Titolo

Collaborazione intergenerazionale per tutto l'anno

Paese

Cyprus

Competenze potenziate e benefici generali

Attivazione degli anziani, sensibilità e consapevolezza per bambini e genitori

Cucina

Lezioni di danza

Corsi di TIC (insegnare agli anziani a giocare)

Lettura da favola

Cantare

Giardinaggio

Tipo

Workshop

Gruppi target coinvolti

Anziani e bambini delle scuole elementari

Descrizione

Questa attività è realizzata in collaborazione con le scuole primarie della comunità locale durante tutto l'anno e in particolare in giorni e festività speciali (es. Natale). L'obiettivo è duplice

1. Attiva i residenti di assistenza a lungo termine, consenti loro di condividere le loro storie e conoscenze con i bambini piccoli e
2. sensibilizzare e sensibilizzare i bambini verso l'invecchiamento della popolazione e il valore delle loro conoscenze ed esperienze nel secolo moderno.

I laboratori collaborativi includono diversi laboratori di attivazione tra cui: piantare-giardinaggio, cucinare prelibatezze tradizionali, raccontare storie, cantare canzoni tradizionali, giochi e artigianato. Attraverso questi laboratori vecchi e giovani si incontrano per conoscersi e colmare il divario intergenerazionale attraverso esperienze divertenti.

Materiali e risorse umane

A seconda dell'officina: pentole, piante, materiale da cucina, ecc.

Tecnica

Prepara tutto il materiale prima di iniziare il workshop

Assicurati che un moderatore supervisioni le attività

Prestare attenzione quando si interagisce con persone con demenza per motivi di sicurezza (p. es., evitare di mettere davanti a loro oggetti piccoli o non commestibili)

Passo 1. Giorno precedente: indagare sui bisogni (ad esempio, la ricetta da cucinare, le canzoni da cantare, i giochi da giocare)

Passo 2. Giorno precedente: preparare i materiali (ad es., acquistare ingredienti per cucinare, stampare testi di canzoni, acquistare materiali per il fai da te)

Passo 3. Giorno precedente: Disposizione della sala con tavoli e sedie sufficienti per tutti i partecipanti (si consigliano 4 anziani e 3 bambini per tavolo più un supervisore per 3 tavoli con persone cognitivamente idonee o 1 supervisore per tavolo con persone con demenza)

Passo 4. Il giorno dell'evento: metti le pastiglie (pulisci e metti una tovaglia lavabile

Passo 5. Dividi i partecipanti per tavolo in base alla capacità

Passo 6. Porta una quantità di tutti i materiali a ogni tavolo e gli strumenti (se necessario) per tutti i partecipanti

Passo 7. Evitare il contatto con oggetti pericolosi (es. coltelli) o fornelli. Ad esempio, qualsiasi cottura può essere eseguita in seguito da un piccolo team di persone o dal moderatore

Azionisti principali

Scuole primarie, asili nido, ONG per anziani e unità di assistenza

Livello di applicazione

Local

Titolo

Collaborazione intergenerazionale durante tutto l'anno

Paese

Cipro

Competenze migliori e benefici generali

Attivazione de los mayores, sensibilidad y concienciación para niños y padres

Cucinare

lezioni di danza

Clases de TIC (insegnare a giocare ai sindaci)

lettura della storia

Cantando

Jardinería

Modello

Officina

Gruppi destinataridestinatari

Sindaci e bambini della primaria

Descrizione

Esta actividad se lleva a cabo en colaboración con escuelas primarias de la comunidad local durante tutto l'anno e, in particolare, nei giorni speciali e festivi (por ejemplo, Navidad). L'obiettivo è doppio

1. Attivare i residenti di cuidados di lunga durata, capacitarli di confrontare le loro storie e conoscenze con i bambini piccoli e
2. Concienciar y sensibilizar a los niños piccolos sobre el envejecimiento de la población y el valor de sus conocimientos y experiencias en el siglo moderno.

Los talleres de colaboración include vari talleres de activation, entre ellos: Plantación-jardinería, cocina de manjares tradicionales, cuentacuentos, canto de canciones tradicionales, juegos y manualidades. Attraverso questi alti, sindaci e giovani si riuniscono per conoscersi reciprocamente e salvare la breccia intergenerazionale attraverso esperienze divertenti.

Materiali e risorse umane

Según el taller: macetas, plantas, material de cocina, ecc.

Consigli

Tener todo el materiale preparato antes de empezar el taller

Assicurati che un moderatore supervisioni le attività

Tenga attenzione quando dirija una persona con demenza per motivi di sicurezza (ad esempio, evitare di collocare oggetti piccoli o non commestibili nelante di loro).

Passo 1. Giorno anteriore: Investigar las necesidades (por ejemplo, la receta que se va a cocinar, las canciones que se van a cantar, los juegos que se van a practicar).

Passo 2. Giorno precedente: Preparar los materiales (por ejemplo, comprar ingredientis para cocinar, imprimir la letra de la canción, comprar materiales para manualidades).

Passo 3. Día anterior: Disposición de la sala con mesas y sillas suficientes para todos los partecipantees (se recomiendan 4 ancianos y 3 niños por mesa más un supervisor por cada 3 mesas con personas cognitivamente aptas o 1 supervisor por mesa con personas con demencia).

Passo 4. El día dell'evento: Coloca las mesas (limpia y coloca un mantel lavable)

Passo 5. Dividi i partecipanti per mesa in funzione della tua capacità

Passo 6. Fornisci una quantità di tutti i materiali a ogni persona e strumenti (se ne hai bisogno) per tutti i partecipanti.

Passo 7. Evite el contacto con objetos peligrosos (por ejemplo, cuchillos) o con hornillos. Per esempio, qualsiasi persona può avere più tardi un piccolo gruppo di persone o il moderatore

Principali interessi

Escuelas primarias, guarderías, ONG e unidades de atención a la tercera edad

Livello di applicazione

Local

Titolo

Collaborare intergenerațională pe tot parcursul anului

Ţara

Cipro

Competenza e benefici generali

Attivare anziani, sensibilizzare e costientizzare per copie e parenti

cucinando

Cursuri dans

Cursuri TIC (Invățarea seniorilor să se joace jocuri)

Basmelor di Citirea

Cantec

Gradinarit

Consiglio

Atelier de lucru

Grupuri țintă implicano

Anziani e copie di carbone primară

Descrizione

Questa attività è implementata nella collaborazione con le scuole primarie della comunità locale per tutto il corso dell'anno e in uno speciale in zilele e in un sărbătorile speciale (ad esempio, Crăciunul). Obiectivul este dublu

1. Attivando i rezidenții del centro di ingrijire a termine lungo, dați-le possibilitatea să împărtășească poveștile și cunoștințele lor cu copiii mici și
2. sensibilizarea și conștientizarea copiilor mici cu prire la populația în curs de îmbătrânire și la valoarea cunoștințelor și experiențelor lor în secolul moderno.

Atelierele de colaborare include più ateliere de activare, printre care: Plantare-grădinărit, gătit delicatese tradiționale, povestiri, cantat cântece tradiționale, jocuri și meșteșuguri. Prin aceste ateliere, bătrânii și tinerii se întâlnesc pentru a învăța unii despre alții și pentru a reduce decalajul între generații prin experiențe distrazione.

Materiale e risorse umane

In funzione di atelier: ghivece, plante, materiale di gatit etc.

Suggerimenti

Pregatiți toate materialele înainte de un începe atelierul

Assicurati di avere un moderatore sopravvissuto all'attività

Fiți atenți atunci când vă adresați personal cu demență din motive de siguranță (ad esempio, evita di plasați în fața lor obiecte mici sau necomestible).

Passo 1. Ziua precedente: Cercetați nevoile (de exemplu, rețeta care trebuie gătită, cantecele care trebuie cantate, jocurile care trebuie jucate).

Passo 2. Ziua precedente: Pregatiți materialele (de exemplu, cumpărați ingrediente pentru gatit, tipăriți versurile cântecelor, cumpărați materiale de artizanat).

Passo 3. Ziua precedente: Amenajarea sălii cu mese și scaune suficiente pentru toți participanții (si raccomandano 4 bătrâni și 3 copii pe masă, plus un superveghetor la 3 mese cu persoane cu capacità cognitive o 1 sopraveghetor la fiecare masă cu persoane cu demență).

Passo 4. In ziua evenimentului: Așezați tabletele (curațați și așezați o față de masă lavabilă

Passo 5. Imparerai a partecipare alla maggior parte delle funzioni di capacità

Passo 6. Aduceți la fiecare masă o cantitate de materiale și unelte (dacă este necesar) pentru toți partecipanti.

Passo 7. Evitați contactul cu obiecte periculoase (de exemplu, cuțite) o cu sobe. Per esempio, l'orice potrebbe essere più facile da ottenere dall'altra persona o da moderatore

Principalele parți interesate

Școli primare, grădinițe, ONG-uri e unità di ingrijire a personal vârstnice

Applicazione di livello superiore

Local

Tytuł

Całoroczna współpraca międzypokoleniowa

Paese

Cypr

Podniesienie kompetencji e korzyści ogólne

Aktywizacja seniorów, wrażliwość e świadomość dla dzieci e rodziców

cucinando

Zajęcia taneczne

Zajęcia z zakresu ICT (nauka seniorów gry)

Czytanie bajek

Śpiewający

Ogrodnicdue

tipo

Officina

Zaangażowane grupy docelowe

Seniorzy i dzieci ze szkół podstawowych

Descrizione

Działanie to realizowane jest we współpracy ze szkołami podstawowymi z terenu gminy przez cały rok, a szczególnie w dni i święta szczególne (np. Boże Narodzenie). Cel jest dwojaki:

1. aktywizacja mieszkańców opieki długoterminowej, upoważnienie ich do dzielenia się swoimi historiami i wiedzą z małymi dziećmi oraz
2. podniesienie świadomości i uwrażliwienie małych dzieci na starzenie się społeczeństwa oraz wartość ich wiedzy i doświadczeń w nowoczesnym wieku.

Warsztaty współpracy obejmują kilka warsztatów aktywizujących, w tym: sadzenie-ogrodnictwo, gotowanie tradycyjnych przysmaków, opowiadanie historii, śpiewanie tradycyjnych pieśni, gra w gry e rzemiosło. Dzięki tym warsztatom starsi i młodsi spotykają się razem, aby dowiedzieć się o sobie nawzajem e zniwelować przepaść międzypokoleniową poprzez zabawne doświadczenia.

Materiale e zasoby ludzkie

W zależności od warsztatu: doniczki, rośliny, materiale do gotowania itp.

suggerimenti

Przygotuj wszystkie materialeły przed rozpoczęciem warsztatów.

Upewnij się, że moderator nadzoruje działania.

Zachowaj ostrożność podczas angażowania osób z demencją ze względów bezpieczeństwa (np. unikaj stawiania przed nimi małych lub niejadalnych przedmiotów).

Il passo 1. Poprzedni dzień: Zbadaj potrzeby (np. przepis, który należy ugotować, piosenki, które należy zaśpiewać, gry, w które należy zagrać).

Il passo 2. Poprzedni dzień: Przygotuj materiały (np. Kup składniki do gotowania, wydrukuj tekst piosenki, kup materiały do ​​craftingu).

Il passo 3. Dzień wcześniej: Aranżacja sali ze stołami i krzesłami wystarczającymi dla wszystkich uczestników (zaleca się 4 osoby starsze e 3 dzieci na stoł plus jeden opiekun na 3 stoły z osobami sprawnymi poznawczo lub 1 opiekun na stoło z opiekun na XNUMX stoły z osobami sprawnymi poznawczo lub XNUMX opiekun na stoł z opiekun na XNUMX stoły z osobami sprawnymi poznawczo lub XNUMX opiekun na stoł zółmen z cosobami).

Il passo 4. W dniu imprezy: ustawienie stołów (oczyść i ustaw zmywalny obrus).

Il passo 5. Podziel uczestników na stoły w zależności od pojemności.

Il passo 6. Przynieś ilość wszystkich materialełów do każdego stołu oraz narzędzia (jeśli są potrzebne) dla wszystkich uczestników.

Il passo 7. Unikaj kontaktu z niebezpiecznymi przedmiotami (np. nożami) lub piecami. In fase di attivazione, i siti Web potrebbero essere soggetti a problemi di autorizzazione durante il moderatore.

Kluczowi interesariusze

Szkoły Podstawowe, Przedszkola, Starsze organizacje pozarządowe e jednostki opiekuńcze

Poziom applikacji

Località

Titolo

Il tuo compito è quello di farlo

Paese

Cipro

Βελτίωση ικανοτήτων και γενικά οφέλη

Ενεργοποίηση των ηλικιωμένων, ευαισθητοποίηση και ευαισθητοποίηση των παιδν και των γονέων

cucinando

Μαθήματα χορού

Μαθήματα ΤΠΕ (διδασκαλία ηλικιωμένων να παίζουν παιχνίδια)

Ανάγνωση παραμυθιών

Μαθαίνοντας τραγούδια

ουρική

tipo

Laboratorio

Εμπλεκόμενες ομάδες-στόχοι

Ηλικιωμένοι και παιδιά δημοτικού σχολείου

descrizione

Η δραστηριότητα αυτή υλοποιείται σε συνεργασία με δημοτικά σχολεία της τοπικής κοινότητας καθ' όλη τη διάρκεια του έτους και ιδιαίτερα σε ειδικές ημέρες και γιορτές (π.χ. Χριστούγεννα). Ο στόχος είναι διττός:

1. ενεργοποίηση κατοίκων μακροχρόνιας φροντίδας – δώστε τους τη δυνατότητα νασο ις ιστορίες και τις γνώσεις τους με τα μικρά παιδιά
2. ευαισθητοποίηση των νέων απέναντι στη γήρανση του πληθμού και στην αξί γν γνώσεω τ ερ ώώ σν σώ σνffa στ σè

Τα συνεργατικά εργαστήρια περιλαμβάνουν διάφορα εργαστήρια ενεργοποίησης, ω ευση-κηπουρική, μαγείρεμα παραδοσιακών εδεσμάτων, αφήγηση παραμυθιών, τραγαιοπαιο κών τραγουδιών, παιχνίδι και χειροτεχνία. Μέσα από αυτά τα εργαστήρια, ηλικιωμένοι και νέοι συναντιούνται για να μάαοϭαν τον άλλον και να γεφυρώσουν το χάσμα μεταξύ των γενεών μέσα από διασκε΀αστεϵίεικ ς.

Hai ragione

Ανάλογα με το εργαστήριο: γλάστρες, φυτά, υλικά μαγειρέματος κ.λπ.

Consigli

Per quanto riguarda i tuoi interessi e le tue opinioni

Il modo migliore per farlo

Να είστε προσεκτικοί όταν ασχολείστε με άτομα με άνοια για λόγους ασφαλείαφ (π. ε να τοποθετείτε μπροστά τους μικρά ή μη φαγώσιμα αντικείμενα).

Passo 1. Προηγούμενη ημέρα: Διερευνήστε τις ανάγκες (π.χ. , τα τραγούδια που πρέπει να τραγουδηθούν, τα παιχνίδια που πρέπει να διεξαχθ).

Passo 2. Προηγούμενη ημέρα: προετοιμάστε τα τα υλικά (π.χ. αγοράdore

Passo 3. Προηγούμενη ημέρα: Διαμόρφωση αίθουσας με τραπέζια και καρέκλες αρκετά γιουυ υμμετέχοντες (συνιστώνται 4 ηλικιωμένοι και 3 παιδιά ανά τραπέζι συν έναό πνας ετ τραπέζια με άτομα με νοητική ικανότητα ή 3 επόπτης ανά τραπέζι με άτομα με ανοι).

Passo 4. Την ημέρα εκδήλωσης: Καθαρίστε και τοποθετήστε ένα τραπεζομάντιλο.

Passo 5. Assicurarsi che l'apparecchio sia in funzione.

Passo 6. Φέρτε αρκετή ποσότητα των υλικών σε κάθε τραπέζι και εργαλεία (αν χράζεται) για όυς τους συμmmεέ έ.

Passo 7. Αποφύγετε την επαφή με επικίνδυνα αντικείμενα (π.χ. μαχαίρια) ή σόμπες. Για παράδειγμα, τυχόν ψήσιμο μπορεί να γίνει αργότερα απosco μια μικρή ομάδα ατόμων ή απpote τοντονιστή.

Βασικοί ενδιαφερόμενοι

Δημοτικά σχολεία, νηπιαγωγεία, ΜΚΟ και μονάδες φροντίδας ηλικιωμένων

Επίπεδο εφαρμογής

Τοπικό

Il sostegno della Commissione Europea alla produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione dei contenuti. I contenuti riflettono solo il punto di vista degli autori e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essi contenute.

Partenariato strategico Erasmus+ per sviluppare risorse educative aperte per l'apprendimento intergenerazionale per impegnarsi insieme come cittadini del XXI secolo,

ID 2021-1-ES01-KA220-ADU-000029629