INTELLIGENZA ARTIFICIALE PER IL LAVORO GIOVANILE
In risposta all'enfasi dell'UE sulla trasformazione digitale, AI4YouW si concentra sul fornire agli operatori giovanili le competenze necessarie per navigare nel panorama in evoluzione delle tecnologie IA. Con la digitalizzazione che rimodella rapidamente la società, è fondamentale che gli operatori giovanili comprendano e sfruttino gli strumenti di intelligenza artificiale in modo efficace. Il progetto si concentra sull’identificazione e sulla riduzione delle lacune di competenze tra i professionisti dell’animazione socioeducativa attraverso risorse educative su misura. Dando la possibilità agli operatori giovanili di integrare l’intelligenza artificiale in modo responsabile nelle loro pratiche, AI4YouW contribuisce a migliorare la qualità e l’innovazione dell’animazione socioeducativa, allineandosi con gli obiettivi dell’Agenda europea per l’animazione socioeducativa. Attraverso azioni di formazione dirette e iniziative di sensibilizzazione, il progetto mira a migliorare le competenze digitali degli operatori giovanili e a consentire loro di diventare utenti fiduciosi delle tecnologie basate sull’intelligenza artificiale.
QUADRO DELLE COMPETENZE DELL'AI
Il quadro delle competenze dell’IA per gli animatori giovanili fornisce una guida chiara sulle conoscenze, gli atteggiamenti e le competenze necessarie agli operatori giovanili per interagire con l’intelligenza artificiale in modo efficace, colmando il divario di conoscenze sull’impatto dell’IA sull’animazione socioeducativa e fornendo informazioni chiare per consentire agli operatori giovanili di aumentare le proprie competenze. consapevolezza delle competenze di cui hanno bisogno, delle ragioni per cui sono rilevanti per loro e di come potrebbero svilupparle.
E-LEARNING
Il Catalogo digitale delle esperienze di e-learning sull’intelligenza artificiale fornisce esperienze di apprendimento interattive che rispondono direttamente alla necessità di risorse educative per operatori giovanili e operatori giovanili adattate alle loro esigenze. Il catalogo comprende 48 OER pratiche in tutte le lingue dei partner, consentendo agli studenti di sviluppare le proprie competenze attraverso simulazioni, casi di studio e altre esperienze interattive costruite in scenari di vita reale, considerando le caratteristiche distintive degli ambienti di lavoro giovanile.
KIT DI STRUMENTI PER LA FORMAZIONE SULL'AI
Il kit di strumenti di formazione sull’intelligenza artificiale per operatori giovanili include una mappa di strumenti affidabili di intelligenza artificiale per il lavoro giovanile, che consente agli operatori giovanili di impegnarsi in modo proattivo con l’intelligenza artificiale nelle loro organizzazioni, nonché una serie multilingue di piani di workshop che possono implementare con i giovani. Pertanto il Toolkit fornisce loro risorse pratiche per migliorare il loro lavoro attraverso soluzioni di intelligenza artificiale, per guidare i giovani a sfruttare i vantaggi dell’intelligenza artificiale e ad affrontare il suo impatto sui valori del lavoro giovanile.
Migliora le tue abilità di intelligenza artificiale!
Abilità di intelligenza artificiale | Esperienza di e-Learning | Abilità e competenze digitali
Aumentando le competenze degli animatori giovanili e generando nuove conoscenze per promuovere l'integrazione dell'intelligenza artificiale nell'animazione socioeducativa, il
si prevede che il progetto supporti indirettamente i giovani nel diventare utenti fiduciosi, critici e responsabili dell'intelligenza artificiale
tecnologie digitali.
Il sostegno dell’IA ai giovani
Il progetto consente ai giovani e agli operatori giovanili di orientarsi nel panorama in rapida evoluzione delle tecnologie digitali, in particolare quelle guidate dai sistemi di intelligenza artificiale. Poiché l’intelligenza artificiale sta diventando sempre più pervasiva nella vita quotidiana, è essenziale che i giovani e coloro che li sostengono sviluppino le competenze necessarie per interagire con queste tecnologie in modo sicuro, critico e responsabile. Nonostante l’adozione diffusa dell’IA tra i giovani, rimane un divario significativo nella comprensione del suo funzionamento. Poiché la trasformazione digitale continua a modellare le norme sociali, è fondamentale che i giovani si adattino a questi cambiamenti e rispondano in modo efficace alle dinamiche socioeconomiche in evoluzione influenzate dall’intelligenza artificiale.
Competenze e strumenti
Sebbene l’intelligenza artificiale sia sempre più diffusa nella vita dei giovani, solo una minoranza di operatori giovanili europei si impegna attivamente in attività legate all’intelligenza artificiale. Ciò crea disparità tra i professionisti inclusi nel digitale, entusiasti dell’intelligenza artificiale e coloro che si sentono alienati o esclusi dall’argomento. Tale esclusione porta spesso a sentimenti di ansia, sopraffazione e stanchezza digitale. Il divario deriva dalla mancanza di informazioni accessibili sull’impatto dell’intelligenza artificiale sul settore giovanile europeo, causando disconnessione e disimpegno. Di conseguenza, esiste un urgente bisogno di ulteriori risorse educative e formative per gli operatori e le organizzazioni giovanili, fornite in modo accessibile e sostenibile.
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“Intelligenza Artificiale per l’animazione socioeducativa”, ID: 2023-2-IT03-KA220-YOU-000170929