Titolo

Parlami di immigrazione

Paese

Spagna

Implementato da

Fondazione

Competenze potenziate e benefici generali

Empatia

Ascolto attivo

Invecchiamento attivo

Dialogo intergenerazionale

Nuovi modi di apprendere

Cooperazione intergenerazionale

Trasmissione di esperienze di vita

Tutoraggio educativo da parte di persone anziane

Tipo

Programma

Gruppi target coinvolti

Studenti e insegnanti delle scuole secondarie in Galizia.

Persone dei centri per anziani di Afundacion

Famiglie

Descrizione

“Parlami di emigrazione” è un programma intergenerazionale che fa parte della linea strategica “Il valore dell'esperienza” dell'area Active Ageing di Afundacion. Questo programma si realizza nei comuni della Galizia dove si trovano gli 11 centri per anziani Afundacion, in collaborazione con le scuole secondarie di queste località.

Dalla prima edizione del 2016 ad oggi, hanno partecipato al programma 20 centri educativi di tutta la Galizia, 127 volontari anziani hanno condiviso la loro esperienza di emigrazione con 3,048 studenti delle scuole secondarie e si sono svolti 176 incontri nelle aule.

OBIETTIVI:

Gli anziani trasmettono ai giovani le conoscenze e le esperienze che hanno acquisito nel corso della loro vita, arricchendosi allo stesso tempo della visione dei giovani e favorendo la comprensione reciproca.

I giovani beneficiano dell'eredità e dell'esperienza degli anziani, che li conoscono e li comprendono meglio, che dialogano e cooperano con loro, favorendo il rispetto delle persone in tutte le fasi della vita.

Che la comunità educativa incorpori nuovi modi di apprendere, attingendo all'esperienza degli anziani e promuovendo il dialogo, la cooperazione e la comprensione tra le diverse generazioni.

L'esperienza dell'emigrazione è il filo conduttore del dialogo intergenerazionale, che si concretizza in due incontri in ciascuno dei centri educativi. Negli incontri, anziani e giovani condividono esperienze, opinioni, conoscenze... Questo è il modo per costruire relazioni basate sulla reciprocità e sul riconoscimento reciproco.

PREPARAZIONE Insegnanti e studenti lavorano sul contesto storico e sociale dell'emigrazione galiziana, utilizzando il materiale di supporto fornito da Afundación. Gli anziani costruiscono le loro storie di vita con Afundación.

Storia famigliare Sulla base della ricerca sull'ambiente familiare, gli alunni preparano le proprie storie da raccontare nell'incontro successivo. Saranno in grado di produrre lavoro per il sito web del progetto.

riunione Gli anziani raccontano le loro storie di vita e parlano con gli studenti:

Motivazioni per la migrazione

Circostanze sociali e familiari

Esperienza emotiva, legami familiari, comunicazioni all'epoca...

Integrazione nel paese ospitante: come sono stati trattati.

Gli studenti indagheranno i legami con l'emigrazione nella loro storia familiare.

II Incontro Gli studenti presentano le loro storie di emigrazione ai loro anziani. Insieme lavorano e riflettono sulle somiglianze e differenze tra l'emigrazione dei nostri anziani e le migrazioni attuali.

Afundación porta in ogni scuola partecipante la mostra “Nós tamén fomén fomos emigrantes”, una risorsa didattica complementare che raccoglie una selezione di immagini dagli archivi dell'agenzia EFE.

Materiali e risorse umane

Materiale didattico

Maps

Vecchie fotografie

Risorse grafiche delle agenzie di comunicazione

Tecnica

La motivazione preliminare degli alunni è importante.

I docenti dovrebbero facilitare la visione accademica e il rapporto delle materie con il curricolo, offrendo le necessarie spiegazioni prima, durante e dopo gli incontri intergenerazionali.

Azionisti principali

Giovani studenti

Comunità educativa

Persone dei centri per anziani

Livello di applicazione

Regionale

Risorse

Progetto intergenerazionale “Parlami dell'emigrazione”

Inizio (afundacion.org)

Galizia. Un gruppo di anziani immigrati ha condiviso la propria esperienza con gli studenti (Video)

Dal Venezuela a Londra, las historias compartidas de la emigración gallega (afundacion.org)

Ulteriori letture

Guia_de_los_encuentros.pdf (afundacion.org)

Titolo

Háblame de immigrazione

Paese

Spagna

Eseguito da

fondazione

Competenze migliori e benefici generali

Empatia

Ascolto attivo

Envejecimiento attivo

Dialogo intergenerazionale

nuovi modi di imparare

Cooperazione intergenerazionale

Trasmissione di esperienze vitali

Tutoría educativa de personas mayores

Modello

Programma

Gruppi destinatari

Alumnos y profesores de Secundaria de Galicia.

Personas de los Centros de Mayores de Afundación

Famiglie

Descrizione

“Háblame de emigración” è un programma intergenerazionale che fa parte della linea estratégica “El valor de la experiencia” dell'area di Envejecimiento Active de Afundación. Este programa se desarrolla en los ayuntamientos de Galicia donde se ubican los 11 centros de mayores de Afundación, in collaborazione con los institutos de secundaria de estas localidades.

Dalla prima edizione del 2016 fino all'attualità hanno partecipato al programma 20 centri educativi di tutta la Galizia, 127 sindaci volontari hanno condiviso le loro esperienze in emigrazione con 3.048 alunni delle scuole secondarie e hanno celebrato 176 incontri nelle aule.

OBIETTIVI:

Las personas mayores ha trasmesso ai giovani le conoscenze e l'esperienza che hanno acquisito nel lungo periodo della loro vita, nel tempo in cui si sono arricchite della visione dei giovani e hanno favorito l'intesa reciproca.

I giovani beneficiano del legato e dell'esperienza dei sindaci, che conoscono e comprendono meglio, che dialogano e collaborano con loro, favorendo il rispetto delle persone in tutte le tappe della vita.

Che la comunità educativa incorpori nuove forme di apprendimento, aprovechando l'esperienza delle persone maggiori, e fomentando il dialogo, la cooperazione e l'intesa tra le diverse generazioni.

L'esperienza dell'emigrazione è l'hilo conduttore del dialogo intergenerazionale, che si materializza in due incontri in ogni uno dei centri educativi. Nelle riunioni, i sindaci e i giovani condividono esperienze, opinioni e conoscenze… Così si costruiscono relazioni basate sulla reciprocità e sul riconoscimento reciproco.

Come prepararlo: Professori ed alunni lavorano nel contesto sociale e storico dell'emigrazione gallese, utilizzando il materiale di supporto fornito da Afundación. I sindaci costruiscono le loro storie di vita con Afundación.

Storia familiare: A partire dall'indagine sull'ambiente familiare, gli alunni preparano le loro proprie storie per contarla nella riunione successiva. Potrai elaborare un lavoro per la pagina web del progetto.

Incontro I: Las personas mayores cuentan su vida y hablan con los estudiantes:

-Motivi per emigrare

-Circunstancias sociales y familiares

-Esperienza emotiva, lazos familiares, comunicaciones en el momento...

-Integración en el país de acogida: como fueron tratados.

Los alumnos investigarán los vínculos con l'emigrazione en su historia familiar.

Encuentro II: Los alumnos presentan sus historias de emigración a sus mayores. Giunti a lavorare e riflettere sulle similitudini e le differenze tra l'emigrazione dei nostri maggiori e le migrazioni attuali.

Afundación lleva a ogni colegio partecipante alla mostra “Nós tanton fomén emigrantes”, un ricorso didattico complementare che recoge una selezione di immagini degli archivi dell'agenzia EFE.

Materiali e risorse umane

Materiale didattico

Mappe

Fotografie antiche

Ricorsi grafici delle agenzie di comunicazione

Consigli

La motivazione previa degli alunni è importante.

I professori devono facilitare la visione accademica e la relazione delle assegnazioni con il piano degli studi, fornendo le spiegazioni necessarie prima, durante e dopo le riunioni intergenerazionali.

Principali interessi

Gioventù estudiantes

Comunità educativa

Personas de Centros de Mayores

Livello di applicazione

Regionale

Risorse

Progetto intergenerazionale “Háblame de la emigración”.

Inizio (afundacion.org)

Galizia. Un grupo de mayores inmigrantes ha compartido su experiencia con estudiantes (video)

Dal Venezuela a Londra, las historias compartidas de la emigración gallega (afundacion.org)

Altre letture

Guia_de_los_encuentros.pdf (afundacion.org)

Titolo

Vorbește-mi despre emigrație

Ţara

Spania

Implementato de

Fondazione

Competenza e benefici generali

Empatia

Ascolto attivo

Îmbătrânirea activă

Dialogul între generaţii

Noi modalitàți de învățare

Cooperarea între generații

Trasmetti l'esperienza della vita

Mentorato educativo per le tue persone in ogni parte del mondo

Consiglio

Programma

Grupuri țintă implicano

Elevi și professori din școlile secundare din Galicia.

Oameni din centrele de bătrâni Anziano dell'Afundacion

Famiglie

Descrizione

“Vorbește cu mine despre emigrație” è un programma intergenerațional care face parte della linea strategica “Valoarea experienței” a zonei de Îmbătrânire Activă a Afundacion. Questo programma è uscito in primo piano in Galizia, unde al cele 11 center pentru persoane vârstnice Afundacion, in collaborazione con școlile secundare din aceste localități.

Tra la prima edizione del 2016 e la scorsa settimana, 20 centri educativi di tutta la Galizia hanno partecipato al programma, 127 volontari universitari hanno sperimentato l'emigrazione con 3.048 voti alti e 176 studenti in classe. .

OBIETTIVO:

Persoanele mai în vârstă le broadcast tinerilor cunoștințele și experience pe care le-au dobândit de-a lungul vieții, îmbogățindu-se în celași timp cu viziunea tinerilor și favorizând înțelegerea reciprocă.

Tinerii beneficia di moștenirea și experiencea person în vârstă, pe care le cunosc și înțeleg mai bine, cu care dialoghează și cooperează, favorizând rispetto pertrue persoanele aflate în toate etapele vieții.

Le comunità educative integrano le nostre modalità di innovazione, bazându-se pe experiența persoanelor în vârstă și promovând dialogul, cooperarea și înțelegerea între diferitele generații.

Experiența emigrării este first călăuzitor to dialogului între generații, care se desfășoară sub forma a două întâlniri în fiecare centre educațional. In ogni caso, i compagni e i tini e l'esperienza vissuta, le opinioni e le conoscenze… Questa è la modalità di costruzione delle relazioni tra reciprocita e recunoaștere.

Pregatire Profesorii și elevii lucrează asupra contextului social and i storici dell'emigrazione galiziana, folosind materialul de sprijin fornizat de Afundación. Seniorii își construiesc poveștile de viață cu ajutorul Afundación.

La storia famiglia Nel baza cercetării mediului familiare, elevii își pregătesc propriile povești pe care le vor spune la următoarea întâlnire. Vorrà essere in grado di realizzare lucrari per il sito web al progetto.

Întâlnire Le persone nella tua vita e nella tua vita si muovono con gli elementi:

Motivazione per la migrazione

Circostanza sociale e familiare

Esperienza emotiva, legame familiare, comunicazione di un momento...

Integrazione nella tua gazdă: come au fost tratați.

Elevii vor cerceta legăturile with emigrația nella storia familiare loro.

II Întâlnire Elevii își prezintă poveștile de emigrare în fața celor mai în vârstă. Impreuna, ei lucrează și reflectă asupra asemănărilor și diferențelor dintre emigrarea bătrânilor noștri și migrațiile attuale.

Afundación duce la fiecare școală partecipantiă expoziția “Nós tamén fomén fomos emigrantes”, o resursă didattica complementară care reunește o selecție de imagini din arhivele agenției EFE.

Materiale e risorse umane

Materiale didattico

carta

Vecchie foto

La risorsa grafica dell'agente di comunicazione

Suggerimenti

La motivazione anticipata dell'individuo è importante.

I professori devono facilitare la visione accademica e le relazioni tra materie e curriculum, fornendo spiegazioni sulle necessità iniziali, sul tempo e sulla doppia generazione intergenerazionale.

Principalele parți interesate

Tineri studentți

Comunitatea educaţională

Persone din centrele pentru persone vârstnice

Applicazione di livello superiore

Regionale

Risorse

Progetto intergenerazionale “Povestește-mi despre emigrație”

Început (afundacion.org)

Galizia. Un gruppo de bătrâni immigrati au împărtășit experiența lor cu studentții (Video)

Dal Venezuela a Londra, las historias compartidas de la emigración gallega (afundacion.org)

Lezioni supplementari

Guia_de_los_encuentros.pdf (afundacion.org)

Tytuł

Porozmawiaj ze mną o emigracji

Paese

Hiszpania

Realizowane per favore

Fondazione

Podniesienie kompetencji e korzyści ogólne

empatia

Aktywne słuchanie

Aktywne starzenie się

Dialog międzypokoleniowy

Nowe sposoby uczenia się

Współpraca międzypokoleniowa

Przekazywanie doświadczeń życiowych

Tutoraggio edukacyjny prowadzony przez osoby starsze

tipo

Programma

Zaangażowane grupy docelowe

Uczniowie e nauczyciele szkół średnich w Galicji.

Osoby z ośrodków dla seniorów Afundacion

Famiglie

Descrizione

“Porozmawiaj ze mną o emigracji” per programmare międzypokoleniowy, który jest częścią linii strategicznej “Wartość doświadczenia” obszaru Active Ageing w Afundacion. Program ten jest realizowany w radach miejskich Galicji, gdzie znajduje się 11 centrów seniora Afundacion, we współpracy ze szkołami średnimi w tych miejscowościach.

Nel 2016 l'edizione del 20 ha registrato un programma di 127 ośrodków edukacyjnych in Galicji, 3 starszych wolontariuszy podzieliło się swoimi doświadczeniami emigracyjnymi con 048 176 uczniami szkół średnich, aw salach sik lekXNUMXo spot.

CELE:

Starsi ludzie przekazują młodym ludziom wiedzę e doświadczenie, które zdobyli w ciągu swojego życia, jednocześnie wzbogacając się o wizję młodych ludzi e sprzyjając wzajemnemu zrozumieniu.

Młodzi ludzie korzystają z doświadczenia osób starszych: lepiej ich poznają e rozumieją, prowadzą z nimi dialog and współpracują, con sprzyja szacunkowi dla osób na wszystkich etapach życia.

Aby społeczność edukacyjna włączała nowe sposoby uczenia się, czerpiąc z doświadczeń osób starszych oraz promując dialog, współpracę e zrozumienie między różnymi pokoleniami.

Doświadczenie emigracji jest nicią przewodnią dialogu międzypokoleniowego, który ma formę dwóch spotkań w każdym z ośrodków edukacyjnych. Podczas spotkań starsi i młodzi wymieniają się doświadczeniami, opiniami, wiedzą… W ten sposób budowane są relacje oparte na wzajemności e wzajemnym uznaniu.

Preparazione Nauczyciele e uczniowie pracują nad społecznym e historycznym kontekstem galicyjskiej emigracji, korzystając z materialełów pomocniczych dostarczonych przez Afundación. Seniorzy budują swoje historie życia z pomocą Afundación.

Storia rodziny Nella parte inferiore della storia e nella sua storia, è possibile ottenere una raccolta di spotkania. Będą mogli stworzyć pracę na forte progetto internetową.

incontro Starsi ludzie opowiadają swoje historie życia e rozmawiają z uczniami:

Motywy migracji.

Sytuacja społeczna i rodzinna.

Przeżycia emocjonalne, więzi rodzinne, komunikacja w tamtym czasie.

Integracja w kraju przyjmującym: jak byli traktowani.

Uczniowie będą badać związki z emigracją w historii swojej rodziny.

II Spotkanie Uczniowie przedstawiają starszym swoje historie emigracyjne. Wspólnie pracują e zastanawiają się nad podobieństwami e różnicami między emigracją naszych starszych e obecnymi migracjami.

Afundación przywozi do każdej szkoły biorącej udział w projekcie wystawę “Nós tamén fomén fomos emigrantes”, która jest uzupełnieniem materialełu dydaktycznego, zawierającego wybór zdjęć per archiwum agencji EFE.

Materiale e zasoby ludzkie

Materiale dydaktyczne

Mappe

Guarda le foto

Zasoby graficzne agencji komunikacyjnych

suggerimenti

Ważna jest wcześniejsza motywacja uczniów.

Nauczyciele powinni ułatwić wizję akademicką and związek przedmiotów z programem nauczania, oferując niezbędne wyjaśnienia przed, w trakcie e po spotkaniach międzypokoleniowych.

Kluczowi interesariusze

Młodzi studentci

Wspólnota educacyjna

Osoby z ośrodków dla seniorów

Poziom applikacji

Regionale

Zasoby

Progetto międzypokoleniowy “Opowiedz mi o emigracji”

Inizio (afundacion.org)

Galizia. Grupa starszych imigrantów podzieliła się swoimi doświadczeniami ze studentami (ampio)

Dal Venezuela a Londra, las historias compartidas de la emigración gallega (afundacion.org)

Lettura di Dalsze

Guia_de_los_encuentros.pdf (afundacion.org)

Titolo

Συζήτηση για τη μετανάστευση

Paese

Spagna

Υλοποιήθηκε από

Fondazione

Βελτίωση ικανοτήτων και γενικά οφέλη

Ενσυναίσθηση

Informazioni utili

Ενεργός γήρανση

Διάλογος μεταξύ των γενεών

Nessun problema

Διαγενεακή συνεργασία

Μετάδοση εμπειριών ζωής

Εκπαιδευτική καθοδήγηση από ηλικιωμένους

tipo

Programma

Εμπλεκόμενες ομάδες-στόχοι

Non preoccuparti, non preoccuparti.

Ti invitiamo a contattarci per la raccolta fondi

Famiglie

descrizione

Το “συζήτηση για τη μετανάστευση” είναι ένα διαγενεακό πρόγραμμα που εντάτασε ρατηγική γραμμή “Η αξία της εμπειρίας” του τομέα της ενεργού γήρανσης της Afundacion. Το πρόγραμμα αυτό υλοποιείται στα δημοτικά συμβούλια της Γαλικίας, όπου βρίτακαιον 11 ντρα ηλικιωμένων της Afundacion, σε συνεργασία με τα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαί΃αηε των περιοχών.

Nel mese di giugno 2016, 20 anni fa ία συμμετείχαν στο πρόγραμμα, 127 ηλικιωμένοι εθελοντές μοιράστηκαν τις εμπετας ό τη μετανάστευση με 3.048 μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και εροβάθμιας εκπαίδευσης και και γγνανϵαιο ποιήθηκαν σε σχολικές αίθουσες.

ΣΤΟΧΟΙ:

Οι ηλικιωμένοι μεταδίδουν στους νέους τις γνώσεις και τις εμπεηιρίες γνώσεις και τις εμπεηιρίες αποϭ΃ α Quando si tratta di un'attività di questo tipo, la maggior parte delle persone che si occupano di questo tipo di οούν την αμοιβαία κατανόηση.

Quando si tratta di un'attività commerciale, και την εμπειρία των ηλικιωμένων, Quando si tratta di un'attività commerciale, di un'attività commerciale e di un'attività commerciale, quindi ν σεβασμό των ανθρώπων σε όλα τα στάδια της ζωής τους.

Per quanto riguarda l'analisi dei dati personali, l'obiettivo è quello di ιρία των ηλικιωμένων και προωθώντας το διάλογο, τη συνεργασία και την κατμεσία και την κατμεύσ των διαφόρων γενεών.

Η εμπειρία της μετανάστευσης αποτελεί τον οδηγό του διαγενεακού διαλόγου, ο οποίος λαμβάνει τη μορφή δύο συναντήσεων σε κάθε ένα από τα εκπαιδευτικά κέντρα. Στις συναντήσεις αυτές, οι μεγαλύτεροι και οι νέοι ανταλάσουν εμπειρίες, απόψεις κ γνώσεις. Αυτός είναι ο τρόπος για να οικοδομηθούν σχέσεις που βασίζονται στην αμοιβιότητα και την αμοιβία ανώ.

preparazione: Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές ασχολούνται με το κοινωνικό και ιστορικό πεη τανάστευσης της Γαλικίας, χρησιμοποιώντας το υποστηρικτικό υλικό που χαρación. Οι ηλικιωμένοι κατασκευάζουν τις ιστορίες ζωής τους με το Afundación.

Nota: Quando si tratta di un'attività commerciale, o di un'altra τους ιστορίες για να τις αφηγηθούν στην επόμενη συνάντηση. Θα είναι σε θέση να παράγουν έργο για την ιστοσελίδα του προγράμματος.

Io sono:  Per quanto riguarda le informazioni sull'argomento, è necessario:

Κίνητρα μετανάστευσης

Κοινωνικές και οικογενειακές συνθήκες

Συναισθηματικές εμπειρίες, οικογενειακοί δεσμοί, επικοινωνίες εκείίνη χην…

Ενσωμάτωση στη χώρα υποδοχής: πώς αντιμετωπίστηκαν.

Οι μαθητές θα διερευνήσουν τους Δεσμούς με τη μετανάστευση στην ο οικογενει τους ιστορία.

II Risposta: Οι μαθητές παρουσιάζουν στους μεγαλύτερους τις ιστορίες τους για τη μεταν΃. Μαζί εργάζονται και προβληματίζονται σχετικά με τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ της μετανάστευσης των παλαιότερων μας και των σημερινών μεταναστεύσεων.

Η Afundación μεταφέρει σε κάθε συμμετέχον σχολείο την έκθεση “Nós tamén fomén fomos emigrantes”, ένα σ΅μπλμαιτιδ ακτικό υλικό που συγκεντρώνει μια επιλογή εικόνων από τα αρχεία του πραεκτοFE.

Hai ragione

Διδακτικό υλικό

Mappe

Παλιές φωτογραφίες

Γραφικοί πόροι των οργανισμών επικοινωνίας

Consigli

Τα προηγούμενα κίνητρα των μαθητών είναι σημαντικά.

Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να διευκολύνουν την ακαδημαϊκή θεώρηση και χ΃τ θεμάτων με το πρόγραμμα σπουδών, παρέχοντας τις απαραίτητες εξηγήσεικ άαιν, ητες ρκεια και μετά τις διαγενεακές συναντήσεις.

Βασικοί ενδιαφερόμενοι

Non lo so

Εκινότητα

Άτομα από Κέντρα Ηλικιωμένων

Επίπεδο εφαρμογής

Περιφερειακή

Risorse

Διαγενεακό πρόγραμμα “Πες μου για τη μετανάστευση”

Inizio (afundacion.org)

Γαλικία. La mia famiglia è molto felice Studenti (βίντεο)

Dal Venezuela a Londra, las historias compartidas de la emigración gallega (afundacion.org)

Περαιτέρω αναγνώσματα

Guia_de_los_encuentros.pdf (afundacion.org)

Il sostegno della Commissione Europea alla produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione dei contenuti. I contenuti riflettono solo il punto di vista degli autori e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essi contenute.

Partenariato strategico Erasmus+ per sviluppare risorse educative aperte per l'apprendimento intergenerazionale per impegnarsi insieme come cittadini del XXI secolo,

ID 2021-1-ES01-KA220-ADU-000029629