesantes relacionados con su pueblo, tradiciones, objetos antiguos, ecc. Il progetto pretende di costruire un'identità locale basata sulle tradizioni storiche, il patriottismo e le moderne attrezzature in linea.

El proyecto consiste en la construcción de un sitio web (nombre provvisorio: “Ask Poland”), cuyo contenido serán memorias escritas y recopiladas de los habitantes más antiguos del municipio, historias familiares, instituciones locales (parroquias, bomberos, etc.), todo ello ilustrado con fotografías antiguas, escaneados de documentos, etc. La base degli affari con gli abitanti più antichi del municipio sarà una guida appositamente preparata per affrontare scenari di affari e un insieme di domande.

Preparazione sostanziale:

Incluye el trabajo de historiadores que, basándose en las publicaciones e le fonti di archivio disponibili, determinarán el contexto histórico: los acontecimientos, personajes y problemas más importantes relacionados con la comuna de Nur, che i partecipanti al progetto dovranno tener conto dell'ora materiali di recupero.

Elaborazione del guión:

Basandosi sulle conclusioni degli storici, si preparerà un guión de entrevista insieme a una serie di domande. Servirà gli studenti e i professori che saranno interessati affinché gli effetti del loro lavoro siano paragonabili e credibili.

Formazione di studenti e professori che potranno realizzare interviste storiche:

I partecipanti familiarizzeranno con la guida e la metodologia di realizzazione degli affari. In consultazione con i professori, gli ex allievi eleggeranno gli interlocutori più interessati tra i membri della loro famiglia.

Entrevistas con una selección de anziane residentes en la comuna de Nur (a cargo de estudiantes): Los entrevistadores visitarán a los anziane en sus casas, grabarán la entrevista en grabadoras de voz y les preguntarán por sus recuerdos, fotos, etc.

Preparazione del sito web di TI:

L'attività include la creazione di meDesarrollo del contenuto della pagina web. Pubblicazione dei materiali rilasciati e riconosciuti durante le visite. Los alumnos, con l'aiuto dei professori, aggiornano la guida sulla loro famiglia nella pagina web.chanismos y maquetación.

Desarrollo del contenuto del sito web:_

Pubblicazione dei materiali rilasciati e riconosciuti durante le visite. Gli alunni, con l'aiuto dei professori, completano la guida sulle loro famiglie nel sito web.

Presentazione dei risultati durante le celebrazioni del Día de la Independencia de la comuna:

Durante l'atto, gli alunni hanno parlato delle loro esperienze al partecipare al progetto. También estarán presenta los mayores que participaron en las entrevistas.

Promozione e diffusione dei risultati:

Se proyectará un película (making off) que recogerá el transcurso del proyecto y el trabajo de sus partecipanties (estudiantes). Los responsables del proyecto presentarán los efectos de su trabajo – la pagina web www.zapytajpolske.pl che contiene i suoi logros, così come un guión creato per il progetto (pdf). La promozione avviene tramite attività nelle reti sociali e l'uso di mezzi di comunicazione professionali.

Materiali e risorse umane

Dominio e alloggio web

Consigli

È importante preparare con cura una serie di domande per gli imprenditori dei giovani volontari.

Principali interessi

Escuelas, autoridades municipales

Livello di applicazione

Local

Titolo

Întrebați Polonia

Ţara

polonia

Competenza e benefici generali

Cooperare tra generazioni, contientizare locale, conoscere la storia locale e familiare.

Consiglio

Atelier de lucru

Ateliere de lucru, munca de teren, creazionea de site-uri web.

Grupuri țintă implicano

Seniori, tineri, locuitori ai comunei

Descrizione

“Întreabă Polonia” è un progetto a quattro zampe locuitori ai comuni Nur din estul Mazoviei îi întreabă pe cei mai în vârstă membri ai familiilor lor despre cele mai interesante anche legato de orașul lor, tradiții, obiecte vechi etc. identifica il bazată locale sulla tradizione storica, il patriottismo e gli strumenti online moderni.

Progetto presupune construirea unui site web (nume de lucru: “Întreabă Polonia”), în conținutul căruia vor fi scrise și compilate amintiri ale celor mai vechi locuitori ai comunei, istorii de familie, instituții locale (parohii, pompieri etc.) – tutti illustrati con fotografie vecchie, scansioni di documenti ecc. Il materiale che viene raccolto da elevii școlilor nella tua località, con lo sprijinul profesorilor și allo storico locale. Baza per realizzare un colloquio con i più vecchi locuitori del comune è uno scenario speciale, che contiene scenari di colloquio e un set di incontri.

Pregatirea de fond. Aceasta include munca storica cura, pe baza publicațiilor disponibile și a surselor de arhivă, vor determina contextul storico: cele mai importante evenimente, personaje și problem legato de comuna Nur, de care ar rebui să țină cont participanții il progetto la raccolta materiale.

Dezvoltarea scenariului. Per conoscere la storia storica, si prevede uno scenario di intervista imprevisto con un insieme di interessi. Acesta va servendo studenti e professori che realizzano interviuri, astfel încât efectele muncii lore să fie comparabile și credibile.

Formare studenti e professori che si occupano di realizzare interviuri storici. Partecipare per familiarizzare con lo scenario e la metodologia di realizzazione dell'intervistatore. In un consulto con i professori, elevii vor alege cei mai interlocutori interlocutori dintre membrii familiei lore.

Interviuri cu cei mai vârstnici locuitori selectați din comuna Nur (de către studenți). Intervievatorii îi vor vizita pe vârstnici în casele lore, vor înregistra interviul pe reportofoane și îi vor întreba despre suveniruri, fotografii etc.

Pregătirea site-ului IT. Le attività includono la creazionea de meDezvoltarea conținutului site-ului IT. Publicarea materialor dezvoltate colectate în timpul interviurilor. Elevii, con l'aiuto del professore, completa la sceneggiatura della famiglia sul sito web. chanisme și layout.

Dezvoltarea conținutului site-ului web. Publicarea materialeor elaborato și colectate în timpul interviurilor. Elevii, con l'aiuto del professore, completa lo scenario della famiglia sul sito web.

Prezentarea rezultatelor în cadrul festivităților de Ziua Independenței comunei. In ogni caso, elevii vor vorbi despre experiențele lor în ceea ceea privește partecipa al progetto. Vor fi prezenți și seniorii care au participat la interviuri.

Promovarea și diseminarea rezultatelor. Va fi proiectat un film (making off) care va înregistra desfășurarea desfășurarea proiectului și activitea participanților (studenți). În timpul finalei, responsabilii de proiect vor prezenta efectele muncii lor – site-ul www.zapytajpolske.pl care conține realizările lor, precum și uno scenario creat pentru proiect (pdf). Promovarea è la principale attività di socializzazione e l'utilizzo professionale medio.

Materiale e risorse umane

Domeniu și găzduire sito web

Suggerimenti

È importante che tu preghi di prestare attenzione a un insieme di întrebări per interviurie tinterilor volontari.

Principalele parți interesate

Școli, autorități municipale

Applicazione di livello superiore

Local

Tytuł

Zapytaj Polskę

Paese

Polonia

Podniesienie kompetencji e korzyści ogólne

Współpraca międzypokoleniowa, świadomość lokalna, poznawanie historii lokalnej e rodzinnej

tipo

Officina

Warsztaty, zajęcia w terenie, tworzenie stron internetowych.

Zaangażowane grupy docelowe

Seniorzy, młodzież, mieszkańcy gminy

Descrizione

“Zapytaj Polskę” per proiettare, w którym młodzi mieszkańcy gminy Nur na wschodnim Mazowszu pytają najstarszych członków swoich rodzin o najciekawsze wydarzenia związane z ich miejscowością, tradycje, stare przedmioty itp. Projekt ma na celu budowanie tożsamości lokalnej w oparciu o tradycje historyczne, patriottyzm e nowoczesne narzędzia internetowe.

Projekt zakłada budowę strony internetowej (nazwa robocza: “Zapytaj Polskę”), której treścią będą spisane i opracowane wspomnienia najstarszych mieszkańców gminy, historie rodzinne, lokalnych instytucji (parafii, straży pożarnej itp.) – wszystko zilustrowane starymi fotografiami, skanami dokumentów itp. Materiały będą zbierane przez uczniów miejscowych szkół przy wsparciu nauczycieli e lokalnych historyków. Podstawą do przeprowadzenia wywiadów z najstarszymi mieszkańcami gminy będzie specjalnie przygotowany skrypt zawierający scenariusze wywiadów e zestaw pytań.

Przygotowanie merytoryczne. Obejmuje ono pracę historyków, którzy na podstawie dostępnych publikacji and źródeł archiwalnych określą kontekst historyczny: najważniejsze wydarzenia, postaci e problemy związane z gminą Nur, które powinny być uwzględnione przy zbierazeniu projewwłest materiale.

Opracowanie scenariusza. Na podstawie ustaleń historyków zostanie przygotowany scenariusz wywiadu wraz z zestawem pytań. Będzie on służył uczniom e nauczycielom przeprowadzającym wywiady, aby efekty ich pracy były porównywalne i wiarygodne.

Szkolenie dla uczniów e nauczycieli przewidywanych do przeprowadzenia wywiadów historycznych. Uczestnicy zostaną zapoznani ze scenariuszem e metodologia przeprowadzania wywiadów. W porozumieniu z nauczycielami uczniowie wybiorą najciekawszych rozmówców spośród członków swojej rodziny.

Wywiady z wybranymi najstarszymi mieszkańcami gminy Nur (przez uczniów). Ankieterzy będą odwiedzać seniorów w ich domach, nagrywać wywiad na dyktafony, pytać o pamiątki, zdjęcia itp.

Informatyczne przygotowanie strony internetowej. Działanie obejmuje stworzenie informatycznego meSviluppo del contenuto del sito web. Publikacja opracowanych materialełów zebranych podczas wywiadów. Uczniowie z pomocą nauczycieli wypełniają skrypt o swojej rodzinie na stronie internetowej e układ graficzny.

Opracowanie treści strony internetowej. Publikacja opracowanych materialełów zebranych podczas wywiadów. Uczniowie z pomocą nauczycieli wypełniają na stronie internetowej skrypt o swoich rodzinach.

Prezentacja wyników podczas gminnych obchodów Święta Niepodległości. Podczas wydarzenia uczniowie opowiedzą o swoich doświadczeniach związanych z udziałem w projekcie. Obecni będą również seniorzy, którzy uczestniczyli w wywiadach.

Promocja i upowszechnianie rezultatów. Wyświetlony zostanie film (making off) – rejestrujący przebieg projektu, oraz pracę jego uczestników (uczniów). Podczas finału liderzy projektu zaprezentują efekty swojej pracy – stronę internetową www.zapytajpolske.pl zawierającą ich dokonania. Promocja odbywa się poprzez działania w mediach społecznościowych oraz wykorzystanie profesjonalnych mediow.

Materiale e zasoby ludzkie

Domena ho ospitato strony internetowej

suggerimenti

Ważne jest, aby starannie przygotować zestaw pytań do wywiadów przeprowadzanych przez młodych wolontariuszy.

Kluczowi interesariusze

Szkoły, władze miejskie

Poziom applikacji

Località

Titolo

Ρωτήστε την

Paese

Polonia

Ενισχυμένες οφέλη

Συνεργασία μεταξύ των γενεών, τοπική ευαισθητοποίηση, εκμάθlub

tipo

Εργαστήρια, εργασίες πεδίου, δημιουργία ιστοσελίδων.

Εμπλεκόμενες ομάδες-στόχοι

Ηλικιωμένοι, νέοι, κάτοικοι της κοινότητας

descrizione

Το “Ask Poland” είναι ένα πρόγραμμα στο πλαίσιο του οποίου οι νέοι κάτοικοι της κοινότησα Nur ητα τολική Μαζοβία ρωτούν τα παλαιότερα μέλη των οικογενειών τους για τα πγο ενεεα ονότα που σχετίζονται με την πόλη τους, τις παραδόσεις, τα παλιά αντικείμενα. Στόχος του έργου είναι η οικοδόμηση μιας τοπικής ταυτότητας βασισμένης στέις παραδόσεις, τον πατριωτισμό και τα σύγχρονα διαδικτυακά εργαλεία.

Το έργο περιλαμβάνει την κατασκευή ενός δικτυακού τόπου (όνομα εργασίας: “Ask Poland”), το περιεχόμενο του οποίου θα αποτελείται από γραπτές και συγκεντρωμένες αναμνήσεις των παλαιότερων κατοίκων της κοινότητας, οικογενειακές ιστορίες, τοπικούς θεσμούς (ενορίες, πυροσβεστικές δυνάμεις κ.λπ.) – όλα εικονογραφημένα με παλιές φωτογραφίες, σαρώσεις εγγράφων κ.λπ. Το υλικforra θα συγκεντρωθεί από μαθητές τοπικών σχολείων με την υποστήριξη εκαιδεν κ και τπικών ιν ών. Η βάση για τη διεξαγωγή συνεντεύξεων με τους παλαιότερους κατοίκους της κοινότητας θα είναι ένα ειδικά προετοιμασμένο σενάριο που θα περιέχει σενάρια συνέντευξης και ένα σύνολο ερωτήσεων.

Ουσιαστική προετοιμασία. Περιλαμβάνει την εργασία των ιστορικών οι οποίοι, με βάση τις διαθέσιμες διηες A proposito di questo, a proposito di: a ιστορικό πλαίσιο: a σημαντικότερα ρόσωπα και προβλήματα που σχετίζονται με την κοινότητα Nur, τα οποία θα πρέπει νθ να ψη κατά τη συλλογή υλικού από τους συμμετέχοντες στο έργο.

Ανάπτυξη σεναρίου. Με βάση τα ευρήματα των ιστορικών, θα προετοιμαστεί ένα σενάριο συνέ έντευranza μαζί με μια σειρά ερωτ σν. Θα εξυπηρετήσει τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που διεξάγουν συνεντεύξεις, ώστε τα αποτελέσματα της εργασίας τους να είναι συγκρίσιμα και αξιόπιστα.

Εκπαίδευση μαθητών και εκπαιδευτικών που αναμένεται να Διεξάγουν ιστορικές συνενεύξεις. Οι συμετέοοντες θα εξοικειωθούν με το σενάριο και τη μεθοδολογία Διεξαγ συνεύύεων. Σε συνεννόηση με τους εκπαιδευτικούς, οι μαθητές θα επιλέξουν τους πιο ενδιαφέροντες συνομιλητές μεταξύ των μελών της οικογένειάς τους.

Συνεντεύξεις με επιλεγμένους παλαιότερους κατοίκους της κοινότητας Nur (απόι). Οι φοιτητές που θα πάρουν τις συνεντεύξεις θα επισκεφθούν τους ηλικιωμένους στα σπίτια τους, θα μαγνητοφωνήσουν τη συνέντευξη και θα ρωτήσουν για τις αναμνήσεις, τις φωτογραφίες τους κ.λπ.

Προετοιμασία ιστοσελίδας. Η δραστηριότητα περιλαμβάνει τη δημιουργία και ανάπτυξη ιστοσελίδας με δημοσίευση του αναπτυγμένου υλικού που συλλέχθηκε κατά τη διάρκεια των συνεντεύξεων. Οι μαθητές, με τη βοήθεια των καθηγητών, συμπληρώνουν το σενάριο για την οικογένειά τους στον ι στοπο.

Ανάπτυξη του περιεχομένου του δικτυακού τόπου. Δημοσίευση του υλικού που συγκεντρώθηκε κατά τη διάρκεια των συνϵντεωνε. Οι μαθητές, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, συμπληρώνουν το σενάριο για τις οικογέέές τονον στosco.

Παρουσίαση των αποτελεσμάτων κατά τον εορτασμό της Ημέρας Ανεξαρτησίας της Ημέρας Ανεξαρτησίας τηττης Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι μαθητές θα μιλήσουν για τις εμπειρίες τους από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα. Θα παρευρεθούν επίσης οι ηλικιωμένοι που συμμετείχαν στις συνεντεύξεις.

Προώθηση και διάδοση των αποτελεσμάτων. Θα προβληθεί μια ταινία (che stacca) - που θ καταγράφει την πορεία του έργου και το έργο των συμμmmεντων (μαθ ών. Κατά τη διάρκεια του τελικού, οι υπεύθυνοι του έργου θα παρουσι σσε αλ αποτελέσμαμα του το domani ισε ασε www.zapytajpolska.pl που περιέχει τα επιτεύγματά τους καθώς και ένα σενάριο που δημιουργήθηκε ΁οτ (pdf). Η προώθηση πραγματοποιείται μέσω Δραστηριοτήτων στα μέσα κοινωνικής δικτσης και της χρήσης επαγ λν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέν μέendere

Hai ragione

Dominio και φιλοξενία ιστοσελίδων

Consigli

Είναι σημαντικό να προετοιμάσετε προσεκτικά ένα σύνολο ερωτήσεων για τις συνεντεις τω νέ εθν γν.

Βασικοί ενδιαφερόμενοι

Σχολεία, δημοτικές αρχές

Επίπεδο εφαρμογής

Τοπικό

Il sostegno della Commissione Europea alla produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione dei contenuti. I contenuti riflettono solo il punto di vista degli autori e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essi contenute.

Partenariato strategico Erasmus+ per sviluppare risorse educative aperte per l'apprendimento intergenerazionale per impegnarsi insieme come cittadini del XXI secolo,

ID 2021-1-ES01-KA220-ADU-000029629